№ 261494
Подскажите, в каком падеже следует ставить слова в перечислении (именительном или родительном - «владение», «учет», «использование»): подготовка к игре со стороны преподавателя требует много сил, времени и знания особенностей методики преподавания иностранного языка, в частности владение приемами и формами интенсивного обучения иностранному языку для общения, учет особенностей будущей профессиональной деятельности студентов преподавателем, использование студентами знаний, полученных на других учебных дисциплинах.
ответ
Уместен родительный падеж.
12 мая 2010
№ 325821
Мне кажется, что подобные предложения (распространены в том числе в СМИ) не соответствуют строгим нормам языка:
"В 1910 году построено деревянное здание, которое сгорело спустя десять лет".
Полагаю, что подчинительные союзы должны связывать части, в которых речь идет об одном временном промежутке. Если он разный, то лучше разделять одно предложение на два или ставить точку с запятой:
"В 1910 году построено деревянное здание. Спустя десять лет оно сгорело".
Или:
"В 1910 году построено деревянное здание; спустя десять лет оно сгорело".
Что по этому вопросу думаете вы?
ответ
Во-первых, в приведенном примере, нет подчинительного союза. Есть союзное слово (то есть относительное местоимение) который: именно оно оформляет подчинительную связь.
Во-вторых, среди сложных предложений действительно есть модели, предполагающие одновременность событий, о которых сообщается, или их последовательность. Но это модели сложносочиненных предложений (Светит солнце, и дует ласковый ветерок, и воздух свеж и приятен; Взошло солнце, и все вокруг ожило и зашевелилось), сложноподчиненных предложений с придаточными времени (Когда он занят чтением, его стараются не беспокоить; Как только солнце взойдет, мы отправимся дальше) и еще целый ряд других, но только не предложения с определительными (по школьной классификации) придаточными. В предложении о деревянном здании, сгоревшем через 10 лет после постройки, никакой ошибки не допущено.
18 сентября 2025
№ 273169
Здравствуйте. Как в данном предложении пишется "не"? Спасибо. Проблемой является отсутствие у родителей знаний и опыта в вопросах речевого развития ребенка, не владение конкретными приёмами логопедического воздействия.
ответ
Слово невладение в данном случае следует писать слитно.
6 февраля 2014
№ 276631
Добрый день. Нужно ли обособлять деепричастие в таком предложении: "Это частично поисковые задания, выполняя которые студенты решают проблему, но не в полном объеме". Заранее спасибо за ответ.
ответ
Знаки препинания расставлены верно, деепричастный оборот в данном случае не обособляется.
30 июля 2014
№ 269539
Нужно ли выделять кавычками примеры в следующем тексте: "например, в рубрике «После уроков» задания: «Проведите конкурс на лучший вопрос к рассказу…» «Подготовьтесь к викторине…», «Подготовьте инсценированное чтение…» ?"
ответ
30 мая 2013
№ 283274
здравствуйте. У нас на работе был конкурс русского языка, и в одном задании заявлено, что слова "контуры" и "очертания" являются паронимами. Верно ли это? В словаре паронимов их нет
ответ
Паронимы – слова, очень близкие по звучанию, но разные по значению или частично совпадающие в своем значении (например: кров и кровь, надеть и одеть, оплатить и уплатить). Слова контуры и очертания не являются паронимами. Но они синонимичны (правда, не во всех своих значениях).
26 июля 2015
№ 235165
Прошу прощения за настойчивость, но не нашла своего вопроса в "Справочном бюро". Недавно встретилась фраза: "Регулирование дозировкой домашнего задания". Меня смущает "регулирование дозировкой". Подскажите, пожалуйста, каково правильное употребление.Спасибо.
ответ
Можно исправить на "дозирование": дозирование домашнего задания.
16 января 2008
№ 241639
В связи с произошедшими срывами договорных сроков не по вине ОАО "Корона" сроки разработки проекта будут окончательно определены после получения задания. Как правильно расставить знаки препинания? Спасибо.
ответ
Возможно как с запятой, так и без запятой: В связи с произошедшими не по вине ОАО "Корона" срывами договорных сроков, (новые) сроки разработки проекта будут окончательно определены после получения задания.
5 июня 2008
№ 252074
Что такое интерфикс? Правомочно ли считать интерфиксами гласные о и е, встречающиеся в сложных словах? Школьная программа называет их соединительными гласными, а вот в задании олимпиады встретилось слово интерфикс
ответ
Интерфикс – это и есть соединительная гласная. В академической грамматике термин соединительная гласная, как правило, не используется, вместо него употребляются термины соединительная морфема, соединительный аффикс, интерфикс. Следует, однако, отметить, что к интерфиксам, помимо соединительных гласных, относят и некоторые другие части слов, например морфемы, омонимичные окончанию числительных: пят-и-этажка, дв-ух-этажный, тр-ёх-рублевый.
2 марта 2009
№ 205169
В который раз надеюсь на Вашу помошь. какой из вариатнов корректен: "Добро пожаловать в Кельн(Е) на ДЕНЬ дилеров" или "Добро пожаловать в Кельн(Е) на ДНЕ дилеров"?
Зарание сердечно благодарю!
ответ
Корректно: Добро пожаловать в Кёльн на день дилеров.
14 сентября 2006