№ 233860
1. Я знаю, что при слове «половина» подлежащее обычно стоит в единственном числе. Но вот как быть с фразой «Половина всех злаков, которые вы едите, должна быть цельной» (то есть цельных злаков должно быть не меньше половины от общего количества)? Она мне режет слух, а почему – не могу понять. Нужна ваша помощь!
2. Возьмите 1 / 4 стакана сладкого пекинского соуса (сладкого соуса «Пекинский»; сладкого «Пекинского» соуса) - как правильно?
3. Правильно ли расставлены знаки препинания: «Смешайте 1 стакан йогурта, 1 стакан замороженных фруктов, например манго, персиков или любых ягод(,) и диетический заменитель сахара…»? Или лучше оформить так: «Смешайте 1 стакан йогурта, 1 стакан замороженных фруктов (например, манго, персиков или любых ягод) и диетический заменитель сахара…»?
ответ
1. Корректно: Половина всех злаков, которые вы едите, должны быть цельными. 2. Если это не торговая марка, верно: сладкого пекинского соуса. Если это название торговой марки, верно: сладкого соуса «Пекинский». 3. Указанная запятая нужна, возможны оба варианта оформления предложений -- с запятыми и со скобками.
5 декабря 2007
№ 286318
1) Как правильно: (со временем ты) (что делаешь?) научиваешься или научаешься? 2) Как образовать прилагательное от "полпятого"? "Полпяточный"? "Полпятошний"? 3) Если "что за" - это частица (т.е. одно слово, грубо говоря), можно ли её дробить? (напр., "что ещё за...") 4) Бессоюзное сложное: [основа 1]: [основа 2 со значением причины] ? [основа 3] Какой знак следует поставить на место вопроса? Если просто поставить запятую, то визуально предложение будет поделено на 2 части: событие, а всё, что после двоеточия - причина. Но основа 3 - не является причиной основы 1! Как отделить основу 3 от причины? Корректно ли в данном случае поступать также, как в случае предложений с перечислением ("Всё: и деревья, и пруд, и люди - пахло весной"), и поставить тире?
ответ
1. Верно: ты научаешься. 2. Такое прилагательное не образуется. 3. Выражение что еще за корректно и употребляется. 4. Ответить на вопрос, опираясь только на предложенную схему, сложно. Возможно, перед третьей частью бессоюзного предложения следует поставить точку с запятой.
17 января 2016
№ 265245
В предложении "Он стремится поздравить как можно больше детей, посещает детские дома и социальные учреждения" нужно ли в слове "стремится" поставить мягкий знак? и почему?
ответ
Мягкий знак в форме 3-го лица глагола не используется.
22 декабря 2010
№ 273418
Cредний коэффициент по Архангельской области составляет 1,83. Нужны ли какие-либо знаки препинания в данном предложении?
ответ
Никакие знаки препинания (кроме точки в конце) в этом предложении не нужны.
19 февраля 2014
№ 275846
1. Стоит ли обособлять выражение «в любом случае»? 2. Чем отличается отделение запятыми от выделения запятыми?
ответ
1. Выражение в любом случае не требует постановки знаков препинания.
2. Выделять запятыми — ставить запятые с двух сторон. Отделять запятой — ставить одну запятую.
7 июня 2014
№ 268419
Как правильно: 1) в производстве очков используется [название материала] 2) при производстве очков используется [название материала]
ответ
26 февраля 2013
№ 267468
Правильное ли написано: 1. Сортировать по важности: первый пункт - самый важный. 2. Отсортировать по приоритетноти.
ответ
1. Верно. 2. Лучше: Отсортировать по приоритету.
26 ноября 2012
№ 297190
Здравствуйте. Правильно ли выражение "уравнения скоростей и ускорения"? Подразумевается 2 уравнения скоростей и 1 уравнение ускорения.
ответ
2 мая 2018
№ 297210
Как правильно? Просим Вас поощрить следующих учащихся: 1. Иванова(у) А.П., 3гр, 2. Петров(а)В.К.,4гр
ответ
При таком построении предложения правильно: Просим Вас поощрить следующих учащихся: Иванову А. П. (3-я гр.), Петрова В. К. (4-я гр.). Если нужно, чтобы фамилии стояли в именительном падеже, то нужно перестроить текст обращения.
8 мая 2018
№ 299620
Скажите, пожалуйста, как правильнее употреблять словосочетание: 1. экономный расход двигателя; 2. экономичный расход двигателя. Заранее благодарен!
ответ
Расход топлива - экономный и экономичный.
16 февраля 2019
