Словари
есте́ственный; кр. ф. -вен и -венен, -венна
есте́ственник, -а
есте́ственно, нареч. и вводн. сл.
ЕСТЕ́СТВЕННЫЙ \\ [ие]сте́ственный; е[c’]те́ственный; еcте́[c’т’в’и]нный и допуст. младш. еcте́[cтв’и]нный, в беглой речи возможно есте́[с’]нный; в формах с сочетанием н[н]: есте́ственный... – есте́стве[н]ый; в формах с сочетанием н[н’]: есте́ственнее... – есте́стве[н’]ее и допуст. есте́стве[н’н’]ее.
ЕСТЕ́СТВЕННО \\ [ие]сте́ственно; е[c’]те́ственно; еcте́[c’т’в’и]нно и еcте́[cтв’и]нно, в беглой речи возможно есте́[с’]нно; в форме есте́ственно – есте́стве[н]о и допуст. есте́стве[нн]о; в форме есте́ственнее – есте́стве[н’]ее и допуст. есте́стве[н’н’]ее.
Ответы справочной службы
Верно: нашел куриного бога.
После второго из однородных обстоятельств, соединенных союзом не только... но и, запятая не нужна: Уникальные компоненты связывают токсичные вещества не только в желудке, но и в крови и выводят их естественным путем.
Правильно так, как указано в словарях. Однако предпочтительно магИстерский (во всех значениях).
У приставки сверх- в современном русском языке имеется несколько значений, как регулярных и продуктивных (например, с ее помощью образуются прилагательные со значением признака, который характеризуется высшей степенью проявления качества: сверхмощный, сверхобычный), так и нерегулярных (например, она выделяется в словах сверхъестественный, сверхчеловеческий, имеющих значение признака, который характеризуется превышением предела или меры, а также осуществлением вне пределов того, что названо мотивирующим именем существительным). Можем осторожно предположить, что термин сверхъестественное появился в русском языке в результате калькирования латинского Supranaturalismus (от лат. supra — «сверх», и naturalis — «природный», «естественный»).
Это опечатка, она родом из печатного издания «Большого толкового словаря». Исправили и сообщили главному редактору словаря С. А. Кузнецову. Спасибо за замечание!
Журнал
Научный руководитель Грамоты Владимир Пахомов пишет в Газете.ru о том, почему не надо бояться молодежного сленга.
...Научный руководитель Грамоты Владимир Пахомов пишет...
...раз ситуация повторяется, вероятно, мы имеем дело с естественным...
Библиотека по естественным наукам Российской академии наук приглашает на лекцию «Кириллица vs буквица: как на самом деле появился славянский алфавит?». Слушатели узнают о том, была ли у славян письменность до Кирилла и Мефодия; как и почему возникли и укрепились мифы о славянской письменности и какова настоящая история нашего алфавита. Лектор — Светлана Гурьянова, филолог, популяризатор лингвистики, автор книги «В начале было кофе» (вошла в ...
...Библиотека по естественным наукам Российской академии...
В Библиотеке по естественным наукам РАН лингвист Антон Сомин расскажет о драматичном периоде в истории отечественной письменности, когда русский язык едва не сменил алфавит. Мы привыкли воспринимать кириллицу как единственно возможную графическую основу русского языка. Однако история знает периоды, когда ее статус был под вопросом. На лекции лингвист Антон Сомин проанализирует амбициозные проекты начала XX века, которые могли навсегда изменить облик русского ...
...В Библиотеке по естественным наукам РАН лингвист...
Научно-популярный лекторий Medio Modo делает ставку на «человечную» науку — без лишнего академического пафоса, но с опорой на строгие научные данные. Среди его спикеров есть и эксперты, сотрудничающие с Грамотой. Автор книги «В начале было кофе» Светлана Гурьянова расскажет о том, как наши предки спорили, дурачились, устраивали личную жизнь и делали бизнес, — на материале берестяных грамот. Ее лекции ...
...nbsp;в Москве в Библиотеке по естественным...
Большие языковые модели — нейросети, способные порождать тексты на естественном языке, — обычно обучаются на текстах. Ключевое отличие обучения таких программ от обучения людей заключается в том, что люди овладевают языком, не прибегая к использованию таких колоссальных объемов однородных данных. При этом программы еще и допускают нелепые (с нашей точки зрения) ошибки. Один из альтернативных подходов — позволить машинам учиться так, как учатся ...
...В голове у детей естественным образом формируются...
