Подсказки для поиска
Точное соответствие
Найдено еще 1 055 ответов
Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 321843
Здравствуйт! Подскажите, пожалуйста, действительно ли в предложении "...интегратора, аккумулирующего все самое лучшее, что есть на рынке и формирующего инновационный подход к обучению" перед союзом "и" не нужна запятая?
ответ

Запятая нужна: она закрывает придаточную часть что есть на рынке.

14 февраля 2025
№ 253868
Какие предлоги допустимы или уместны во фразе: …использовать разные подходы при решении (для решения, к решению, в решении, по решению) задачи?
ответ

Здесь возможно: для решения, к решению, при решении, в решении.

1 июля 2009
№ 305439
Добрый день. Прошу помочь разобрать слово заповедный по составу. Является ли правильным вариант разбора заповед-н-ый? Можно ли рассматривать вариант за-по-вед-н-ый как исторический? Если может быть только один вариант разбора, прошу пояснить почему.
ответ

Оба варианта разбора возможны. Первый основан на современных живых словообразовательных связях слов (прилагательное заповедный образовано от глагола заповедать). Такой вариант разбора представлен в «Морфемно-орфографическом словаре» А. Н. Тихонова. Второй получается при более этимологичном подходе к морфемному анализу слова. Такой подход принят в орфографии.  

29 апреля 2020
№ 306571
Здравствуйте! Возник спор с учительницей - у нас в Казахстане творят, что хотят с языком, но правила же общие. Дети получили на словообразовательный разбор слово "объятие" - согласно современным нормам, смотрим, например, словарь Тихонова А.Н., "об" - это часть корня. Учительница считает, что приставка, раз есть "ъ" и приводит в пример слова типа "объявление", "объем" и "взъерошенный". Там тоже везде приставки, по ее мнению. Пожалуйста, рассудите наш спор.
ответ

Вопрос о морфемном членении приведенных Вами слов непростой. Возможны различные подходы к морфемному членению слова, основанные на разных научных основаниях, предпринятые для разных научных или учебных целей. Есть и языковая интуиция носителя языка, которую обязательно нужно учитывать, чтобы не превратить анализ языкового явления исключительно в формальную процедуру. Морфемный разбор, как и разбор любого другого языкового явления, по большому счету не самоцель. Осознавать, из каких морфем состоит слово, нам нужно для того, чтобы понимать, по каким законам оно образовалось, как пишется, какую стилистическую роль играют отдельные морфемы в тексте и др. 

В современном русском языке слово объятия образуется от глагола объять, он, в свою очередь, ни от чего не образуется. На этом основании можно выделять корень объя-

Однако, если сопоставить слова объять, объятия с разъять, разъём, изъятие, изъять, родство которых носитель русского языка может чувствовать (слова действительно связаны общим происхождением от древнего глагола яти 'брать'), в которых легко опознаются приставки с характерными для них значениями, то можно выделить общий корень -я-/-ём-. Его значение сформулировать трудно, оно не так легко вычленяется из значения слова, как значение многих других корней. Но в языке есть такие семантически опустошенные корни (напр., в словах об/у/ть, раз/у/ть). Так что выделение приставки об- в слове объятия имеет под собой научные основания. Методически такой анализ слов тем более целесообразен. Отказавшись выделять приставку в словах объем, разъем, объятия, взъерошить и многих других, нам придется усложнять правило употребления разделительных ъ и ь знаков большим списком слов-исключений. Ни методисты, ни лингвисты не идут этим путем, предпочитая чуть более этимологизированный анализ структуры слова, поддерживаемый языковой интуицией (ср. описание орфографии слова объять в информационно-поисковой системе «Орфографическое комментирование русского словаря»).

Не стоит спорить о структуре подобных слов, гораздо интереснее и полезнее понаблюдать за разными языковыми явлениями и закономерностями. Если ребенок может сам объяснить то, как разделил слово на морфемы, если для его разбора есть лингвистические основания, то такой разбор, конечно, нужно принять. Но при этом важно объяснить, что здесь возможен и другой подход.

18 сентября 2020
№ 282983
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, ставится ли в данных случаях запятая перед "как"? 1. доверие как предпосылка социального порядка в обществе; 2. доверие как структурный компонент социального капитала; 3. доверие как результат и ресурс социальных отношений.
ответ

Запятая не нужна. Обратите внимание: перечень оформлен неправильно. Воспользуйтесь, пожалуйста, «Письмовником».

29 июня 2015
№ 322376
Добрый день. Можно ли использовать глагол «свершиться» по отношению к бытовым ситуациям? Например: «Свершилось прибытие скорой» или «свершился поход в магазин»?
ответ

Глагол свершиться имеет в словарях помету высок., т. е. относится к стилистически возвышенной лексике, уместной в торжественном, патетическом контексте. Его употребление по отношению к бытовым ситуациям возможно, если говорящий хочет выразить иронию, неодобрение, раздражение и т. д.: свершилось прибытие скорой = наконец-то скорая приехала.

9 марта 2025
№ 204112
Добрый день! Скажите, пожалуйста, как пишется "драйв-тест": через дефис или нет? И еще вопрос. Названия структурных подразделений предприятий, такие как: отдел такой-то, управление такое-то - пишутся со строчной или с прописной буквы?
ответ
1. Правильно через дефис: драйв-тест. 2. Корректно написание со строчной.
29 августа 2006
№ 245165
Здравствуйте! Нужно ли обособление в предложении: При такой тренировке, благодаря творческому подходу преподавателя, занятия организуются с учетом максимально эффективного использования каждой минуты. Спасибо!
ответ

Обособление возможно по желанию автора текста.

28 августа 2008
№ 291329
Ты закроешься внезапно: Всё, к тебе не подходи Ни сегодня(,) и ни завтра, И ни в дни, что впереди… Нужна ли запятая? Спасибо!
ответ

Верно: ни сегодня, ни завтра, ни в дни... (не сегодня, и не завтра, и не в дни).

10 декабря 2016
№ 290978
Добрый день! Разъясните, пожалуйста, каким способом образовано слово "бесснежный" (приставочным или приставочно-суффиксальным). Поскольку мнения коллег разошлись, то могли бы Вы подробнее ответить на данный вопрос, чтобы обе стороны в итоге смогли прийти к консенсусу. Большое спасибо.
ответ

Однозначного ответа на этот вопрос дать нельзя. Некоторые специалисты по словообразованию считают, что слова типа бесснежный (ср., например: бессемейный, бессильный, бессердечный, безынтересный) мотивированы однокоренными существительными. Бесснежный – это лишенный снега, способ образования – приставочно-суффиксальный. Отразилась эта точка зрения в «Толковом словообразовательном словаре русского языка» И. А. Ширшова (М., 2004).

Согласно другому научному подходу такие слова обладают двойной мотивацией: они образуются и от существительных (приставочно-суффиксальным способом) и от бесприставочных прилагательных (приставочным способом): бесснежный от снежный, как безынтересный и синонимичное прилагательное неинтересный от интересный. Этот подход реализован, например, в словаре-справочнике А. Н. Тихонова и Т. Л. Беркович «Все трудности русского словообразования» (М., 2010).

11 февраля 2021
1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
От 2320 ₽
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше