№ 319592
Добрый вечер!
Насколько грамотным является выражение "высокая/низкая статистика (ДТП, разводов, абортов и т.п)? И, соответственно, можно ли повысить/понизить статистику?
ответ
Выражение "высокая/низкая статистика" некорректно. Статистика — это совокупность данных, числовых показателей, которые характеризуют какое-либо явление. Правильнее будет говорить о высоком или низком уровне анализируемого явления, например высоком уровне ДТП или низком уровне разводов. Соответственно, формулировка "повысить/понизить статистику" также является некорректной. Правильнее говорить о повышении или понижении уровня какого-либо явления.
1 декабря 2024
№ 323171
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, каким членом предложения является слово "сильному" в предложении "Пёс знает, что большому и сильному стыдно обижать маленьких и слабых"?
ответ
В школьном синтаксическом разборе такие словоформы, обозначающие субъект состояния в безличном предложении, относят к дополнениям.
15 мая 2025
№ 251992
Скажите, пожалуйста, правильно ли сказать "Сегодня ночью я снил Елену"? или единственно правильно- "Сегодня ночью мне снилась Елена" Спасибо.
ответ
Литературным является второй вариант. Первый вариант (я снил) возможен как окказионализм, в авторской речи, если говорящий (пишущий) хочет подчеркнуть, что он прикладывал определенные усилия, чтобы Елена ему приснилась.
25 февраля 2009
№ 239916
Добрый день! "Частные структуры будут стирать белье, подметать дороги и т. д.", – указал глава ведомства. Подскажите,нужна ли запятая перед тире?
ответ
Да, запятая поставлена правильно.
23 апреля 2008
№ 228092
Проверьте пожалуйста пунктуацию:
Повторно сообщаю, что в связи с отсутствием возможности применения устаревших неликвидных материально-производственных запасов Вам разрешается списать их в установленном порядке.
ответ
Пунктуация верна.
29 августа 2007
№ 285647
Дочь писала сочинение про подводную лодку и употребила сокращение подлодка.Учитель все эти слова в тексте исправила на "подводку" и снизила оценку.Как правильно?
ответ
Слово подводка в значении 'подводная лодка' нужно было употребить в сочинении в том случае, если в тексте, который комментирует автор сочинения, употребляется именно это слово. В толковых словарях, доступных нам, существительное подводка в значении 'подводная лодка' не зафиксировано. Слово подлодка имеет разговорную стилистическую окраску, поэтому в сочинении оно нежелательно, предпочтительнее использовать названия без разговорной окраски.
4 декабря 2015
№ 265237
как я понимаю значение слова унижение
ответ
УНИЖЕНИЕ, -я; ср.
1.
к Унижать и Унижаться. Горькое у. У. достоинства человека. Испытать у. Подвергнуться унижению.
2.
То, что умаляет, оскорбляет достоинство кого-л. Оградить кого-л. от унижений. Терпеть разные унижения. Не перенести унижения. Ответить на у. уходом.
22 декабря 2010
№ 245569
"Когда каша станет рассыпаться, снимите с огня, добавьте соль, масло(,) и дайте постоять еще 5 минут." Нужна ли здесь запятая? Если да, то почему?
ответ
4 сентября 2008
№ 233992
Здравствуйте!
Являются ли однокоренными слова гвоздь и гвоздика?
Я полагала,что цветок и пряность взяли свое название по форме, напоминающей гвоздик.А ребенку снизили оценку..
Спасибо!
ответ
Корень обоих слов -- гвозд(ь), согласно «Морфемно-орфографическому словарю» А. Н. Тихонова.
7 декабря 2007
№ 220886
Уважаемые господа!
Моей девятилетней девочке в школе был задан вопрос: каким словом проверяется буква "О" в слове "ПОЛЯНКА"? В ответе она написала, что проверочное слово "ПОЛЕ". Учительница же зачеркнула её ответ и приписала, что слово "ПОЛЯНКА" - словарное, проверочного слова нет, и слово надо проверять по словарю. В результате за одну эту ошибку (по её мнению) учительница снизила оценку до 4-.
В связи с этим прошу аргументированно сообщить:
1. Насколько корректна сама постановка вопроса ученице начальной школы, с учётом того, что слово "ПОЛЯНКА" образовано при помощи уменьшительно-ласкательного суффикса, т.е. само по себе уже является производным от "ПОЛЯНА";
2. Насколько корректно ставить вопрос о проверочном слове, если оно отсутствует (откуда девятилетнему ребёнку знать все словарные слова? и знают ли все словарные слова сами учителя? и возможно ли знать их все?);
3. Насколько корректно снижать оценку на 1.5 балла за подобную ошибку (при условии, что это - ошибка);
4. Права ли учительница в том, что слово "ПОЛЕ" не является проверочным для слова "ПОЛЯНА" ("ПОЛЯНКА")?
Очень надеюсь на скорый и исчерпывающий ответ на поставленные вопросы.
Хотелось бы иметь возможность ссылаться на авторитет ответившего при общении с учительницей.
С уважением, -
Дмитрий
ответ
Согласно «Морфемно-орфографическому словарю русского языка» А. Н. Тихонова, слова поле и поляна однокоренными не являются, хотя этимологически эти слова, безусловно, родственные. Так что, если строго следовать букве закона (в данном случае орфографического закона — «Правил русской орфографии и пунктуации», в которых сказано именно про однокоренные слова), учительница права: поле не может служить проверочным словом к слову поляна. Мы не беремся оценивать корректность действий учительницы, но, на наш взгляд, целесообразен более мягкий подход к рассматриваемому вопросу, поскольку русский язык — это все же не сухой набор правил правописания (к сожалению, после школы у многих складывается именно такое впечатление). Вовсе не плохо, если понимание этимологии слова способствует запоминанию его правильного написания.
9 мая 2007
