Исследователи давно пытаются раскрыть роль электрической активности мозга в процессах, связанных с запоминанием информации. Гипотеза состояла в том, что направленная стимуляция поможет, например, эффективнее учить иностранные языки и восстанавливать знания после инсульта или травмы. Уже сейчас ряд компаний продают коммерческие продукты на основе транскраниальной стимуляции переменным током (tACS), позиционируя их как инструменты улучшения работы мозга (в том числе — при обучении).

...не просто наблюдать за активностью мозга (как при МРТ...

Если человек осваивает язык поздно и не в полной мере (как это бывает у глухих детей, рожденных в семье слышащих родителей, которые не знакомы с жестовым языком), это часто ведет к недостаточному развитию исполнительных функций — внимания, памяти, планирования. Хотя эту проблему выявляли тесты и наблюдения, никто ранее не проверял эту связь по активности мозга. Исследователи из Лондонского универститета и Университетского колледжа ...

...исследование с использованием функциональной МРТ...

Новые технологии «отвязали» текст не только от бумажного носителя, но и от букв, и теперь у нас есть возможность выбирать между собственно чтением и слушанием. У каждого способа есть свои преимущества и ограничения, но в целом восприятие текста мало зависит от того, по какому каналу — зрительному или слуховому — он попадает в наш мозг. 

...Новые технологии «отвязали» текст не только...

...которые изучали особенности запоминания с помощью МРТ...