Большинство знают и употребляют слово "запаснОй". почему в автобусах пишут "запаснЫй (выход)"?

Вы можете обратиться в таможню по адресу(:) город N, улица...(,) где получите ответы...

Скажите, пожалуйста, нужна ли в этом случае запятая? "Хорошо это(,) или плохо?" Спасибо!

Здравствуйте. Как првильно написать: Летом мы ездили отдыхать на юг в город Анапа.

Подскажите, пожалуйста, почему в автобусах на стеклах написано "запасный выход" вместо "запасной"? спасибо

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, нужно ли ставить тире в предложении «Родной город - Санкт-Петербург»?

сколько вопросов было задано по поводу слова офлайн в Справочную службу Грамота. ру?

Здравствуйте. Оцените фрагмент курсовой работы, дав развернутые ответы на следующие вопросы: - нет ли отступлений от выбранной темы; - все ли необходимые компоненты логической схемы научного произведения содержатся во фрагменте (цель, задачи и др.); - логично ли изложение, нет ли нарушений абзацного членения текста; - являются ли стилистически корректными выбранные языковые средства; - соблюдены ли нормы литературного языка (правописные, грамматические, лексические); - нет ли нарушений требований этикета, предъявляемых к научной речи. Основные проблемы и тенденции в формировании и распределении доходов учащейся молодежи Введение Человеческий ресурс – важнейший в экономической системе, соответственно, экономическая система должна обеспечить достойный уровень жизни человека. Естественно, что одним из показателей качества жизни являются доходы. И если доходы пенсионеров и старших возрастных слоев населения являются предметом бытовых, экономических и идеолого-политизированных споров, для отстаивания интересов в которых создаются партии, то проблеме доходов не менее важной группы – учащейся молодежи пока не оказывается достаточное внимание. Конечно, для молодых и энергичных студентов есть много возможных источников доходов. Однако зачастую такие доходы оказываются достаточно низкими, нередко их величина недостаточна для соблюдения даже самых необходимых условий существования людей. Именно низкие доходы являются причиной роста преступности среди молодежи и сокращения числа молодых семей с детьми. Таким образом, доходы молодежи и источники их формирования заслуживают пристального внимания, а все проблемы, с ними связанные, требуют скорейшего разрешения. Именно поэтому данная тема актуальна в любые времена, в любой стране, при любом экономическом строе, а в особенности в переходной экономике Российской Федерации. Хочу поставить следующие задачи: 1. Рассмотрение основных проблем и тенденций формирования и распределения доходов учащейся молодежи Российской Федерации. 2. Изучить аналогичные проблемы и тенденции студентов Мурманского государственного технического университета (МГТУ), сравнить их с общероссийскими. 3. Подвести итоги и выработать соответствующие рекомендации. В данной работе я использовала методы статистического и факторного анализа и анкетирование. можно гипотетически выдвинуть предположение: Доход студентов будет в пределах от 1000 до 3000 руб. Этот доход складывается из следующих источников, как-то: -помощь родителей; -стипендия; -временный заработок. Этот доход тратится в основном на развлечения. Однако в будущем студенты желают заработать примерно 700 ru. Получение этого дохода связывают с работой в сфере бизнеса и предпринимательства.

Гион - один из самых эффектных праздников, проводимых в Японии, - привлечет в город около 800 тысяч человек. Нужна ли запятая после "в Японии"? Спасибо.

Подскажите, пожалуйста, правильный вариант. 1. Установить стоимость входного билета на посещение мероприятий за одно место в актовом зале, танцевальном классе Дома культуры "Восход", расположеннОГО по адресу: город Пермь, улица Профсоюзная, дом 11." 2. Установить стоимость входного билета на посещение мероприятий за одно место в актовом зале, танцевальном классе Дома культуры "Восход", расположеннЫХ по адресу: город Пермь, улица Профсоюзная, дом 11."