№ 306280
Здравствуйте. В сказках часто встречается употребление предлога "о" вместо предлога "с". (Змей о трех головах). От чего это зависит? Есть ли правило, согласно которому можно делать такую замену в художественных текстах?
ответ
Это устаревшее употребление предлога о (при характеристике кого-, чего-л. путем указания на количество входящих в него или составляющих его частей, деталей, элементов и т. п.). В современных текстах предлог о используют в этом значении для стилизации, имитации народной речи либо в ироническом смысле.
13 июля 2020
№ 230051
При приеме на работу мало лишь знакомиться(гл. несов.вида) или познакомится с анкетными данными, нужно беседовать(гл. несов.вида) или побеседовать с работником, считаться(гл. несов.вида)посчитаться с его пожеланиями
Могут в предложении быть одновременно гл. сов. и несов. вида. спасибо!
ответ
Возможны оба варианта, но при подобном перечислении следует использовать все глаголы либо совершенного, либо несовершенного вида.
27 сентября 2007
№ 224524
В последнее время часто сталкиваюсь с символом таким символом: ©.
Иногда его употребляют при оформлении цитат.
Объясните, пожалуйста, его происхождение и функции, а также правило оформления цитаты (ссылки на автора) при помощи этого символа.
ответ
Этот знак указывает на то, что текст, к которому он относится, является объектом авторского права и использование текста регулируется законодательством в сфере авторских прав. О тонкостях употребления следует задать вопрос юристам, а не лингвистам.
Что касается цитат, то их оформление не предусматривает использования данного знака, поскольку корректное цитирование не может нарушать авторских и имущественных прав. Цитаты оформляются только знаками препинания и средствами форматирования текста (отступами, абзацами и т. п.), о чем подробно можно прочитать в справочниках А. Э. Мильчина. Важно помнить, что при цитировании нужно: 1) добиться точности цитирования; 2) цитировать к месту; 3) обязательно сослаться на первоисточник.
4 июля 2007
№ 235880
Добрый день!
Пожалуйста, подскажите, нужна ли запятая в предложении: "Начиная с февраля 2008 года, компания предлагает новый продукт."
Заранее благодарю за ответ - надеюсь увидеть его на сайте.
ответ
Запятая не ставится.
29 января 2008
№ 279406
Здравствуйте, Грамота! Верна ли пунктуация: В последние годы жизни Владимира его отношения с сыновьями — Святополком, бывшим князем Туровским, и Ярославом, поставленным на княжение в Новгород(,) (—) серьезно обострились. Спасибо!
ответ
Указанные запятая и тире нужны.
15 ноября 2014
№ 208731
Помогите, пожалуйста, мучают сомнения. Можно ли написать: "Бюджет: желания в пределах возможностей" (имеется в виду, что возможности бюджета не совпадают с желаниями бюджетополучателей и его приходится урезать). Спасибо.
ответ
Предложение корректно.
1 ноября 2006
№ 215926
Мой друг с фамилией Соколов настаивает, что ударение в его фамилии падает на первый слог (СОколов). Скажите, пожалуйста, прав ли он, и как правильно определять ударение в фамилиях.
ответ
Правил постановки ударения, тем более в фамилиях, в русском языке нет. Поэтому следует доверять носителю фамилии.
19 февраля 2007
№ 243635
Здравствуйте, уважаемые! Очень срочно. Подскажите, пожалуйста, в предложении: Это ли не лучшая похвала и награда для художника. НЕ или НИ? И еще: Нет машины, за рулем которой ни сидел бы Джереми. Нет темы, на которую он ни высказался бы между делом с изящным аристократическим цинизмом. Опять же НЕ или НИ. Заранее благодарю.
ответ
Во всех приведенных Вами предложениях следует писать не.
23 июля 2008
№ 234965
В конце делового письма руководство требует ставить: "С уважением, ", после чего строкой ниже, необходимо указывать должность, к примеру, "Начальник такого-то отдела". Подскажите, слово "начальник" должно писаться с прописной или строчной буквы. Если возможно, объясните, почему.
ответ
После запятой начальник пишется со строчной.
13 января 2008
№ 303478
Добрый день. Проконсультируйте, пожалуйста. Мой сын учится в 5 классе Возникли у нас разногласия с учителем по определению падежей. 1) Словосочетание "продвигаться вперед сквозь чащу". Сын написал, что это винительный падеж, так учили в начальной школе. Учительница определяет падеж, как родительный. Объясняя это таким образом. Сквозь - это предлог, от него вопрос не задается. Задавать вопрос надо от самостоятельного слова. "Вперед чего?". Вперед чащи. А окончание "у" слово принимает в контексте ближайшего слова и на него обращать внимание не нужно. Спорить я с ней не могу. Я не филолог. Она меня убедила, детей тоже. Можете подтвердить, что это правильный метод определения падежа? 2) По второму словосочетанию я ответа не добилась (урок начался). Поэтому проконсультируйте, пожалуйста, почему с точки "семантики" в словосочетании "жалеть ребенка" существительное находится в родительном падеже? Мы его определили, как винительный. Спасибо
ответ
1. Слово чаща стоит в винительном падеже. На это указывает окончание -у (в форме родительного падежа окончание -и: (нет) чащи). Кроме того, предлог сквозь требует формы винительного падежа (см. в словарях: сквозь кого-что). Вопрос задается от глагола: продвигаться (сквозь что?) сквозь чащу. Аргументы учителя неубедительны.
2. Слово ребенок стоит в винительном падеже. Глагол жалеть требует формы винительного падежа (см. в словарях: жалеть кого-что). У одушевленных существительных мужского рода окончания в винительном и родительном падеже совпадают, но для того, чтобы узнать падеж, можно заменить это существительное на существительное женского рода (жалеть девочку), и всё станет ясно.
18 ноября 2019