Подсказки для поиска
Точное соответствие
Найден 191 ответ
№ 331347
Здравствуйте! Почему в инструкциях к упражнению после "то же" ставят запятую: "1 – мах левой ногой влево; 2 – и. п.; 3–4 - то же, в другую сторону"? Насколько я понимаю, имеется в виду "то же самое в другую сторону" (запятая ведь не нужна? Или все-таки нужна, но мне неясно, в силу какого правила?).
ответ

Указанная запятая может быть поставлена, если сочетание в другую сторону рассматривать как присоединительную конструкцию. Однако вряд ли это сочетание содержит «разъясняющее добавочное сообщение», оно здесь важно, и его отделение запятой действительно неуместно.

1 апреля 2026
№ 331219
Расставьте знаки препинания в тексте, исправьте орфографические и грамматические ошибки. В скобках после каждого исправления кратко укажите правило (1–2 слова или короткая фраза). Текст: Смарт часы X8 Pro должны вибрировать на руке при получении сообщения но я отключила вибрацию. Поэтому и пропустила сообщение от матери. Сообщение от матери на телефон и на смарт часы по дороге со школы домой: " меня подожди. Я иду позади тебя." Это было весной 2024 года. Я конечно же это сообщение не прочитала на улице только дома и пришла домой раньше матери а мать шла вслед за мной с работы домой на обед. Я прохожу мимо материной работы. Мне эти смарт часы подарили после 8 марта 2024 года. Смарт часы X8 Pro. Моя жизнь в тот момент разделилась на до и после.
ответ

Мы не выполняем домашних заданий.

27 марта 2026
№ 330297
Как писать правильно? И почему. Чтобы объяснить человеку. При переписке в групповом чате: Напишите в личные сообщения. ИЛИ Напишите в личное сообщение. На мастер-класс или пробное занятие: Запись в личное сообщение. ИЛИ Запись в личные сообщения. ИЛИ Запись через личное сообщение. ИЛИ Запись через личные сообщения. Если в опросе голосовали за разные варианты, то: Хочу узнать результат опроса. ИЛИ Хочу узнать результаты опроса.
ответ

Корректно: напишите личное сообщение; хочу узнать результат опроса / результаты опроса.

19 февраля 2026
№ 330286
Учитель пишет сообщение: "Я не смогу их ждать, тк работаю на 2 корпусе". Вопрос - почему "НА", а не "В"? Также часто слышу "они работают на торговой точке". Какой предлог верный?
ответ

В этих контекстах корректен только предлог в: работаю во 2-м корпусе, работают в торговой точке.

19 февраля 2026
№ 330162
Что означает сообщение в СМИ: "Кладмен привез сверток соли"? Непонятно, что такое "кладмен"? И почему, включая в заглавие эту информацию, авторы текста считают ее понятной и достаточной, чтобы читатель решил, интересна ли для него раскрывающаяся далее тема?
ответ

Слова кладмен и соль являются жаргонизмами. Первое обозначает участника сети наркоторговли, прячущего наркотики в условленное место в целях сбыта, второе обозначает синтетический наркотик.

16 февраля 2026
№ 329825
Добрый день! Можно ли "усилить" связь? Так пишут в пресс-релизах операторы мобильной связи. Насколько эти слова по правилам рысского языка сочетаются?
ответ

Связь как «сообщение с кем-, чем-л. на расстоянии» (см. значение 5) можно улучшить.

7 февраля 2026
№ 329684
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, разобраться в пунктуации в следующем предложении: Отметим, что здесь, в личных сообщениях, мы не отвечаем. Отметим, что здесь в личных сообщениях мы не отвечаем. Какой вариант является правильным? Или обе опции допустимы? Если да, подскажите, пожалуйста, в каком контексте какой вариант будет уместен. Спасибо.
ответ

Если фраза представляет собой направленное кому-либо личное сообщение, между обстоятельствами здесь и в личных сообщениях возникают отношения пояснения: Отметим, что здесь, в личных сообщениях, мы не отвечаем. Если фраза написана не в личных сообщениях, а, например, на какой-то странице сайта, имеется единое обстоятельство: Отметим, что здесь в личных сообщениях мы не отвечаем (при этом подразумевается, что в какой-то другой части интернет-пространства ответы в личных сообщениях возможны).

