ПОНЯ́ТИ|Е, -я, род. мн. поня́тий, ср., нд., II г. ! Не путать с понима́ние.

1.0. Основная единица знания, представляющая собой обобщённую мысль о каком-л. предмете, явлении и т. п., а ткж. такая единица как результат и инструмент осмысления действительности или её фрагмента в рамках какой-л. науки, техники, искусства и т. п.

Абстрактное (общее, отвлечённое, конкретное, родовое, видовое, категориальное, основное, базовое, центральное, важное, периферийное, вспомогательное, широкое, узкое, [не]точное, [не]чёткое, неопределённое, расплывчатое, [не]понятное, сложное, простое, примитивное, новое, современное, необходимое, устаревшее, бытовое, обыденное, наивное, мифологическое, [не]научное, антинаучное, философское, логическое, математическое, лингвистическое, лексическое, медицинское, физическое, искусствоведческое, не поддающееся определению …) понятие; разные (противоположные, несовместимые, сходные, близкие, взаимопересекающиеся, взаимосвязанные, соотносительные, смежные …) понятия. Понятие «добро» («грех», «стоимость», «перспектива», «слово», «бесконечность», «дом», «крыша», «семья», «честь» …). Понятие добра (греха, стоимости, перспективы, лексической единицы, значения, категории, времени, пространства, семьи, взаимопомощи, чести, гармонии, красоты, прекрасного, безобразного …) о том, какое понятие; понятие какой-л. науки (математики, логики, медицины, техники, производства чего-л., агрономии, искусствоведения, графики …) об области использования; [какое-л.] понятие какого-л. учёного (какого-л. художника, Ломоносова, Достоевского …) о том, кто ввёл понятие. Понятие из какой-л. области (из какой-л. сферы деятельности, из какой-л. науки, из математики …). Объём (содержание, сущность, специфика, особенности, наличие, отсутствие, формирование, образование, определение, экспликация книжн., уточнение, формулировка, выражение, отражение, введение, автор …) какого-л. понятия; система (набор, классификация, пересечение, путаница …) понятий. Оперирование … какими-л. понятиями. Отказ … от какого-л. понятия. Операции … с какими-л. понятиями. Доказательство чего-л. … с помощью какого-л. понятия. Объяснение чего-л. … через какое-л. понятие. Ввести (предложить, использовать сов. и несов., понимать как-л., сформулировать, определить, эксплицировать сов. и несов., книжн., уточнить, выразить как-л., передать каким-л. словом, рассмотреть, заменить чем-л., подменить чем-л. …) какое-л. понятие; путать (смешивать …) какие-л. понятия. Дать определение … какому-л. понятию. Пользоваться (оперировать несов., книжн. …) каким-л. понятием. Вкладывать какое-л. содержание … в какое-л. понятие. Путаться … в понятиях. Что-л. стои́т … за каким-л. понятием. Строить что-л. (основываться в чём-л. …) на каком-л. понятии. Спорить … о каком-л. понятии. Отказаться … от какого-л. понятия. Понимать что-л. … под каким-л. понятием. Оперировать несов., книжн. … с каким-л. понятием. Доказывать что-л. … с помощью какого-л. понятия, через какое-л. понятие. Какое-л. понятие существует несов. где-л., у кого-л. (отсутствует несов. где-л., у кого-л., возникло когда-л., где-л., введено кем-л., когда-л., устарело, вызывает споры, объясняет что-л., используется где-л., для чего-л., обозначается как-л., чем-л. …). □ Для него не существует понятия «жалость», так уж он воспитан. Какое содержание вы вкладываете в понятие гармонии? Система основных математических понятий сложилась в глубокой древности.

2.0. зд. ед. Обладание сведениями, знаниями о ком-чём-л., определённая осведомлённость в чём-л.   Син. представле́ние.

Некоторое (общее, небольшое, расплывчатое, кое-какое разг., [не]правильное, [не]верное, точное, ясное, слабое, смутное, наивное, книжное, примитивное, его …) понятие о ком-чём-л. Понятие о ком-чём-л. какого-л. человека (студента, кандидата на что-л. …) о том, чьё понятие; понятие о ком-чём-л. ребёнка (дилетанта …) о том, какое понятие. Понятие о детях (о животных, о технике, о компьютерах, о математике, о ремонте, о воспитании, о деревне, о какой-л. жизни, о характере кого-чего-л. …); понятие о том, как (каким образом, кто, что, сколько …) с придат. Иметь несов. (составить себе, дать кому-л., сформировать у кого-л., продемонстрировать …) какое-л. понятие о ком-чём-л. У кого-л. сложилось … [какое-л.] понятие о ком-чём-л.; у кого-чего-л. (напр., у какого-л. человека, у студентов, у властей …) есть [какое-л.] понятие о ком-чём-л., нет никакого понятия о ком-чём-л. □ У меня нет никакого понятия об этой стране, я вообще о ней впервые слышу. Он не имеет ни малейшего понятия о том, кто это мог сделать. Наша задача – сначала дать студентам общее понятие о системе глаголов английского языка. ● 2.1. зд. мн. в знач. ед. Определённый взгляд на что-л., характер восприятия чего-л., точка зрения на что-л.   Син. представле́ние. Странное п. о дружбе. По его понятиям такой поступок непростителен. У нас совершенно разные понятия о том, что такое хорошо и что такое плохо. ● 2.1.1. зд. мн. Глубина и характер осмысления чего-л., воспринимаемого, переживаемого и т. д. Применяться к понятиям детей. ● 3.0. разг. Определённое в качественном отношении явление. Хорошая работа – п. относительное. Женская дружба непростое п.

