О́ЧЕРК, -а, м., нд., I в.

● 1.0. устар. Словесное изображение, описание кого-чего-л. Рассказ начинается кратким очерком ежедневных занятий главного героя. ● 2.0. Жанр художественной литературы, представленный небольшими произведениями, в основе к-рых лежит изображение реальных и обычно социально значимых событий зд. ед., а ткж. литературное произведение этого жанра. Жанр очерка. Написать о. для газеты. Серия очерков о жизни рыбаков. ● 3.0. Изложение какого-л. вопроса, описание каких-л. материалов, к-рое даёт общее представление об описываемом. О. русской истории. ● 3.1. зд. мн. Разновидность научного труда, составленного из исследований по отдельным вопросам, к-рые имеют общую основу или связаны чем-л. между собой. О. по истории русского языка XVIII века. || Морф. о́черк- . Дер. сущ. очерк|и́ст м. – ; прил. очерк|о́в(ый) (к знач. 2.0.). Этим. << очеркать устар. – ‘описать, обрисовать’.

ПОЧЕМУ́¹, мест. адверб.

1.0. вопросит. Употр. для формирования вопроса о причине какого-л. действия, события и т. п.   Син. отчего́¹ употр. реже, <по како́й причи́не>.

□ Почему он мне не позвонил? Почему Лиза не пошла в школу? Почему поезд опаздывает? Почему в комнате так холодно? Почему ты здесь?

1.1. вопросит. Употр. для присоединения изъяснительной части сложноподчинённого предложения, представляющей собой вопрос о содержании того слова в главной части, к к-рому она относится.   Син. отчего́¹ употр. реже, <по како́й причи́не>.

□ Лена спрашивает, почему ты ей не позвонил после экзамена? Хотелось бы узнать, почему вас вчера не было на работе? Интересно, почему он отказался от премии. Ты не знаешь, почему уволили Иванова? ● 2.0. → сз. почему́² (см. ||). ● 3.0. → част. почему́³ (см. ||).

  Почему́ бы не – а) употр. при формировании предложения сделать что-л., поступить как-л. □ Почему бы нам завтра не махнуть за грибами; б) употр. для указания на предпочтительность чего-то иного, альтернативного. □ Что это ты всё обо мне, почему бы тебе не рассказать о своих художествах. Почему́? – По кочану́; потому́ что ока́нчивается на «у» разг., грубовато – употр. в качестве ответа на вопрос, начинающийся со слова «почему», когда говорящий не хочет отвечать по существу.

|| Морф. по=ч=ему́. Дер. мест. вот почему́¹ (См.), почему́|-либо (См.), почему́|-нибудь (См.), почему́|-то (См.); сущ. почему́|ч·к(а) м. и ж., разг. – ; сз. почему́² и почему́ и (См.); част. почему́³, почему́ же разг. (ср. Так ты с нами не едешь? – Почему, еду) – , почему́ нет / почему́ бы и нет разг. – . Этим. << предл. по + падежная форма мест. *čъ – ‘что’ (См. что¹).

ПОЧЕМУ́² и ПОЧЕМУ́ И, сз. следств.

● Употр. для присоединения придаточной части сложноподчинённого предложения и указывает на то, что действие, явление, факт и т. п., о к-ром сообщается в главной части, является причиной, мотивом совершения действия, существования явления, названного в придаточной части (придаточная часть следует за главной).   Син. отчего́² и отчего́ и употр. чаще, всле́дствие чего́, и¹, поэ́тому мест., во́т и², вот почему́². Я болел, п. и пропустил лекцию. Здесь очень глухие болотистые места, п. мы и не рискуем идти без проводника. || Морф. по=ч=ему́, по=ч=ему́ и. Дер. От мест. почему́¹ (См.) и сз. и¹ (См.).

ПОТЕ́Р|Я, -и, ж., нд., III д.

