Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
модель личности профессионала
МОДЕ́ЛЬ ЛИ́ЧНОСТИ ПРОФЕССИОНА́ЛА. Сумма качеств личности преподавателя, получаемая как на основе обобщения эмпирических сведений о структуре личности достаточного числа профессионалов (эмпирическая модель личности), так и на основе кодифицированных норм (инструкций, законов и т. д.) и пожеланий экспертов (идеальная модель). На основании полученных данных разрабатывается профессиограмма преподавателя.
модель предложения структурная
МОДЕ́ЛЬ ПРЕДЛОЖЕ́НИЯ СТРУКТУ́РНАЯ. См. структурная модель предложения.
кибернетическая модель обучения
КИБЕРНЕТИ́ЧЕСКАЯ МОДЕ́ЛЬ ОБУЧЕ́НИЯ. Обучение иностранному языку, построенное на принципах программированного обучения.
модель речевой коммуникации
МОДЕ́ЛЬ РЕЧЕВО́Й КОММУНИКА́ЦИИ. Модель акта общения. Компонентами М. р. к. являются: 1) отправитель информации (или адресант) – говорящий или пишущий человек; 2) получатель информации (или адресат) – читающий или слушающий человек; 3) сообщение (текст в устной или письменной форме) – неотъемлемая часть модели, поскольку без обмена информацией нет речевой коммуникации. Отдельное речевое действие (фрагмент коммуникации) называется коммуникативным актом. В диалоге – это реплика одного из собеседников.
структурная модель предложения
СТРУКТУ́РНАЯ МОДЕ́ЛЬ ПРЕДЛОЖЕ́НИЯ. Модель предложения, отражающая коммуникативный тип фразы. С. м. п. позволяют все многообразие предложений свести к определенному минимуму моделей, наполняемых различной лексикой. Применение С. м. п. обеспечивает связь грамматики с лексикой, дает возможность установить оптимальное соотношение анализа и синтеза, расширяет использование аналогии, сокращает количество изучаемых правил, ограничивает использование дословного перевода, экономит время. См. также речевой образец.
