№ 217360
Я считаю, что прийти к этому и достичь хороших результатов можно только если это занятие действительно для тебя.Нужны ли дополнительные знаки препинания? Спасибо за своевременный ответ.
ответ
После можно требуется запятая.
15 марта 2007
№ 317386
Здравствуйте, спасибо, что помогаете! Снова к вам с вопросом.
И, в зависимости от обстоятельств, подумаю: отпустить тебя или нет.
Двоеточие верно поставлено? Или нужна запятая?
Заранее спасибо!
ответ
Возможны варианты:
- ...подумаю: отпустить тебя или нет?
- ...подумаю, отпустить тебя или нет.
25 сентября 2024
№ 331410
Добрый день! Подскажите, где должна стоять запятая в этом предложении: «Когда человек научился хвалить себя (,) – «у тебя получилось», «ты молодец», «все делаешь правильно» (,) – желание продолжать не пропадает»?
ответ
Запятая ставится после придаточной части перед главной: Когда человек научился хвалить себя — «у тебя получилось», «ты молодец», «всё делаешь правильно», — желание продолжать не пропадает.
4 апреля 2026
№ 244050
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, как правильно писать: "мне тебя нехватает" или " мне тебя не хватает" ? Слитно или раздельно? У многих специалистов русского языка встречаеться разное написание. witallik Ответ справочной службы русского языка Правильно только раздельное написание: мне тебя не хватает. Не с глаголом пишется раздельно. Но в то же время: Толковый словарь русского языка Ушакова НЕХВАТА'ТЬ (или, правильнее, не хватать), а́ет, безл., несов. (к нехватить), чего. То же, что недоставать. Нехватает времени. http://slovari.yandex.ru/dict/ushakov/arti...-1/us256622.htm
ответ
«Толковый словарь русского языка» под ред. Д. Н. Ушакова, вышедший в 1935–1940 гг., не может служить источником сведений по современному русскому правописанию (напомним, официально действующие в настоящее время «Правила русской орфографии и пунктуации» были приняты в 1956 году). В словарях русского языка второй половины XX – начала XXI века глагол *нехватать не зафиксирован.
7 августа 2008
№ 329480
Здравствуйте! Не очень понятно задание по определению вида придаточного.
Предложение: О том, что жизнь — борьба людей и рока, от мудрецов древнейших слышал мир.
Задаëм вопрос от главного слова"о том": о чëм? о чëм именно?
Выходит, что придаточная часть "(что жизнь — борьба людей и рока)". Сам же вопрос "о чëм" является предложным. Значит, это придаточное изъяснительное?
Почему не местоимëнно-определительное, и почему не существует местоимëнно-изъяснительных?
ответ
При выполнении подобных заданий нужно исходить из той классификации, на которую опираются контрольно-измерительные материалы. Если в этой классификации предусмотрены местоименно-изъяснительные предложения, то никаких вопросов не возникает. Но в школьной классификации этого нет. Местоименно-определительными в этой классификации называют предложения типа Тот, кто ждет тебя дома, уже переживает. Согласитесь, что ничего общего с этой конструкцией то предложение, которое содержится в вопросе, не имеет.
В структурно-семантической классификации (она изучается в университетах) ваше предложение попадает в класс сложноподчиненных предложений нерасчлененной структуры, с корреляционной связью, местоименно-соотносительных. К местоименно-соотносительным относятся и те, что в школе называют местоименно-определительными, и другие типы. Внутри местоименно-соотносительных различают предложения отождествительного типа (это, в частности, как раз Тот, кто ждет тебя дома, уже переживает), вмещающего типа (например, Артем начал с того, что вымыл все окна) и фразеологизированного типа (например: Концерт был до того хорош, что зрители долго не отпускали артистов). Внутри каждого из трех типов местоименно-соотносительных предложений выделяются, в свою очередь, разновидности.
И вот теперь — самое главное. Структурно-семантическая классификация намного точнее описывает богатство конструкций русского сложноподчиненного предложения. Но и она не охватывает и не может охватить его полностью. Школьная же классификация предельно упрощена, и потому она сводит в большие типы совершенно разные конструкции. Вот почему и возникают вопросы вроде вашего.
Ознакомиться со структурно-семантической классификацией — при желании — можно по академической «Русской грамматике» (М., 1980. Т. II. Синтаксис). Можно по учебникам для университетов, например по учебнику «Современный русский язык. Синтаксис» под ред. С. Г. Ильенко (М.: Юрайт, 2016 или последующие переиздания).
Автор ответа
Михаил Дымарский
Доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка филологического факультета РГПУ им. А. И. Герцена
25 января 2026
№ 310538
Добрый день! Большая просьба пояснить необходимость (или отсутствие необходимости) запятых в тексте: "Условиями договора была предусмотрена самостоятельная оплата Заказчиком государственной пошлины (сбора) за организацию и проведение государственной экологической экспертизы. При этом, для ускорения процесса оплаты и недопущения срыва запланированных сроков проведения экспертизы, было принято оперативное решение об оплате государственной пошлины силами Исполнителя с последующим возмещением затрат Заказчиком."
ответ
Во втором предложении обе запятые не нужны, однородные обстоятельства для ускорения процесса оплаты и недопущения срыва запланированных сроков проведения экспертизы не нуждаются в обособлении.
16 мая 2023
№ 276202
я в статье нашла такой текст "По словам префектуральных властей Яманаси, новая система сбора платы за вход в зону восхождения на гору Фудзи началась без проблем". Яманаси то одна префектура, а почему здесь множество властей, т.е. выражение "префектуральных властей". Разве в префектуре может быть находятся несколько властей? Спасибо заранее за помощь.
ответ
В значении "должностные лица, начальство, администрация" слово власть употребляется только во множественном числе: районные власти; обратиться к властям; по словам властей.
7 июля 2014
№ 278814
Согласно учебнику за 2 класс В.П. Канакиной я поняла, что слова: о-бувь, я-зык, и-ней, у-рок, е-жик, я-щик - можно разделить на слоги следующим образом, но переносить их нельзя. То же самое прочитала и на Вашем сайте. Тем не менее учитель настаивает на том, что эти слова можно перенести: об-увь, яз-ык, ин-ий, ур-ок, еж-ик, ящ-ик. Верно ли это? Если да, то подскажите, на какое правило нужно опираться в этих случаях.
ответ
Учитель неправ, такие переносы недопустимы. Одно из главных правил переноса: нельзя отделять согласную от следующей за ней гласной.
23 октября 2014
№ 263815
Здравствуйте, пожалуйста, помогите разобраться с пнктуацией в предложении: Быть близко или далеко от него (,/--) зависит только от тебя. Нужны ли знаки препинания? Запятая или тире? Почему? Спасибо.
ответ
Здесь можно поставить запятую или тире.
17 сентября 2010
№ 266379
Подскажите, пожалуйста, как правильно поставить знаки препинания в следующем предложении: "Автор статьи Вася Иванов разработал уникальную методику ...". Нужно ли отгородить имя автора статьи какими-либо знаками препинания?
ответ
Дополнительные знаки не требуются.
4 сентября 2012