● 1.0. зд. ед. Исчезновение, утрата кого-чего-л. ранее бывшего в наличии, в пользовании у кого-л. как результат стечения обстоятельств, небрежности, забывчивости и т. д. П. книг. П. ключа. Смириться с потерей кошелька. Что мне будет за потерю пропуска? ● 1.0.1. Утрата дорогого человека вследствие его гибели, ухода и т. п. П. сына. П. близких. П. жены. ● 1.0.2. Постепенное ухудшение или одномоментная утрата какого-л. свойства, способности. Частичная п. зрения. Полная п. памяти. П. вкуса. П. чувства времени. П. холодостойкости. П. боеспособности. П. трудоспособности. ● 1.0.3. Снижение каких-л. количественных показателей, параметров. П. мощности. П. высоты. Что стало причиной потери скорости? ● 1.1. зд. ед. Бесполезное расходование чего-л. Пустая п. сил. Вся эта затея с самого начала была чистой воды потерей времени и денег. ● 1.2. Неудача игрока, команды в ходе или в результате спортивных соревнований, ведущая к ухудшению их положения. П. подачи в волейболе. П. двух очков на финише чемпионата не позволила команде занять первое место. ● 2.0. То, что пропало, потеряно, утрачено. Нашёл, наконец, свою потерю? – Да, ключ лежал в кармане старого пальто. Смерть этого человека – невосполнимая п. для всех нас. ● 2.1. зд. мн. То, что было использовано не по назначению, было бесполезно растрачено, пропало. Производственные п. Убрать урожай без потерь. Свести п. от непогоды к нулю. ● 2.2. зд. мн. Выбывшие из строя во время военных действий люди, а ткж. вышедшая из строя или потерянная в ходе боёв военная техника. Тяжёлые п. Людские п. Боевые п. П. ранеными. П. в живой силе и технике. П. в какой-л. войне. Донесение о потерях. Нести огромные п. Подсчитать п. Выйти из боя без потерь. Полк понёс большие п.   Нести́ поте́ри – терять (обычно на войне, в производстве, экономике и т. п.). Понести́ зд. сов. поте́рю – потерять, утратить (обычно употр. по отнош. к человеку, к-рый умер или с к-рым потерян контакт, связь). □ Российская наука понесла тяжёлую потерю: ушёл из жизни академик Иван Петрович Сидоров. До поте́ри созна́ния – а) до полной усталости, до полной потери сил, до изнеможения. □ Работали весь день до потери сознания; б) с большим эмоциональным напряжением, накалом. □ Он любит её до потери сознания. Они всегда спорят до потери сознания. || Морф. по=те́р-я. Дер. сущ. кров·о·поте́ря ж. тепл·о·поте́ря ж. – . От глаг. потеря́ть (См.).

ПОДЧЕРКНУ́|ТЬ, подчеркн|у́, -ёт, -у́т, прич. страд. прош. подчёркнут|ый, сов., V а; подчёркива|ть, -ю, -ет, -ют, несов., V а; перех.

1.0. Провести черту под чем-л. написанным, напечатанным обычно с целью выделения соответствующего элемента.

Подчеркнуть какое-л. слово (какое-л. выражение, какую-л. фразу, строчку, какое-л. место в тексте, ошибки, чью-л. фамилию, адрес, номер чего-л. …). Подчеркнуть что-л. карандашом (ручкой, ногтем …); подчеркнуть что-л. какой-л. (напр., жирной, волнистой …) чертой (пунктиром …). Подчеркнуть что-л. в тексте (в упражнении, в анкете, в списке …). Жирно (аккуратно …) подчеркнуть что-л. □ Мальчик подчеркнул какое-то слово и задумался. Подчеркните существительные мужского рода одной чертой, женского – двумя чертами, а среднего – волнистой линией. ● 1.1. перен. Сделать более заметным и выразительным, оттеняя, усиливая собой. Тёмное платье подчёркивало её бледность. ● 1.2. перен. Демонстративно выразить что-л., сделать очевидным. Всем своим видом он старался п. полное безразличие к происходящему.

1.3. перен. Обратить чьё-л. внимание на важность чего-л., выразить мнение о высокой степени чего-л.

Подчеркнуть роль кого-чего-л. (значение кого-чего-л., важность чего-л., необходимость чего-л. …); подчеркнуть, что с придат. Подчеркнуть что-л. в докладе (в выступлении, в статье …). Особо (особенно, специально …) подчеркнуть. □ В своём выступлении докладчик особо подчеркнул роль профсоюзов в отстаивании интересов работников. ● 1.3.1. Выделить голосом как особенно важное. «Мы должны сделать это», – сказал директор, особо подчёркивая слово «должны».

|| Морф. под=черк=ну́-ть. Дер. несов. подчёрк|ива(ть) (См.); прил. подчёркну|т(ый) – . От глаг. черкну́ть сов. – . (Этим. << праслав. *čьrtati – ‘резать; проводить борозду; чертить’ << *čьrta (<< *kirta) – ‘черта; нарезка; вырезанный знак’ << и.-е. корень *(s)ker- – ‘резать’ (т > к в слове изменилось под влиянием звукоподражания «черк»).

ВОТ ПОЧЕМУ́², сз. следств.

● Употр. для присоединения придаточной части сложноподчинённого предложения и указывает на то, что в ней сообщается о следствии того обстоятельства, действия и т. п., о к-рых говорится в главной части (придаточная часть следует за главной).   Син. поэ́тому мест., почему́² и почему́ и, отчего́² и отчего́ и, вследствие чего́, во́т и², <потому́, оттого́>. Ты совсем не ходил на занятия, вот почему и не сдал экзамен. У меня не работал телефон, вот почему я не смог предупредить вас об опоздании. || Морф. вот почему́. Дер. От нареч. вот почему́¹ (См.).

ВОТ ПОЧЕМУ́¹, мест. адверб. указат.

● 1.0. Употр. для подчёркнутого обобщённого указания на причину какого-л. действия, события (конкретизация осуществляется либо в предыдущем высказывании, либо непосредственно в данном). Так вот почему ты не пришёл, – футбол смотрел по телевизору! Почему ты в кино не пошёл? – Не хотел, вот почему. Господи, так вот почему он на меня обижается, а я-то голову ломаю, никак понять не могу! ● 2.0. → сз. вот почему́² (см. ||). || Морф. вот почему́. Дер. сз. вот почему́² (См.). От част. вот (См.) и мест. почему́¹ (См.).