Дети начинают понимать сложные предложения в конце начальной школы
Понимание текста зависит не только от того, какие слова в нем используются, но и от его синтаксической структуры предложений, из которых он состоит. Российские психолингвисты провели исследование, чтобы понять, с какого возраста дети могут правильно интерпретировать сложные предложения. В исследовании Центра языка и мозга НИУ ВШЭ приняли участие 145 русскоязычных учащихся 1–4 классов и столько же взрослых. Всем им предложили прослушать набор сложных предложений разных типов и
...взрослые в основном верно определяли, что приказ исполнял...
...ближайшее к обороту слово (то есть приказ, по их мнению, исполнял...
