№ 323652
Почему от глагола "увидеть" страдательное причастие прош.вр. образуется без чередования согласных, хотя с суффиксами -енн-/-ённ- данные причастия образуются от основы наст.вр. с чередованием согласных как в форме первого лица ед.ч. (ср. обидеть - обиженный, погладить - поглаженный)? Если ли еще примеры?
ответ
Следует различать две группы глаголов. Во-первых, это глаголы второго спряжения на -ить типа погладить — погладят. Страдательные причастия прошедшего времени от этих глаголов образуются с регулярным чередованием согласных очень древнего происхождения: погладить — поглаженный, выкрасить — выкрашенный, отметить — отмеченный, сломить — сломленный и т. п. Исключения немногочисленны: пронзить — пронзенный, заклеймить — заклейменный и некоторые другие. Во-вторых, это глаголы второго спряжения на -еть типа терпеть — терпят. Таких глаголов около 40 (без учета приставочных и суффиксальных производных), но страдательные причастия прошедшего времени образуют лишь отдельные из них. В их числе упомянутые в вопросе глаголы увидеть и обидеть (этимологически родственные). При образовании страдательных причастий прошедшего времени от этих глаголов чередования согласных не возникало. Поэтому причастие увиденный с исторической точки зрения абсолютно закономерно (и в нем выделяется суффикс не -енн-, а -нн-, см.: Русская грамматика. М., 1980. Т. 1. С. 669). Напротив, причастие обиженный исторически незакономерно и возникло в ходе развития русского языка, сменив первоначальную форму обидѣнъ (= совр. обижен) на знакомую нам форму с чередованием д/ж, ср., например, контекст с исконной формой причастия: обидѣныи же притече и припаде къ святому [Епифаний Премудрый. Житие Сергия Радонежского. XV век].
4 июля 2025
№ 313498
Добрый день, помогите разобраться, нужно ли брать в кавычки слово «подарок» в предложении?
Сильный ветер принес подарок - пыль и песок из степи.
ответ
29 апреля 2024
№ 289308
Добрый день! Подскажите, как правильно пишется глагол с числительным. Пример: Ежегодно его посещает(ют)? более 25 тысяч детей На базе центра функционирует(ют) 4 лагеря
ответ
Предпочтительно: Ежегодно его посещают более 25 тысяч детей. На базе центра функционирует 4 лагеря.
7 июля 2016
№ 231775
Слитно или раздельно пишется НЕ с существительным родственники в данном случае: "Доля детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе переданных неродственникам, составляет..."
ответ
Слитно.
24 октября 2007
№ 256837
Нужна ли запятая: В ЧЁМ ВЕРА И СИЛА ЧЕЛОВЕКА(,) И ЧТО ОН ОСТАВИТ СВОИМ ДЕТЯМ - НАКОПЛЕННОЕ БОГАТСТВО ИЛИ НРАВСТВЕННЫЕ ЗАКОНЫ ДОБРОГО СЕРДЦА?
ответ
Запятую ставить не нужно.
9 декабря 2009
№ 226548
Доброе утро! Корректно ли поставлена вторая тире: Её цель – помочь собрать в школу детей из малообеспеченных семей, для которых это – неподъёмная ноша. Спасибо!
ответ
Постановка второго тире возможна, если на его месте делается пауза.
2 августа 2007
№ 210598
"Работа с биологическими семьями таких детей чрезвычайно трудна и пока мало практикуется в Санкт-Петербурге, да и в России".
Нужна ли в предложении запятая?
ответ
Запятая нужна, однако предложение слудует немного перестроить, например: ...да и во всей России.
24 ноября 2006
№ 209985
Скажите, пожалуйста, как правильно образовать форму именительного падежа множественного числа (китель, ордер, рапорт, ветер, бухгалтер и т.п.)? На какое правило ориентироваться?
Спасибо.
ответ
В случае сомнения следует проверять написание с помощью словаря. Воспользуйтесь окном «Проверка слова» на нашем портале.
17 ноября 2006
№ 209702
Хранить в местах(,) не (?) доступных для детей. "Не доступных" в данном случае причастие с пояснительным словом? Не - пишется раздельно? Или я ошибаюсь?
ответ
Недоступных -- прилагательное, предпочтительно слитное написание.
15 ноября 2006
№ 215180
Скажите пожалуйста, на кокой возраст расчитан ваш сайт? Ребенку 10 лет, будет ли ему все понятно, или это для более старших детей! Спасобо
ответ
В основном материалы нашего портала рассчитаны на более старший возраст. Однако некоторые материалы будут и для ребёнка 10 лет интересны и посильны, например: «Кот учёный» в разделе «Игра», некоторые темы «Учебника ГРАМОТЫ» в разделе «Класс».
7 февраля 2007
