№ 317683
Добрый вечер!
Как правильно: "изучение особенностей грамматического строя речи младших школьников" или "изучение особенностей грамматического строя речи у младших школьников" ?
Подскажите, где можно прочитать эту информацию. Нигде не могу найти.
ответ
Оба варианта написания корректны, но предпочтительнее использовать вариант «изучение особенностей грамматического строя речи у младших школьников». Такая рекомендация связана с тем, что в варианте "изучение особенностей грамматического строя речи младших школьников" обнаруживается навязчивое повторение родительных падежей.
2 октября 2024
№ 306842
Добрый день, уважаемая редакция.В предложении "Почему не раскрыта тайна Тунгусского метеорита?" Какой частью речи является слово "не раскрыта "? Спасибо
ответ
11 ноября 2020
№ 270725
Добрый день! Подскажите, как правильно просклонять существительно "долголетье". Слово употреблено в поэтической речи, требуется предложный падеж: в долголеть(?).
ответ
Верная форма предложного падежа: долголетье, хотя в поэтической речи возможно и окончание -и. Подробнее см. ответ на вопрос № 176838.
2 сентября 2013
№ 313815
Добрый день! Можно ли в речи использовать глагол "проголосовали" в контексте опроса?
Приведу пример: Участники опроса "проголосовали" за такой-то вариант
ответ
Да, можно, при этом кавычки не нужны. Однако контекст Участники опроса проголосовали за такой-то вариант предполагает двойственную интерпретацию: проголосовали = провели голосование или проголосовали = подали голос за такой-то вариант.
30 мая 2024
№ 285082
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, можно ли использовать в образной речи оборот "достичь точки росы" вместо широко употребляемого "достичь точки кипения"?
ответ
Если имеется в виду "дойти до крайнего предела, до крайности", то в таком значении сочетание достичь точки росы использовать нельзя.
9 ноября 2015
№ 287844
Добрый день! Можно ли в поэтической речи отклониться от нормы? Например, "Кофе кофем запиваешь". Вариант: "Кофе кофе запиваешь" кажется непонятным...
ответ
В поэтической речи отклонения от литературной нормы нередки. Однако сама по себе постановка вопроса "можно ли отклониться" нам кажется неверной. Мы не можем санкционировать ошибки.
10 апреля 2016
№ 225128
Добрый день!
Подскажите, пожалуйста, что в деловой речи будет более приемлемым сказать\написать в письме: "посодействовать" или "оказать содействие" ?
спасибо
ответ
Более канцелярское - "оказать содействие".
11 июля 2007
№ 328274
Добрый день.
Подскажите, пожалуйста, какой частью речи является "во время" в случаях: вошёл во время урока, приехал во время дождя.
ответ
27 ноября 2025
№ 329084
Добрый день! Она взяла верхнЕЕ соль? Или Она взяла верхнЮЮ соль? Как правильно и почему? (Речь, конечно же, о ноте.)
ответ
В словарях литературного языка названия нот характеризуются как неизменяемые существительные среднего рода: Она взяла верхнее соль.
8 января 2026
№ 257627
Здравствуйте! Я сейчас занимаюсь воспитанием детей, в разговорах с другими мамами очень часто слышу местоимение "мы", когда речь идёт о ребёнке, например: "Мы молнию не умеет застёгивать". Мне сразу хочется спросить: "Вы в семье все не умеете, или только Фёдор не умеет?!" Расскажите, откуда пошла такая традиция? И действительно ли можно направо и налево говорить о своём милом Федечке "мы", не называя его по имени. Мне кажется, это местоимение оправдано, когда чужой человек, не понимая пола или не помня имени ребёнка, спросит: "Сколько вам уже и что вы умеете делать?" У А.Л. Барто тоже встречается "мы" в стихотворении про Настеньку. Очень жду ответа! Возможно, мне зря хочется рассмеяться и злобно пошутить, когда так говорят :)
ответ
Такое употребление возможно. Вот цитата из академической «Русской грамматики» (М., 1980): «В экспрессивной речи при выражении снисходительного, иронического или участливого отношения возможно употребление мы в знач. 'ты' или 'он'». Участливое отношение выражает мы в речи врачей при обращении к пациенту (как правило, не взрослому): Что у нас болит? (в значении 'что у тебя болит') и мы в речи родителей, когда речь идет об их ребенке: мы молнию не умеем застегивать, мы во втором классе учимся (в значении 'он молнию не умеет застегивать', 'она в третьем классе учится') и т. п.
8 февраля 2010
