№ 328513
Здравствуйте! Какой корень в слове «молоток»?
Если всё-таки -молот-, то почему?
ответ
Это тот случай, когда между авторами морфемных и словообразовательных словарей нет разногласий: в слове молоток корень молот-. Семантическая связь слов молот и молоток очевидна, словообразовательные отношения ясны.
9 декабря 2025
№ 264028
1.Подскажите пожалуйста, какой корень в слове "окрестность". 2.Ребенок выделил в слове "лестница" корень -лест-, учитель исправил на корень -лестниц- и снизил оценку. Вопрос: прав ли учитель. 3.Посоветуйте, словообразовательный словарь какого автора приобрести Спасибо.
ответ
1. Корень окрест-.
2. Прав в этом случае ребенок.
3. Можно обратиться к Морфемно-орфографическому словарю А. Н. Тихонова на "Яндекс.Словарях".
24 сентября 2010
№ 261759
Добрый день! В который раз прошу у вас совета. Как правильно написать: "Улыбка до ушей в сочетании с пылающим румянцем придавалИ/придавалА физиономии девушки фантастически довольное выражение"? Сперва я решила, что речь идет и об улыбке, и о румянце, но потом закралось смутное подозрение, что множественное число после выражения "в сочетании с" вряд ли употребимо. Разрешите, пожалуйста, сомнения. И заранее спасибо за вашу помощь!
ответ
Корректно: улыбка... придавала.
20 мая 2010
№ 260474
Здравствуйте. Написал милой девушке в сообщении ответ на ее слова "Вот ты блин". Не поставил запятую. То есть не назвал ее "блином". На что она ответила: " в русском языке, если обращение следует за местоимением, то его не надо отделять запятой, это может быть только на усмотрение автора, для так сказать для придания особой эмоциональной окраски". Это верно или обязательно всегда выделять обращение запятой. Заранее благодарю.
ответ
Это неверно, обращения обособляются: Скажи мне, дорогой Володя; Ты, Володя, подойди сюда... Но во фразе "Ты блин" слово блин не обращение, оно может быть сказуемым: Ты являешься блином. Ср.: Мой брат учитель.
14 апреля 2010
№ 312861
Здравствуйте!
Слово "девочка" одушевленное или неодушевленное в русском языке? Родительный и винительный падежи не совпадают, значит, должно быть неодушевленное, правильно?
ответ
В единственном числе родительный и винительный падежи совпадают только у одушевленных существительных мужского рода второго школьного склонения. У других существительных такое происходит только во множественном числе, например: нет девочек — вижу девочек, но нет стен — вижу стены. Существительное девочка, как видно из этого сопоставления, одушевленное.
Существуют также другие морфологические средства выражения одушевленности, о чем можно узнать из учебника Е. И. Литневской на нашем портале.
30 января 2024
№ 316337
Здравствуйте, а являются ли антонимами слова "мужчина" и "женщина, "муж" и "жена", "мальчик" и "девочка", "мать" и "отец" и пр.?
ответ
Эти слова могут быть контекстуальными антонимами, то есть могут противопоставляться в определенном контексте. При этом некоторые лексикографы относят их к языковым комплементарным (дополнительным) антонимам — то есть словам, существующим в рамках только двучленных оппозиций, где отрицание одного означает утверждение другого.
25 августа 2024
№ 327263
Здравствуйте! Нужна ли запятая в выражениях по типу
Она выглядит как девочка (как невеста, как Золушка и т.д.)
Спасибо!
ответ
Запятая не нужна, т. к. оборот с как в подобных случаях входит в состав сказуемого, без него сказуемое не выражает нужного смысла (иначе говоря, сочетание она выглядит без оборота с как становится бессмысленным).
31 октября 2025
№ 236165
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, как правильно выполнить морфемный разбор слова ЗАРАСТИ? Как здесь правильно выделить корень и окончание? Какой здесь корень: раст или рас? Чем это обусловлено?
ответ
Корень раст-, но Т относится также и к суффиксу -ти.
5 февраля 2008
№ 327865
В слове Китай морфемный разбор таков: Китаj - основа слова и корень, окончание нулевое. Китая: Китаj - основа слова и корень, я (или а?) - окончание
ответ
Всё верно: Китаj-Ø, Китаj-а.
14 ноября 2025
№ 239104
Подскажите слова, строение которых соответствует схеме прист,корень,суф,суф -удивляя -издавна -подчёркивая -распустил и схеме прист,корень,суф,суф,суф -раздаваться -(холодно) по-зимнему -исписался -(крикнул) испуганно
ответ
Мы не выполняем домашние задания.
10 апреля 2008