  Без поня́тия прост. – а) кто-л. – о том, кто ничего не понимает, не способен понять. □ Что-то ты сегодня совсем без понятия, не выспался что-ли или после праздника никак не отойдёшь?; б) не знать, не иметь представления. □ Простите, не скажете, как пройти на улицу Волгина? – Без понятия. По поня́тиям (что-л. делать) прост. – не на законных основаниях, а исходя из сложившейся в какой-л. среде (чаще криминальной) системы взглядов, оценок, моральных установок. С поня́тием с оттенком прост. – а) кто-л. – об умном, знающем, толковом человеке; б) (что-л. делать, что-л. делается) – с умом, с пониманием дела. Поня́тия не име́ю разг. – не знаю, не имею представления. □ Понятия не имею, что теперь делать. Не име́ть поня́тия с како́го бо́ку / бо́ка подступи́ться (подойти́) к кому-л. – см. бок. Что-л. поня́тие растяжи́мое – о чём-л. нечётком, неопределённом, допускающем различное понимание. □ Счастье, согласитесь, понятие растяжимое.

|| Морф. поня́=тиj-е. Дер. От глаг. поня́ть (См.).

ПОНЯ́ТНО¹, нареч.

● 1.0. Доступно пониманию кого-чего-л., осмыслению кем-чем-л.   Ант. непоня́тно¹. П. поступать. Вполне п. отреагировать на что-л. В рамках договора партнёры должны действовать п. друг для друга. ● 1.1. В ясной, доступной форме, так, что легко понять, разобраться, разобрать и т. п. (обычно в силу логичности, простоты представления, устройства и т. п.).   Син. <я́сно¹>. Ант. непоня́тно¹, <нея́сно¹, малопоня́тно, невразуми́тельно, маловразуми́тельно>. П. объяснить урок. П. определить термин. П. устроенный прибор. Вы ответили на вопрос совершенно п. Учебник должен быть написан п. для первоклассников. Отец п. пишет, буковка к буковке. || Морф. поня́=т=н=о. Дер. нареч. не|поня́тно¹ (См.). От прил. поня́тный (См.).

ПОНЯ́ТНО², сост.

1.0. О наличии у кого-чего-л., о достижении кем-чем-л. ясности в чём-л., понимания чего-л., а ткж. о лёгкости, доступности чего-л. для понимания (в силу логичности, простоты или знакомства с чем-л., знания чего-л.).   Син. очеви́дно², <я́сно²>. Ант. непоня́тно², <нея́сно²>

[Кому-л (напр., отцу, студентам, специалистам, врачу, любому дураку разг., мне, администрации, фирме, делегации, России …) или с оттенком разг. для кого-чего-л. (напр., для отца, для врача, для всех, для делегации …)] понятно, что (кто, как, какой, когда, где, сколько …) с придат. Совершенно (абсолютно, [не] совсем, [не] слишком, [не] вполне, недостаточно …) понятно [кому-чему-л. или с оттенком разг. для кого-чего-л.]. □ Всем понятно или мне объяснить ещё раз? С самого начала было понятно, что брат в институт не поступит. Из его слов стало понятно, что всё решится завтра. Не знаю, как тебе, а мне понятно, как устроен ваш прибор. Для меня всегда было понятно, кто в этой семье главный. ● 1.0.1. → вв. сл. понятно³ (см. ||).

1.2. разг. Употр. непосредственно после какого-л. сообщения в качестве вопроса, с помощью к-рого говорящий хочет получить подтверждение того, что собеседник усвоил сообщëнную ему информацию.   Син. <я́сно²>.

□ На контрольную работу вам даëтся два часа, понятно? До центра можно доехать на втором троллейбусе. Вам понятно? – Да, спасибо. Несовершеннолетним продавать сигареты запрещается. Понятно? – Да уж понятнее некуда. ● 1.2.1. → част. поня́тно⁴ (см. ||).

  Ежу́ поня́тно прост. – о чём-л. предельно ясном, понятном, доступном даже очень слабому уму. □ Ежу понятно, что мальчишка наврал.

|| Морф. поня́=т=н=о. Дер. сост. не|поня́тно² (См.); вв. сл. поня́тно³ (См.); част. поня́тно⁴ (См.). От прил. поня́тный (См.).

НЕПОНЯ́ТНО², сост.

Об отсутствии ясности в чём-л., понимания чего-л., а ткж. о затруднительности, невозможности для кого-чего-л. понять что-л., разобраться в чём-л., разобрать что-л. и т. п.   Син. <нея́сно²>. Ант. поня́тно², <я́сно²>.

Совершенно (абсолютно, совсем, слишком, немного, слегка, чуть-чуть разг. …) непонятно [кому-чему-л. или с оттенком разг. для кого-чего-л.]. См. ткж. поня́тно 1.0. □ Нам непонятно, откуда вы возьмёте средства на этот проект. Непонятно, с кем нам теперь работать. Для меня всегда было совершенно непонятно, почему они до сих пор не развелись. Непонятно, как эта штука включается.

|| Морф. не=поня́=т=н=о. Дер. От прил. непоня́тный (См.) и сост. поня́тно² (См.).