№ 207064
Отдельной фразой написал: "Живи моргая!" (в письме). Не нужна ли здесь запятая?
С уважением, Виктор.
ответ
Запятая не нужна, так как одиночное деепричастие указывает на образ действия.
11 октября 2006
№ 269725
Коллеги, добрый день! Возникла спорная ситуация в вопросе, нужна ли запятая перед союзом "и" в предложении: "Позвоните нам и вы убедитесь в ........." Если постановка запятой нужна, то каким правилом можно это подтвердить? Заранее благодарю за ответ!
ответ
Запятая ставится, поскольку союз И соединяет части сложного предложения.
17 июня 2013
№ 220468
Сложная штука (-) наука любви? Спасибо.
ответ
Тире нужно.
3 мая 2007
№ 206723
Как правильно написать: крыша сарая была покрыта толем? или толью? Стрелочник вовремя заметил, что лопнул левый рельс? или левая рельса? В табель отмечается выполненная работа? или в табеле отмечается выполненная работа?
ответ
Похоже на задания классической контрольной работы по культуре речи. Пожалуйста, воспользуйтесь нашими электронными словарями - в них есть ответы на эти и многие другие вопросы.
3 октября 2006
№ 322653
Объясните, пожалуйста, нужно ли выделить запятыми причастный оборот в предложении: Елочка, которую я пожалел в прошлом году, так и стояла никем не срубленная , пышная, гордая.
ответ
Запятые поставлены верно, если смысловые акценты высказывания выражает именно причастный оборот. Если контекст таков, что важно подчеркнуть признак «стояла», то поставьте запятую перед причастным оборотом.
2 апреля 2025
№ 265022
Подскажите,пожалуйста синтаксический разбор этого предложения: Когда б вы знали,из какого сора растут стихи,не ведая стыда, как желтый одуванчик у забора,как лопухи и лебеда. (А.Ахматова)
ответ
11 декабря 2010
№ 260614
Здравствуйте! У меня проблема. Третьеклассники построили такие предложения: Сочная помидора лежала на тарелке. Листва с деревьев осыпались. Скажите, как можно построить работу по обнаружению ошибок и их исправлению с привлечением орфографического или грамматического словаря?. заранее благодарна.Может быть подбор каких -то заданий.
ответ
Решение практических вопросов грамматики (к сожалению или к счастью) неотделимо от грамматической теории. Поэтому уже в 3-м классе нужно учить детей группировать слова по грамматическим признакам; например, говорить о собирательных существительных, при этом не злоупотребляя грамматической терминологией. Интересные идеи преподавания грамматики в школе можно найти в работах И. Г. Милославского, например: "Зачем нужна грамматика?: Книга для внеклассного чтения". Библиографию этого ученого можно найти в Интернете.
19 апреля 2010
№ 281518
Добрый день! Возникла спорная ситуация, в решении которой прошу вашей помощи. Вопрос такой: каково точное значение выражение "Мы в ответе за (что-либо)"? Мы в ответе за нашу Победу - предложено такое название для выставки, и, кажется, оно неудачное. Заранее спасибо!
ответ
Быть в ответе за кого-либо, что-либо – нести ответственность за кого-либо, что-либо. Название для выставки, действительно, предложено неудачное.
18 марта 2015
№ 276004
Как правильно: солевая долина или соляная долина?
ответ
24 июня 2014
№ 217413
Мотылек - это ночная бабочка или нет?
ответ
Предлагаем воспользоваться окном «Искать на Грамоте» на нашем портале (толково-словообразовательный словарь).
15 марта 2007
