Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 205108
Здравствуйте!
Скажите, пожалуйста, нужна ли запятая в следующем предложении:
"Вера в единую сдьбу - вот(,) что объединяет японских сотрудников"
Заранее спасибо за помощь!
ответ
Запятая не нужна.
14 сентября 2006
№ 292428
Добрый день! Нужна ли запятая в предложении: Как умерить аппетиты коммунальщиков и что такое «мёртвые души по-воронежски»? Это сложносочиненное предложение. Есть две грамматические основы. В первом предложении: умерить аппетиты. Во втором неполная - души. Запятую не ставим, потому что это два вопросительных предложения, соединённых сочинительным союзом "и". Вот выдержка из правила: Запятая перед союзами а, да (в значении "и"), или, либо в сложносочиненном предложении не ставится: 1. если части сложносочиненного предложения имеют общий второстепенный член (В такую бурю волк не рыщет и медведь не вылезает из берлоги); 2. если части сложносочиненного предложения имеют общее придаточное предложение (Когда началась гроза, игра прекратилась и дети бросились бежать домой); 3. между двумя назывными предложениями (Прогулка в лесу и катанье на лодках); 4. между двумя вопросительными предложениями (Который теперь час и сколько времени осталось до отхода поезда?). Верна ли моя логика?
ответ
Все верно, запятая не требуется именно по этой причине.
19 марта 2017
№ 279515
В статье http://www.gramma.ru/RUS/?id=8.23 Приведены примеры плеонастических словосочетаний, которые закрепились в языке и не считаются ошибочными: спуститься вниз, подняться наверх, период времени, экспонат выставки (латинское exponatus означает 'выставленный напоказ'), народная демократия (демократия в переводе с греческого языка 'власть народа'). В связи с этим вопрос: плеонастическое сочетание "юный пионер" относится к этой категории закрепившихся в языке? или считается ошибочным?
ответ
Юный пионер - не ошибка.
19 ноября 2014
№ 316704
Добрый день! Оцените, пожалуйста, правильность расстановки знаков препинания:
К примеру, Кришнамурти, мессия во фраке и в кадиллаке, сумел произвести впечатление на вождя лейбористов Лэнсбери, известного скульптора Бурделя, философа Вервейена и других, а Таузенду, алхимику и пророку изящных господ, как зовёт его Вернер Рихтер, удалось надуть не абы кого, а самого Людендорфа, отставного генерал-квартирмейстера Вильгельма II.
Корректно ли уточнения-объяснения who is who обособлять запятыми или требуется постановка тире? Заранее благодарю!
ответ
Выделение пояснительных конструкций запятыми, конечно, корректно, однако в случае, если в состав пояснительной конструкции включена вводная, лучше обозначить границы пояснительной конструкции с помощью тире: ...а Таузенду — алхимику и пророку изящных господ, как зовёт его Вернер Рихтер, — удалось надуть не абы кого, а самого Людендорфа, отставного генерал-квартирмейстера Вильгельма II.
8 сентября 2024
№ 246302
Добрый день! подскажите, пожалуйста, как склоняются фамилии, такие как Гирс, Рец и т.п. (т.е. как необходимо писать в лице Гирса, Реца?)? спасибо.
ответ
Мужские фамилии склоняются следующим образом: Гирс, Гирса, Гирсу, Гирса, Гирсом, о Гирсе; Рец, Реца, Рецу, Реца, Рецом, о Реце.
26 сентября 2008
№ 218098
Здравствуйте!
Нужно ли выделить запятыми слово "разговаривая" в
предложении:
Как-то раз я заметил, что разговаривая я думаю
не о предмете разговора.
Спасибо. Вера Полякова.
ответ
Обособление нужно: Как-то раз я заметил, что, разговаривая, я думаю не о предмете разговора.
25 марта 2007
№ 205784
Здравствуйте!
Скажите, пожалуйста, как склоняется не русское
существительное "пазл".
Т. е., как правильно:
а. ... склеивая частицы ПАЗЛА
б. ... склеивая частицы ПАЗИЛА
Спасибо. Вера Полякова.
ответ
Правильно: пазл, пазла, пазлу и т. д. Склеивая частицы пазла.
25 сентября 2006
№ 214535
Пытаюсь несколько раз задать Вам вопрос, почему-то не получаю ответа. Попробую еще раз. Как правильно писать "внеплановые работы" или "неплановые работы".
Липецкая Вера Ивановна
ответ
Оба варианта верны.
30 января 2007
№ 283892
Помогите пожалуйста расставить знаки препинания в предложениях: Главная задача программы - развитие интереса к сфере экономики у младших школьников - интереса, который в будущем будет мотивировать ребёнка к получению глубоких экономических знаний. Другой важнейшей задачей программы является формирование понятийного аппарата сферы личных финансов, т.е. знакомство с основополагающими определениями и понятиями, которые в дальнейшем станут основой для получения необходимых для жизни социально-экономических знаний. В программе «Игровая экономика – вектор успеха» усвоение полезных навыков и знаний осуществляется преимущественно в ходе увлекательных моделирующих и ролевых интерактивных игр. Заранее благодарен. О. Ильин.
ответ
Вместо второго тире лучше поставить запятую, в остальном пунктуация верна. Обратите внимание, что с точки зрения стилистики текст можно улучшить (например, так, чтобы избежать сочетания в будущем будет мотивировать).
2 сентября 2015
№ 244206
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая в следующем предложении: "Тюменская спортсменка, мастер спорта по плаванью Вера Иванова завоевала "серебро". Заранее благодарю.
ответ
Корректно без запятой и без кавычек (серебро).
11 августа 2008
