№ 232795
что значит "плоше"?
ответ
Плоше -- разговорный вариант сравнительной степени от плохой (то же, что хуже).
19 ноября 2007
№ 293440
Здравствуйте! Часто играю с детьми в настольные игры и сталкиваюсь с глаголом "походил", который многие используют в значении "пошел", "сделал ход". Затрудняюсь даже определить от какого глагола было образовано это "походил". Дети мне тоже объяснить не могут, ведь слышат, что так говорят родители и считают эту форму правильной. Существует ли такой глагол? Уместно ли такое употребление? Спасибо. С уважением, Алена Винокурова.
ответ
Дети часто сталкиваются с трудностями при употреблении супплетивных (т. е. образованных от разных корней) форм (ходить - пойти - пошел, человек - люди, корова - теленок и т. д.). Так что походил - это нормальное слово "детского" языка (вместо пошел).
18 июня 2017
№ 225497
У меня другой вопрос к моему запросу №225356. Kак объяснить иностранцу ПЕРВУЮ часть предложения, до запятой: "О том, что произошло, рассказывает наш корреспондент."?
Или "О том, как прошел праздник, мы расскажем...".
"О том, где можно купить..."
Спасибо.
ответ
Глагол рассказать требует дополнения в форме предложеного падежа с предлогом о: рассказать о чем-то. В подобных конструкциях этим дополнением является указательное местоимение в форме среднего рода то: рассказывает о том. В разговорной речи это дополнение может опускаться: рассказывает, что произошло.
17 июля 2007
№ 249435
Что означает выражение"Все верблюды едят ягель"?
ответ
Устойчивым это выражение не является; связано оно, по-видимому, с известным анекдотом о чукче:
Поймал чукча верблюда, а что это за животное и что с ним делать, не знает. Пошел к шаману. Шаман спрашивает:
– Рыбу ест?
– Однако, не ест.
– Однако, не нерпа. Ягель ест?
– Однако не ест.
– Однако, не олень. Смотреть надо, однако. – Пошел шаман, посмотрел...
– Однако, это Саmеl. Курить надо!
10 декабря 2008
№ 326198
Никем (не)видимый. Как пишется "не" с "видимый"? Просто в интернете четкого ответа не нашел, хотя Розенталь указывает на раздельное написание слов на "-мый" с частицей "не" при наличии отрицательной частицы.
ответ
Правильно: никем не видимый.
1 октября 2025
№ 328664
подскажите, будут ли запятые перед каждой И в этом предложении: "На улице зажглись фонари и пошел легкий снег и обычный пейзаж быстро превратился в сказочный"?
С одной стороны, здесь общий второстепенный член в начале, нужно поставить только перед вторым союзом запятую, с другой – повторяющийся союз, поэтому действует правило постановки запятых при повторяющемся союзе, то есть перед каждым "и" ставим запятую. Помогите разобраться. Спасибо.
ответ
В этом предложении части зажглись фонари и пошел легкий снег образуют тесно связанную по смыслу пару (обстоятельство на улице действительно относится к ним обеим), соединенную союзом и с третьей частью: На улице зажглись фонари и пошел легкий снег, и обычный пейзаж быстро превратился в сказочный. В этом случае союз и невозможно назвать повторяющимся, поскольку он выражает разные отношения: если между первой и второй частью отношения одновременности, то между их объединением и третьей частью отношения следствия.
15 декабря 2025
№ 264604
Спасибо за ответ о пол- и полу-. А можно их выделять как корень сложных слов? Ведь в академической грамматике они представлены как словообразовательные компоненты сложных слов (в соответствующем параграфе).
ответ
20 ноября 2010
№ 286268
Здравствуйте! Я бы хотела узнать правила разбора слов на слоги.Примеры слов: гайка, яблоко, рассчитать, вожжи, сушка.Какими законами вы руководствовались и где эти правила зафиксирован?Заранее благодарна за помощь.
ответ
14 января 2016
№ 273767
Здравствуйте. По § 65. Подскажите, какие правила нужно знать, чтобы понять написание этих слов.
ответ
Речь об этом параграфе «Правил русской орфографии и пунктуации» 1956 года? Как правило, краткое отглагольное прилагательное можно заменить синонимичным именным оборотом (девочка воспитанна – у нее хорошее воспитание), а краткое причастие – глагольным оборотом (девочка воспитана бабушкой – ее воспитала бабушка).
§ 65. Двойное н пишется во множ. ч. и в женском и среднем роде ед. ч. кратких прилагательных, образовавшихся от страдательных причастий прошедшего времени, в полной форме которых – двойное н, например: группы дисциплинированны и организованны; девочка воспитанна и умна; они очень рассеянны.
Краткие же страдательные причастия пишутся с одним н, например: сломан, сломана, сломано, сломаны; юноша воспитан комсомолом; девочка изнежена воспитанием; мы ограничены временем; ученики организованы в группу.
11 марта 2014
№ 274467
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, возможно ли употребление слов ученик и ученица при заполнении грамот?
ответ
10 апреля 2014
