№ 213496
что их творческие достижения почти не()известны широкой публике за пределами их родных городов
ответ
Корректно слитное написание.
15 января 2007
№ 253546
Скажите, пожалуйста, фраза - мы дарим вам подарок - грамотная?
ответ
Этот оборот речи грамотен.
16 июня 2009
№ 319536
Добрый день!
Как склонять французское женское имя Леа?
Дария Новиченок
ответ
Это имя не склоняется: у Леа, о Леа.
28 ноября 2024
№ 209684
Здравствуйте. Скажите, какое написание числительных корректно в официальном стиле на примерах "постройка 4 домов", "оценка 2 картин", "для 3 сценариев"? Я имею ввиду, 1) просто 4, 2, 3 вне зависимости от падежа; 2) 4-х, 2-х, 3-х или 4х, 2х, 3х; 3) надо писать полностью: четырех, двух, трех?
ответ
1. Рекомендуется словесная форма чисел: постройка четырех домов, оценка двух картин, для трех сценариев. 2. Количественные числительные пишутся без наращения: постройка 4 домов.
13 ноября 2006
№ 328843
Пожалуйста, разъясните, как не допустить ошибки в различении необособленного согласованного приложения и определяемого слова. Например, в одном из источников приводятся примеры: "дедушка Ваня" - Ваня - определяемое слово, "дедушка" - приложение; "озеро Байкал" - "озеро" - определяемое слово, "Байкал" - приложение. Почему именно так? Какой принцип лежит в основе различения? Спасибо. С уважением, О.В.Ляшенко.
ответ
В лингвистических источниках обсуждаемая синтаксическая конструкция действительно квалифицируется двояким образом. В академической «Русской грамматике» (1980) читаем: «К приложениям относятся все определения — названия лица собственным именем: девочка Оля, мальчик Петя, тетя Катя, дядя Ваня, собака Шарик, боец Дорофеенко, моя соседка Петренко». В разных изданиях школьных учебников по русскому языку, подготовленных при участии В. В. Бабайцевой, находим иное объяснение: «При сочетании нарицательных и собственных имен существительных приложением является нарицательное существительное, если имя собственное называет лицо: Врач Петрова пришла». Очевидно, что при решении школьных задач необходимо руководствоваться определением того учебника, по которому работает педагог и учатся его подопечные. Научные цели предполагают знание проблематики вопроса, о которой, в частности, пишет В. П. Москвин в недавно опубликованной статье «К уточнению понятия „приложение“ в русской грамматике» (Известия Волгоградского государственного социально-педагогического университета. Филологические науки. 2025. № 2).
24 декабря 2025
№ 313958
Добрый день. Скажите, верно ли расставлены запятые в предложениях?
Зато, победив, сыграл бы на турнире.
Но, вот проиграв, — эх — в очередной раз получу от отца взбучку.
ответ
Корректно: Зато, победив, сыграл бы на турнире. Но вот, проиграв, — эх — в очередной раз получу от отца взбучку.
5 июня 2024
№ 289344
Добрый день! В нашем городе был Сосновоборский машзавод, аббревиатура которого в разговоре у всех была как СэМэЗэ. Однако , правильно называть Эс Эм Зэ . Скажите, как правильно?
ответ
Аббревиатура должна произноситься как [эсэмзэ].
8 июля 2016
№ 264530
Как правильно: "Ответы их весьма сбивчивы и путаны" или "Ответы их весьма сбивчивы и путанны"?
ответ
21 января 2020
№ 213256
"Ох и дурят же нашего брата!" Скажите, пожалуйста, нужна ли запятая после ох? Заранее спасибо.
ответ
Запятая не нужна.
10 января 2007
№ 202911
Как правильно: Наша главная цель - здоровье железнодорожников и их семей (или членов их семей)?
ответ
Корректны оба варианта.
10 августа 2006
