№ 325638
Здравствуйте, подскажите, нужно ли обособлять запятыми в данном предложении сравнение "как щенок"?
Он ручной, как щенок, совершенно людей не боится.
ответ
13 сентября 2025
№ 325641
Как правильно: "внести реагент, в количестве в два раза больше/большем, чем указано в инструкции" и нужна ли запятая после "количестве"?
ответ
Верно: внести реагент в количестве в два раза большем, чем указано в инструкции.
13 сентября 2025
№ 325636
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая перед тире? "Местный житель пожаловался, что попал в нее на автомобиле — машина серьезно пострадала и полгода была не на ходу".
ответ
Запятая нужна, она закрывает придаточную часть что попал в нее на автомобиле.
13 сентября 2025
№ 325632
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, является ли министерство ведомством? Например, есть Министерство труда и социальной защиты, можем ли мы министра называть главой ведомства?
ответ
С собственно языковой точки зрения в этом нет ошибки: ведомство — родовое наименование в отношении слова министерство. Однако в структуре российской исполнительной власти министерства обычно отграничивают от ведомств. К последним относят такие органы исполнительной власти, как агентства, службы, комитеты и др.
12 сентября 2025
№ 325631
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая в предложении типа: "Доедай, и пойдёшь сок пить" перед союзом И?
ответ
12 сентября 2025
№ 325630
Здравствуйте, подскажите, какая пунктуация должна быть в этом предложении: запятая или тире перед "знаешь"? И нужно ли ставить запятую перед "где"?
А захочешь помириться, знаешь, где меня найти.
ответ
Корректно: А захочешь помириться — знаешь, где меня найти.
12 сентября 2025
№ 325613
Есть ли в этих предложениях нарушение видо-временной соотнесенности?
1. В рассказе «Рождение корабля» Борис Шергин показывает, как русские мастера строили морские суда.
2. Гости посетили актовый зал нового здания лицея, который масштабами и убранством не уступает небольшому драматическому театру.
3. В тексте поднимается проблема «отцов и детей», ставшая традиционной для русской классики, и раскрыто отношение автора к молодому поколению.
Подскажите, где есть информация об ошибках в видо-временной соотнесенности
ответ
Мы не выполняем домашние задания.
12 сентября 2025
№ 325612
Здравствуйте!
Ниже приведены отдельные вопросы контрольной работы по русскому языку. Хотелось бы уточнить:
1) Является ли правильным задание: "Какие слова являются именами существительными: а) верный, сильный, ученик б) пальто, поле, суббота... "? Считаю, что данная постановка вопроса некорректна, а правильно будет: «В какой группе все слова являются именами существительными..."
2) Является ли правильным задание: "Подчеркните лишнее слово среди указанных частей речи: а) плакат б)платье в)плакса г) плакучий"? Считаю, что данная постановка вопроса некорректна, а правильно будет: "Подчеркните лишнее слово : а) плакат б)платье в)плакса г) плакучий".
3) Является ли правильным задание: "Определи группу слов с непроизносимой согласной буквой: а) чувство, лестница, праздники б) радость, вокзал, гриб …. ". Считаю, что правильным будет задание: "Определи группу, в которой все слова с непроизносимой согласной буквой»
ответ
1. Если задание предполагает выбор не конкретных слов, а целой их группы, то верна формулировка «В какой группе все слова являются именами существительными?».
2. Корректно: Подчеркните слово, которое относится к иной части речи, по сравнению с остальными.
3. Корректно: В какой группе все слова содержат непроизносимый согласный?
12 сентября 2025
№ 325611
Здравствуйте!
Существует ли слово "перекрасачки"?
В контрольной работе по русскому языку есть задание:
Собери слово, состоящее из частей:
Корень как в слове "красивый",
Приставка как в слове "перепрыгнул"
Суффикс как в слове "рыбачка"
Окончание как в слове "игрушки"
Запиши получившееся слово: ______________
ответ
Слова перекрасачки не существует. Однако предложенной формуле соответствует вполне реальное слово перекраски.
12 сентября 2025
№ 325606
Правильным ли будет такой перенос слова печенье: пече-нье?
ответ
12 сентября 2025
