№ 269054
Здравствуйте! Как назвать по-русски 18-летнего учащегося американской старшей школы (HIGH SCHOOL): учеником второго класса или студентом второго курса? С наилучшими пожеланиями, Р.И.Гождзик
ответ
А чем не подходит учащийся высшей школы?
21 апреля 2013
№ 282418
Как правильно? (Падеж слова "способствующий".) Назовите три главных фактора, способствующиЕ (явлению). или Назовите три главных фактора, способствующиХ (явлению). --- ...имею(е)тся два главных фактора, способствующиЕ возникновению... или ...имею(е)тся два главных фактора, способствующиХ возникновению... --- Определены два главных фактора, способствующиЕ дальнейшему снижению курса. Определены два главных фактора, способствующиХ дальнейшему снижению курса. Спасибо.
ответ
Если определение (обычно обособленное) стоит после счетного оборота, то чаще оно ставится в форме именительного падежа множественного числа. Таким образом, во всех приведенных случаях лучше выбрать форму способствующие.
14 мая 2015
№ 270379
Уважаемые эксперты, следует предупредить, что мой вопрос не имеет прямого отношения к какой-то языковой проблеме, а относится скорее к основоположениям вашего сайта. Ответ на него кажется мне необходимым, прежде чем задавать сугубо языковые вопросы. Если я правильно понимаю, ваш сайт позиционирует себя как лингвистический. Основной принцип лингвистики заключается (исходя из того, как ее преподают в Германии, где я ее изучаю) в том, что она не прескриптивна, а дескриптивна. То есть она занимается, помимо всего прочего, синхронным описанием существующих языковых норм, которые являются совокупностью употребления языка x во всех возможных областях и регистрах, будь это ученый пленум или дворовый жаргон. При этом задачей лингвистов не является решение того, что предпочтительней (так как этот вопрос в лучшем случае этический, то есть относится к философии), а только созданием таблиц и систем, по которым можно определить и упорядочить языковое употребление. В то же время на вашем сайте (который, безусловно, достоин всяческих похвал) часто употребляются формулировки "правильно" или "неправильно" в отношении устного языка, например, разбор "крайнего" и "последнего" относительно очереди, когда очевидно, что носителями языка употребляются оба варианта. Или же ссылки на литературу как на высшую инстанцию, в то время как она для лингвистики не более интересна, чем любое другое употребление языка и не является чем-то "лучшим" опять-таки по причине отсутствия значимости этики для лингвистики. Прошу прощения, если моя проблема непонятна или если я задаю вопрос в неподходящем месте. И все-таки я был бы очень признателен за какое-нибудь прояснение в этом вопросе.
ответ
Уважаемый Владимир, вы затронули очень важный вопрос. Действительно, русская лингвистическая традиция прескриптивна - она в большей степени обращается к понятиям "правильно" или "неправильно", чем западная лингвистика. Но даже в западной лингвистике стилистические проблемы не сводятся лишь к этике.
Грамота.Ру отвечает на разные вопросы - и прескриптивного, и дескриптивного характера. Наше взаимодействие с читателями сайта складывается так, что вопросы в основном задают люди, интересующиеся практической грамотностью (редакторы, корректоры, журналисты - все, кто готовит к публикации письменный текст). Поэтому среди вопросов значительная часть - типа "Как правильно?", а не "Почему так?".
Мы рады дать и прескриптивные ответы (разумеется, опираясь на нормативную литературу, словари и справочники), и дескриптивные. Второе сложнее, так как это требует серьезной "полевой" работы и уместно больше тогда, когда преследуются цели научного описания языка. Жанр "справки", в котором мы работаем, определяется пользовательскими вопросами и наиболее короткими "дорожками" между спрашивающими и ответами, которые находятся в справочной литературе.
7 августа 2013
№ 309687
Здравствуйте, пишу уже в третий раз в надежде, что всё-таки поможете разобраться с особенностями написания прилагательного (восточно)прусский. Орфографический словарь указывает на слитное написание (от Восточная Пруссия, по аналогии с древнерусский – Древняя Русь, западноевропейский – Западная Европа), однако в работах по истории мировых войн используется только вариант «Восточно-Прусская операция». Это исключение из правил или ошибка?
ответ
Нет, это не ошибка, это закономерность письма, которая пока недостаточно хорошо изучена и описана. Сейчас можно сказать, что через дефис пишутся собственные названия с частями восточно-, западно- и под. Посмотрите список слов в «Академосе» и Вы увидите эту закономерность. Благодарим Вас за вопрос, название операции будет добавлено в академический орфографический ресурс при следующем обновлении базы.
16 июня 2022
№ 241172
Откуда произошло слово "курва" ? В словаре Ушакова написано, что это проститутка. А есть ли какое-то другое толкование ? Может быть, это из тюремного жаргона ?
ответ
28 мая 2008
№ 229194
Можно ли употреблять слово "контроль" во множественном числе (как методический термин).
Пример: В процессе изучения курса студент должен выполнить текущий, рубежный и итоговый контроли.
Спасибо.
ответ
Следует писать: контроль.
12 сентября 2007
№ 300840
Скажите, пожалуйста, верно ли: Анна - одна из первых западных женщин, ставших монахинями? Или надо "одна из первых западных женщин, ставшая монахиней"?
ответ
31 мая 2019
№ 255507
Скажите, пожалуйста, как правильно писать название книги: На западном фронте без перемен или На Западном Фронте Без Перемен. Нужно ли ставить кавычки?
ответ
Названия литературных произведений заключаются в кавычки (в текстах, но не в сносках, отсылках, библиографических перечнях, оглавлениях). Правильно: «На Западном фронте без перемен».
28 августа 2009
№ 241905
добрый день, подскажите, пожалуйста правильную расстановку знаков препинания в предложении: Организовать проведение ознакомительной практики студентов 3 курса, отделения "Фармация", Самарского медицинского колледжа, 1-ый поток
ответ
Допустимо: Организовать проведение ознакомительной практики студентов 3 курса отделения "Фармация" Самарского медицинского колледжа (1-й поток).
10 июня 2008
№ 314769
Добрый день!
Подскажите, пожалуйста, какой(-ие) предлог(-и) использовать правильно в предложении наподобие: "На курсе «Основы программирования» вы узнаете...": "на курсе", "в курсе", "из курса".
Имеет ли значение, какой формат курса - электронный (полностью самостоятельный, в едином расположении в LMS) или офлайн/смешанный (то есть у него есть какая-то программа обучения, состоящая из разных форматов передачи/контроля знаний)?
Спасибо!
ответ
Корректно: При изучении курса / в рамках курса...
1 июля 2024