4 февраля 2026
№ 329429
Исходное предложение: "Ты такое страшное сообщение еще было прислала" (подразумевается, что один участник дилога прислал страшное сообщение, потом удалил). То есть в полном виде оно звучало бы так: "Ты такое страшное сообщение еще было прислала, но потом удалила". Вопрос: грамотно ли употреблена частица "было", если учесть что вторая часть (с отменой действия) была опущена, но сохранен смысл предложения.
ответ

Частица было употреблена корректно, если участникам диалога понятно, что после присылки сообщения произошло еще какое-либо действие (например, удаление сообщения).

25 января 2026
№ 329310
Здравствуйте! Предложение "Мы построили шалаш из веток". "Из веток" - это дополнение (из чего?) или определение (шалаш какой?). Могут ли быть оба варианта правильными или нет?
ответ

Оба варианта могут считаться правильными, хотя есть нюансы.

Во-первых, безоговорочно можно считать предложно-падежную форму из + Р. п. несогласованным определением, если ее можно заменить прилагательным — согласованным определением. Например, Наф-Наф строит дом из камнейкаменный дом. Но есть следующий пункт.

Во-вторых, существенное значение имеет то, актуализирован в контексте материал, из которого строится шалаш, или нет. Если материал важен (например, в сказке о трех поросятах он играет ключевую роль), то предпочтительнее видеть в нашей предложно-падежной форме косвенное дополнение: важно не просто какой строится шалаш (на вопрос какой? можно ответить десятком разных прилагательных, отнюдь не обязательно называющих материал), а именно из чего. Поэтому в той же сказке в конструкциях дом из соломы, дом из веток, дом из камней предпочтительнее видеть косвенное дополнение.

Вывод: целесообразно оценивать контекст. Если контекста нет, то предложение воспринимается как сообщение о том, из чего именно построен шалаш (тогда дополнение). Если же из контекста понятно, что материал не в фокусе внимания (Надо было устраиваться на ночлег. Мы быстро соорудили шалаш из веток, разожгли костер и начали готовить себе ужин), тогда вполне можно считать, что перед нами несогласованное определение.

Автор ответа
Михаил Дымарский
Доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка филологического факультета РГПУ им. А. И. Герцена
20 января 2026
№ 329001
Здравствуйте! Столкнулась с предложением: "При постановке небольших бытовых целей доля неудач, а затем и несчастья, значительно больше, чем при..." Меня интересует именно запятая после "несчастья": изначально я решила, что она не требуется, ведь это однородные подлежащие (доля неудач, несчастья), тут нет пояснения или уточнения. Однако потом в НКРЯ нашла такие похожие примеры (приведу пару): "Тем тяжелее для супругов, когда наступает момент и дети, а затем и внуки, вылетают из родительского гнезда"; "...поступило сообщение о том, что кабинет министров Ирака, а затем и парламент, одобрили «соглашение стратегического партнерства с США»..." В интернете среди похожего нашла информацию только об обособлении обстоятельств, выраженных существительными: "С тех пор, сначала в кружках самодеятельности, а затем на эстраде, он выступал довольно часто". Но почему в примерах, где перед нами не обстоятельства, слова с "а затем и" всё равно обособляются? Или всё это ошибочная постановка запятой?
ответ

Подлежащее, присоединяемое сочетанием а затем и, связано со сказуемым, что проявляется, например, в форме числа этого сказуемого. Так, в одном из приведенных Вами примеров сказуемое одобрили явно относится не просто к первому подлежащему кабинет министров, а к соединению двух подлежащих — кабинет министров, а затем и парламент; запятая после подлежащего парламент нарушает синтаксическую связь между ним и сказуемым.

В параграфе 12.7 справочника по пунктуации Д. Э. Розенталя есть правило: «После однородного члена предложения, присоединяемого союзом а также или а то и, запятая не ставится, т. е. он не обособляется: Всеобщая грамотность населения, а также широкая пропаганда научных знаний должны способствовать неуклонному росту культуры в нашей стране; Бывает трудно, а то и невозможно сразу разобраться в подобной ситуации». Союзное соединение а затем и выражает те же отношения факультативного присоединения, что и а также и а то и, поэтому правило можно применить и здесь.

2 января 2026

Больше точных совпадений не найдено, показать близкие результаты?

Показать
1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше