№ 266832
Дорогое Справочное бюро! Зная вашу дотошность в выяснении сложных вопросов, хочу подкинуть вам ещё один: какова история происхождения выражения "не фонтан"? С нетерпением буду ждать результатов расследования..!
ответ
К сожалению, нам не удалось обнаружить в словарях и других заслуживающих доверия лингвистических источниках историю этого выражения. Тем не менее в Интернете публикуются версии его происхождения, приведем наиболее распространенную.
В Одессе почти сто лет со дня основания (1792) не было водопровода. Воду возили водовозы, причем издалека, так как в приморской зоне колодцы дают воду солоноватую, пригодную только для технических целей. Артезианские скважины называли фонтанами.
Скважины с лучшей питьевой водой нашлись в ~10 км от центра города. Туда построили дорогу, и стали называть Фонтанской дорогой. Она и теперь так называется. В старой песне «Фонтан черемухой покрылся» — это на улице, вдоль дороги росла черемуха. Лучшая вода оттуда стоила дороже, но водовозы норовили привезти воду из колодцев поближе и продать по цене фонтанской. Знатоки, хозяйки пробовали и говорили: «Нет! Это не фонтан!».
12 октября 2012
№ 312340
Как правильно оформить дефисное написание существительного с фразой из нескольких слов?
Например: "репетитор-школьный учитель", "репетитор-преподаватель вуза"
Здесь имеется в виду конкретизация специальности репетитора. Не будет ли такое написание ошибочным?
ответ
В этих случаях вместо дефиса ставится тире в соответствии с правилами координации. Приложения школьный учитель и преподаватель вуза, относящиеся к существительному репетитор, неоднословны: репетитор — школьный учитель, репетитор — преподаватель вуза (сравним сочетание с однословным приложением: репетитор-студент). См. об этом пункт 1 параграфа 154 полного академического справочника «Правила русской орфографии и пунктуации» под ред. В. В. Лопатина (раздел «Орфография»).
12 декабря 2023
№ 324736
Здравствуйте. Подскажите пожалуйста, как в данном случае правильно написать слово: не возможно или невоззможно.
Написание необходимо запомнить, так как его (не)возможно объяснить с помощью правила.
Буду признательна за помощь.
ответ
Правильно: невозможно объяснить.
15 августа 2025
№ 289623
Помогите, пожалуйста! Как оформить данное предложение с фразами внутри? Фразы писать с большой или с маленькой буквы: Нельзя говорить детям что-нибудь типа "(П,п)ока не сделаешь уроки, не пойдешь гулять" или "(С,с)делаешь ошибку в домашнем задании - не получишь шоколадку".
ответ
Эти выражения следует писать с большой буквы: Нельзя говорить детям что-нибудь типа «Пока не сделаешь уроки, не пойдешь гулять» или «Сделаешь ошибку в домашнем задании — не получишь шоколадку».
29 июля 2016
№ 238668
"И сколько бы люди об этом не/ни говорили, как бы не/ни иронизировали, мы все равно остались при своем мнении." Скажите, пожалуйста, в данном случае нужно употребить "не" или "ни"? И почему? Спасибо
ответ
Правильно: И сколько бы люди об этом ни говорили, как бы ни иронизировали, мы все равно остались при своем мнении. Правила употребления частиц не и ни см. здесь.
31 марта 2008
№ 278899
Добрый день! Объясните, нужна ли запятая и почему. Думал, "может" - вводное слово, но почему-то запятую ставить не хочется. В приложении №2 про запятую после вводных слов не говорится. — Куплю вот эту кофту. — Может(,) и не надо? Заранее спасибо.
ответ
Запятая нужна. Может - вводное слово.
24 октября 2014
№ 224441
Боже мой! За десять лет репортерства в городской газете кого только не (ни) доводилось сопровождать, с кем только не (ни) беседовать или присутствовать при беседах, какие делегации не (ни) встречать! И, может, как-то перестроить предложение по-другому? Спасибо за своевременный ответ.
ответ
Предложение следует перестроить, например: За десять лет репортерства в городской газете кого только не сопровождали, с кем только не беседовали или присутствовали при беседах, какие делегации не встречали!
5 июля 2007
№ 211318
Здравствуйте, очень срочно требуется ваша помощь!!!
Баллы от 3 до 1 в порядке ухудшения качества учитываются как проходные, а 0 – как не проходной. Проходные баллы отмечаются буквами от A до С, а не проходной – буквой F.
Правильно ли написано "не проходной"?
ответ
Предпочтительно слитное написание.
4 декабря 2006
№ 211423
Здравствуйте, очень срочно требуется ваша помощь!!!
Баллы от 3 до 1 в порядке ухудшения качества учитываются как проходные, а 0 – как не проходной. Проходные баллы отмечаются буквами от A до С, а не проходной – буквой F.
Правильно ли написано "не проходной"?
ответ
Предпочтительно слитное написание: непроходной.
4 декабря 2006
№ 320117
Нужна ли запятая в предложении «Я могу свое слово и забрать, как истинная леди»? Я-то знаю, что не нужна, но заспорил тут с целым консилиумом русоведов, которые к моему огромнейшему удивлению не понимают, что это не сравнение.
С уважением,
Владимир Владимирович
ответ
В этом предложении действительно нет сравнения, однако оборот с союзом как должен быть отделен запятой: сочетание как истинная леди имеет значение «будучи истинной леди» (см. примечание 2 к параграфу 64полного академического справочника «Правила русской орфографии и пунктуации» под ред. В. В. Лопатина и параграф 19.7 справочника по пунктуации Д. Э. Розенталя).
12 декабря 2024
