№ 273922
Чего только не было в магазине! И сахар, и чернила, и металлы, и ножницы, и очки, и цемент, и пшено, и вермишель, и ветчина, и дрожжи. Всего не перечислишь! Вопрос: уместно ли в этом предложении употребление слова "металл" во множественном числе?
ответ
Форма множественного числа возможна, если имеются в виду разные элементы. Например: чёрные металлы (железо и его сплавы), благородные, драгоценные металлы (золото, серебро, платина), цветные металлы (о всех металлах, кроме чёрных). Если в одном магазине продаются ветчина, очки и цемент, почему бы не предположить, что в нем выставлены на продажу и разные металлы?
18 марта 2014
№ 273919
И снова здравствуйте. У меня такой вопрос: снимает материал оператор, а как назвать человека, который осуществляет монтаж?
ответ
Специалист по монтажу (в данном значении) – монтажёр.
18 марта 2014
№ 273902
Здравствуйте, скажите, пожалуйста, почему в слове керосиновый, в отличие от слова керосинный, пишется Н? Заранее спасибо
ответ
В слове керосинный одна н принадлежит производящей основе керосин-, вторая – суффиксу -н-. В слове керосиновый нет суффикса н, поэтому второй букве н неоткуда взяться.
17 марта 2014
№ 273882
Добрый день! Нужно ли ставить запятые в предложении: Управление рассмотрев Ваше обращение по поводу увольнения Иванова сообщает следующее.
ответ
Корректная пунктуация: Управление, рассмотрев Ваше обращение по поводу увольнения Иванова, сообщает следующее (обращение по поводу увольнения) и Управление, рассмотрев Ваше обращение, по поводу увольнения Иванова сообщает следующее (сообщает по поводу увольнения).
17 марта 2014
№ 273881
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, способ образования слова "пример". Спасибо!
ответ
В современном русском языке это непроизводное слово, поэтому способ словообразования назвать нельзя.
17 марта 2014
№ 273884
Добрый день, подскажите пожалуйста, требуется ли запятая после слова "ИСТОЧНИКА" в приведённом предложении? На основании решения Центральной закупочной комиссии ООО «Центр энергоэффективности ИНТЕР РАО ЕЭС» от 29.01.2014 (протокол № ЦЗК/3-140129 от 29.01.2014) по закупочной процедуре с правом заключения договора на оказание услуг по организации обучения работников ООО «Центр энергоэффективности ИНТЕР РАО ЕЭС» (далее – Общество) способом закупки работ (услуг) у единственного ИСТОЧНИКА, согласовано заключение договора между Обществом и ЗАО «СЖС Восток Лимитед».
ответ
16 марта 2014
№ 273872
Слово усмешка образовано приставочным способом от слова смешок? Разъясните, пожалуйста.
ответ
Слово усмешка образовано суффиксальным способом от глагола усмехаться.
16 марта 2014
№ 273871
Здравствуйте:) Существуют ли различия в употреблении слов "научить" и "обучить"? Можно ли оба слова употреблять при написании текста в научном стиле?
ответ
В значении "передать кому-л. какие-л. знания, навыки, умение" используются оба глагола. Стилистических различий в их употреблении нет, оба слова можно использовать в тексте научного стиля.
16 марта 2014
№ 273860
Просьба уточнить ответ на вопрос № 273797: какой холокост не является геноцидом?
ответ
Хотя словари и допускают, что существительное холокост в современной публицистической речи может употребляться в переносном значении как синоним слова геноцид, т. е. по отношению к разным этническим, религиозным или социальным группам, всё-таки основное и главное значение этого слова – массовое уничтожение евреев в годы Второй мировой войны. Именно поэтому сочетание любой холокост выглядит странно.
14 марта 2014
№ 273828
В словарях на вашем сайте нашлось слово "кулёк", что отрадно. Но почему нет слов "жменька" (например, жменька семечек - количество семечек в/на ладони) и "скибка" (например, скибка арбуза - кусок арбуза)?
ответ
Эти слова всё-таки диалектные, выходящие за рамки литературного языка.
14 марта 2014
