Подсказки для поиска

Внимательный

Внимающий

Спасибо за внимание

Принимая во внимание

Обратите внимание

Точное соответствие
Найдено 32 результата

Словари

Глагол, несовершенный вид, непереходный
1.
плыть.
2.
Уметь передвигаться в воде, держась на её поверхности или в глубине.
Всё об этом слове
Метасловарь
плавать

ПЛАВАТЬ, плаваю, плавает \\ в формах с сочетанием ющ: плавающий... – плава[йу]щий и плава[и]щий.

плавать

ПЛАВА|ТЬ, -ю, -ет, -ют, несов., V а; неперех.

1.0. Перемещаться по поверхности воды или в воде с помощью движений тела или специально приспособленных для этого органов тела (о человеке и животных) (о движении повторяющемся или о движении в разных направлениях, туда и обратно).   Ср. плыть.

Плавать где-л. (напр., в море, в озере, в реке, в бассейне, на озере, на каком-л. месте, вдоль берега, около / возле / у берега, рядом с берегом, под водой, там …). Плавать куда-л. (напр., в бухту, на другой

Ответы справочной службы

Здравствуйте! Интересует грамматическая основа в следующем предложении: "Два облака учились плавать." Конкретно, синтаксическая роль инфинитива. Спасибо.

В этом предложении составное глагольное сказуемое учились плавать. Инфинитив является смысловым компонентом сказуемого.

29 ноября 2024
Страница ответа
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, с определением грамматической основы в предложении: Нам было запрещено плавать в этом месте. Понятно, что «было запрещено» — сказуемое. А что такое «плавать»? Можно ли этот инфинитив рассмотреть как подлежащее?

Это предложение допускает двоякую интерпретацию. Если рассматривать инфинитив как синоним существительного плавание, его можно считать подлежащим. Если же краткое причастие рассматривать как синоним нельзя, можно считать предложение безличным с главным членом было запрещено плавать. Какую интерпретацию считают верной составители теста, угадать невозможно. Единственной подсказкой может быть учебник, на который составители ориентировались, но для этого надо знать, какой это учебник.

7 ноября 2024
Страница ответа
Добрый день! Верно ли, что написание заимствованного из английского слова floater (облигация с плавающим купоном, от англ. float — «плавать») должно быть «флоутер», т.к. в таком случае оно отражает произношение средствами русской фонетической системы по уже использующейся модели «рус. [оу] = англ. [oa]»: роуминг (англ. roaming), коуч (англ. coach)?

Это заимствование писалось бы как флоутер, если бы так произносилось. В Академосе (https://orfo.ruslang.ru/search/word) зафиксирован фин. термин флоут с близким значением, почему бы и этот новый термин не писать так же? Но нет. Флоатер заимствован, видимо, по транслитерации, а не по транскрипции и произносится в соответствии с этим. В терминосистемах такое бывает. Полезно проверить ударение и удостовериться, что оно падает на А. 

30 октября 2024
Страница ответа

Справочники

Имена нарицательные и собственные

Верно ли утверждение, что названия языков (русский, английский, эсперанто) являются именами собственными? Вот что сказано о собственных и нарицательных существительных в "Русской грамматике": По признаку называния предмета как индивидуального или как представителя целого класса все существительные делятся на собственные и нарицательные. Существительные собственные (или имена собственные) – это такие слова, которые называют индивидуальные предметы, входящие в класс ...

...назовите свое судно "Корыто" – оно и плавать...

Журнал

Плавучий или пловучий?

К шестидесятилетию «Орфографического словаря русского языка» предлагаем вашему вниманию публикацию, рассказывающую об истории одного написания, которое кажется нам сейчас привычным и единственно возможным, а 80 лет назад считалось ошибочным. Это написание «плавучий».

...К шестидесятилетию «Орфографического словаря...

...Причастная форма от глагола плавать была...

...база, мастерская и т. п. обладает свойством плавать...

...букву, что и в ударной в той же части слова: плавать...

Самый важный предмет. Функциональный подход к обучению русскому языку

Мария Лебедева заведует лабораторией в Институте Пушкина и руководит образовательным направлением Грамоты. Она считает русский язык самым важным школьным предметом. Почему? И как сделать его живым, интересным и практически ценным для каждого школьника? Об этом она рассказала в лекции для преподавателей русского языка, прочитанной в рамках проекта «Тотальный диктант». Грамота предлагает краткий конспект этой лекции.

...Мария Лебедева заведует лабораторией в Институте...

... Мы можем просто плавать в бескрайнем океане...

Больше точных совпадений не найдено, показать близкие результаты?

Показать
1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
От 2320 ₽
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2024 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше
Новые публикации Грамоты в вашей почте
Неверный формат email
Подписаться
Спасибо,
подписка оформлена.
Будем держать вас в курсе!