рецептивные упражнения
РЕЦЕПТИ́ВНЫЕ УПРАЖНЕ́НИЯ. Тип упражнений по их назначению; упражнения, связанные с восприятием готового языкового материала при аудировании и чтении. Р. у. не являются пассивными по характеру: в восприятии речи участвуют как мнемонические (см. мнемоника) процессы (узнавание, припоминание), так и различные мыслительные операции (анализ, синтез, умозаключение и др.). Р. у. носят творческий, активный характер. Р. у. могут быть языковыми и речевыми; их наличие необходимо при формировании всех видов речевой деятельности, хотя естественно, что при обучении рецептивным видам речевой деятельности их удельный вес оказывается значительнее.
структурные упражнения
СТРУКТУ́РНЫЕ УПРАЖНЕ́НИЯ. Упражнения, целью которых является овладение грамматическими структурами. Включают упражнения на подстановку и трансформацию лексических единиц в рамках моделей предложения. С. у. вырабатывают лексические и грамматические навыки в рамках ограниченного набора ситуаций. Доминирование С. у. в учебном процессе лишает обучение коммуникативной направленности.
упражнения комплексные
УПРАЖНЕ́НИЯ КО́МПЛЕКСНЫЕ. См. комплексные упражнения.
упражнения контрольные
УПРАЖНЕ́НИЯ КОНТРО́ЛЬНЫЕ. См. контрольные упражнения.
упражнения одноязычные
УПРАЖНЕ́НИЯ ОДНОЯЗЫ́ЧНЫЕ. См. одноязычные упражнения.
упражнения рецептивные
УПРАЖНЕ́НИЯ РЕЦЕПТИ́ВНЫЕ. См. рецептивные упражнения.
механические упражнения
МЕХАНИ́ЧЕСКИЕ УПРАЖНЕ́НИЯ. Тип упражнений по способу их выполнения; используется имитация, заучивание наизусть, зачастую без осознания смысловых связей (например, работа с подстановочной таблицей). Достоинством М. у. является закрепление слухомоторных образов и развитие беглости речи. Однако оторванность от смысловой стороны речи делает возможности их применения ограниченными. Ср. творческие упражнения.
притекстовые упражнения
ПРИТЕ́КСТОВЫЕ УПРАЖНЕ́НИЯ. Вид упражнений по отношению к процессу чтения текста. Задачей П. у. является формирование коммуникативной установки на чтение. П. у. должны нацелить учащегося на извлечение информации из текста и проверку того, как эта информация понимается и усваивается. Ср. предтекстовые упражнения, послетекстовые упражнения.
упражнения механические
УПРАЖНЕ́НИЯ МЕХАНИ́ЧЕСКИЕ. См. механические упражнения.
упражнения притекстовые
УПРАЖНЕ́НИЯ ПРИТЕ́КСТОВЫЕ. См. притекстовые упражнения.
