№ 299233
Добрый день! Скажите , пожалуйста, как правильно по-русски написать название Берлинского университета? https://www.hu-berlin.de/en Берлинский университет имени Гумбольдта -- это подходящий вариант? или лучше Берлинский университет имени Гумбольдтов? или Берлинский университет имени А. и В. Гумбольдтов? или Берлинский университет имени братьев Гумбольдт? Спасибо. С уважением, Никита
ответ
Наиболее корректный перевод в данном случае: Берлинский Гумбольдтовский университет. При этом целесообразным было бы направить в университет запрос об официальном переводе его названия на русский язык.
6 января 2019
№ 260877
как правильно: проводил на вокзал или провел на вокзал? спасибо
ответ
Варианты различаются по смыслу. Более употребительно: проводил на вокзал (отправил или прошел вместе с кем-либо до вокзала). Провести - дать возможность пройти, помочь пройти на вокзал.
21 апреля 2010
№ 263200
одинаково ли пишутся прилагательные предан*ый (от предать) и предан*ый (в значении "верный")? Как их различить в словосочетании, если нет контекста
ответ
Да, преданный во всех значениях пишется с двумя Н. Без контекста различить нельзя: например, словосочетание преданный муж может означать и 'верный муж', и 'муж, которого предали'.
17 августа 2010
№ 282312
Добрый день! В опере "Повесть о настоящем человеке" есть персонаж Дед Михайло. Как правильно употребить/просклонять его имя в следующем предложении: "Возвращается Федька вместе с дедом Михайло и другими жителями деревни". с дедом Михайлом? с дедом Михайлой? Потому что склоняем в других строках - у деда Михайлы..
ответ
У имени Михайло все формы, кроме именительного падежа, образуются по образцу женского рода (как если бы исходная форма была Михайла): у деда Михайлы, с дедом Михайлой.
7 мая 2015
№ 282024
Здравствуйте. На какой слог нужно ставить ударение в формах косвенных падежей слова «порт» (компьютерный термин), а также в формах множественного числа этого слова? Порты́ или по́рты? Порто́в или по́ртов? О порта́х или о по́ртах?
ответ
Ударение во всех формах слова порт ('устройство, с помощью которого к компьютеру могут быть подключены другие устройства') остается на корне: к порту, порты, портов, о портах.
15 апреля 2015
№ 282984
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, как пишется слово "клееный-переклееный" (по принципу штопаный-перештопаный) или клееный-переклеенный?
ответ
В сочетаниях-повторах с приставкой пере- во второй части, имеющих усилительное значение, вторая часть пишется так же, как первая (с нн или н): штопаный-перештопаный, клееный-переклееный, но заложенный-перезаложенный.
29 июня 2015
№ 283199
Подскажите, нужна ли запятая перед «И». Было такое правило про общий член предложения. И пример: Вечером пошел дождь и небо потемнело. Тут запятая не ставится. Вот само предложение, над которым я задумался: Потому как не понял, откуда этот блок берет данные и как я должен с ними работать. Тут это же правило?
ответ
Формально правило здесь другое: в первом примере сложносочиненное предложение с общим второстепенным членом, во втором – сложноподчиненное с однородными придаточными. Но запятая не ставится в обоих случаях.
18 июля 2015
№ 281522
Здравcтвуйте! Нужно ли выделять запятой выражение "вмеcте взятые" в cледующей фразе: "Ограничение в два чаcа в неделю на вcе экраны(,) вмеcте взятые: кино, телевидение, видео-игры и компьютерные игры." Этот вопроc поднималcя на форуме вот тут, но окончательного ответа я не нашла: http://www.gramota.ru/forum/redaktor/70405/ Спаcибо!
ответ
В справочнике Д. Э. Розенталя «Пунктуация» содержится рекомендация всегда обособлять оборот вместе взятое (во всех формах).
Обратите внимание: первая часть сложных слов видео... пишется слитно (видеоигры).
19 марта 2015
№ 293776
В чём смысловая разница между двумя предложениями - "Разве он мастер?" и "Разве он не мастер?"
ответ
В первом подвергается сомнению факт "он мастер" (о том, кто не должен быть мастером), во втором - факт "он не мастер" (о том, кто считается мастером).
15 июля 2017
№ 235059
Здравствуйте! Как отличить винительный падеж от родительного у одушевленного имени существительного ("...воспитывают детей-школьников...")?
ответ
Формы в. п. и р. п. во мн. ч. у одушевленных существительных совпадают. Определить падеж (винительный или родительный) можно, подставив после глагола неодушевленное существительное вместо одушевленного.
15 января 2008
