№ 250930
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, множественную форму родительного падежа слова "кастрюля". Ответ в строке "Проверка слова" я не нашла.
ответ
Ответа в словарях нет по той причине, что форма родительного падежа этого существительного образуется точно так же, как и у других существительных, относящихся к первому школьному склонению: с помощью нулевого окончания. Правильно: (нет) кастрюль (ср.: нет мам, нет сестер...). То есть, иначе говоря, словарная проверка в данном случае показывает, что слово не входит в число исключений и его форму можно легко образовать, зная стандартные наборы окончаний.
27 января 2009
№ 250945
Здравствуйте! Да ,я вас просила ответить на этот вопрос! Поясните мне пожалуйста кратко данное выражение. ДРЕВНИЕ ГОВОРИЛИ: " СЛОВА НЕ КРАСНЕЮТ"
ответ
Пожалуйста, поясните нам, что именно Вам непонятно в этом выражении, что требует объяснений?
27 января 2009
№ 251184
Скажите пожалуйста, почему в предложении "Прежде чем пойти на работу, я зашёл в банк" слово "пойти" употребляется в неопределённой форме, а в предлдожении "Прежде чем я пошёл на работу, я зашёл в банк" слово "пошёл" - в прошедшем времени? Корректны ли оба эти предложения? Если оба корректны, то какое из них лучше использовать?
ответ
Обе конструкции корректны, более того, они взаимозаменяемы: в первом случае используется обстоятельственная инфинитивная конструкция (обстоятельство), во втором - обстоятельственное придаточное предложение (предикативная часть с двусоставной грамматической основой).
3 февраля 2009
№ 251195
Есть предложение: Его большие глаза были печальны, возможно потому мне захотелось плакать. Я не слышу паузы после "возможно" и слышу после "потому". Подскажите, пожалуйста, как это оформить.
ответ
Несмотря на отсутствие интонационной паузы, нужно поставить запятую после вводного слова возможно.
3 февраля 2009
№ 251209
И когда мне удалось разглядеть собственное отражение, я пришла в ужас. Скажите, пожалуйста, нужна ли запятая после "и".
ответ
Если союз И располагается в начале предложения, то запятая после него не нужна.
3 февраля 2009
№ 251223
Может ли вводный оборот быть распространенным за счет однородных и поясняющих членов? Например: "К своему огромному удивлению и разочарованию, я обнаружил..." - является ли конструкция в начале предложения (до местоимения я) вводной и выделяется ли она запятой?
ответ
Да, конечно, обособлять нужно весь оборот целиком.
3 февраля 2009
№ 251225
Здравствуйте, я уже в третий раз отправляю вам мой вопрос, надеюсь, хоть сейчас он дойдет! В предложении:В этот день мне надо было съездить в одно место..." слово необходимо-наречие? какая функция у слова "день" в предложении? очень вас прошу ответьте!!!!!!!
ответ
В предложении, которое Вы приводите, отсутствует слово необходимо.
В этот день - обстоятельство времени.
3 февраля 2009
№ 251247
Нужна ли запятая после слова дыша в следующем предложении: - Я тут, - еле дыша сказал Алексей.
ответ
Запятая поставлена правильно.
3 февраля 2009
№ 251273
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, какое продолжение у этой притчи? "Как-то к Будде пришел ученик,желавший чудес.Будда печально улыбнулся и показал великое чудо.Ученик воскликнул:"О, теперь я верю тебе и готов следовать за тобой по всюду!"Но Будда показал ему на дверь и сказал:..."
ответ
К сожалению, окончание притчи нам неизвестно.
4 февраля 2009
№ 251283
Уважаемое "Справочное бюро"! У нас в корректорском отделе ведутся споры по поводу расстановки знаков препинания в предложениях типа: "Осторожно добрая собака!"; "Внимание дети!"; Откройте милиция!" Одна из сотрудниц считает, что нужно ставить внутри предложения двоеточие. Я же считаю вполне оправданной постановку запятой: "Осторожно, добрая собака!"; "Внимание, дети"; "Откройте, милиция!" Объясните, пожалуйста, как правильно и почему. С увважением Галина Александровна Лисина, корректор газеты "Вечерний Челябинск".
ответ
Дело в том, что запятая в подобных предложениях нередко воспринимается как знак, предшествующий обращению (особенно во фразе "Внимание, дети!" - выглядит как обращение к детям, хотя в действительности это не так). Поэтому предпочтительнее постановка двоеточия как знака, разделяющего части сложного бессоюзного предложения.
4 февраля 2009
