Школьники не могут освоить правописание из-за скудного словарного запаса, а сами учителя иногда перенимают сленг учеников. Таковы результаты опроса участников олимпиады «Хранители русского языка». Правописание считают самым сложным разделом для изучения в школе 40% опрошенных учителей русского языка. На втором месте пунктуация (24%), а на третьем — культура речи и стилистика (23%).  Распространенные причины проблем с русским языком — бедный словарный запас и ...

...На вопросы ответили более 500 педагогов — участников...

...    Обеднение лексикона считают ключевой проблемой для современного языка в целом 44% опрошенных педагогов. Использование заимствований без необходимости, как, например, в словах экспириенс, воркаут и митап, всерьез беспокоит 14% опрошенных....

...Фонд «Эмпатия» узнал мнение учителей о главных проблемах...

Кто бы ни брался за создание «расширительного» словаря того или иного типа, тот непременно приходил к Далю — к этому великому человеку-словарю. Подавляющее большинство людей связывает имя Даля со знаменитым четырехтомником. Все остальное, что сделал, написал, пережил Владимир Иванович, заслонено его «Словарем».

...«Язык народа, бесспорно, главнейший и неисчерпаемый...

...Кто бы ни брался за создание «расширительного...

...Он задался целью «восполнить иссушительное обеднение русского языка и всеобщее падение чутья к нему... для всех, кто в нашу эпоху оттеснен от корней языка затертостью сегодняшней письменной речи»....

...К двухсотлетию со дня рождения Владимира Ивановича...