рецептивные упражнения
РЕЦЕПТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ. Тип упражнений по их назначению; упражнения, связанные с восприятием готового языкового материала при аудировании и чтении. Р. у. не являются пассивными по характеру: в восприятии речи участвуют как мнемонические (см. мнемоника) процессы (узнавание, припоминание), так и различные мыслительные операции (анализ, синтез, умозаключение и др.). Р. у. носят творческий, активный характер. Р. у. могут быть языковыми и речевыми; их наличие необходимо при формировании всех видов речевой деятельности, хотя естественно, что при обучении рецептивным видам речевой деятельности их удельный вес оказывается значительнее.
структурные упражнения
СТРУКТУРНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ. Упражнения, целью которых является овладение грамматическими структурами. Включают упражнения на подстановку и трансформацию лексических единиц в рамках моделей предложения. С. у. вырабатывают лексические и грамматические навыки в рамках ограниченного набора ситуаций. Доминирование С. у. в учебном процессе лишает обучение коммуникативной направленности.
упражнения комплексные
УПРАЖНЕНИЯ КОМПЛЕКСНЫЕ. См. комплексные упражнения.
упражнения контрольные
УПРАЖНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫЕ. См. контрольные упражнения.
упражнения одноязычные
УПРАЖНЕНИЯ ОДНОЯЗЫЧНЫЕ. См. одноязычные упражнения.
упражнения рецептивные
УПРАЖНЕНИЯ РЕЦЕПТИВНЫЕ. См. рецептивные упражнения.
механические упражнения
МЕХАНИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ. Тип упражнений по способу их выполнения; используется имитация, заучивание наизусть, зачастую без осознания смысловых связей (например, работа с подстановочной таблицей). Достоинством М. у. является закрепление слухомоторных образов и развитие беглости речи. Однако оторванность от смысловой стороны речи делает возможности их применения ограниченными. Ср. творческие упражнения.
притекстовые упражнения
ПРИТЕКСТОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ. Вид упражнений по отношению к процессу чтения текста. Задачей П. у. является формирование коммуникативной установки на чтение. П. у. должны нацелить учащегося на извлечение информации из текста и проверку того, как эта информация понимается и усваивается. Ср. предтекстовые упражнения, послетекстовые упражнения.
упражнения механические
УПРАЖНЕНИЯ МЕХАНИЧЕСКИЕ. См. механические упражнения.
упражнения притекстовые
УПРАЖНЕНИЯ ПРИТЕКСТОВЫЕ. См. притекстовые упражнения.
