№ 296411
Допустима ли в наше время употребление таких форм как "урезывать" а не "урезать" "узаконяет", а не "узаконивает", или это уже архаизм который лучше не использовать?
ответ
В словарях в обоих случаях указаны два варианта: узаконять и узаконивать, урезать и урезывать — без каких-либо помет о том, что они устаревшие или не используются.
24 февраля 2018
№ 223063
Подскажите, пожалуйста, как правильно сказать: "Варенье из крыжовника", "Крыжовниковое варенье" или "Крыжовенное варенье"? (Какая из этих форм литературная, какая разговорная и какая приближённая к литературной?)
ответ
Верно: крыжовенное варенье.
13 июня 2007
№ 291806
У меня возник спор с подругойю. Она считает, что существуют жесткие орфографические нормы относительно уменьшительно-ласкательных форм личных имен, и если ты используешь какую-то нестандартную форму, ты нарушаешь правила. Я считаю, что личные имена не подчиняются стандартным орфографическим правилам, и как человек решил, как его называть, так этот вариант и следует использовать. В нашем случае, спор (и даже ссора) возникла из-за одной буквы - Марек (мой вариант) или Марик (ее). Кто прав?
ответ
Написание имен, в том числе входящих в их состав уменьшительно-ласкательных суффиксов -ек- и -ик-, подчиняется грамматическим и орфографическим правилам. В указанных суффиксах беглый гласный передается буквой е, небеглый – и: овражек – овражка, столик – столика. Поэтому правильно: Алик, Владик, Марик.
Обратите внимение: существует самостоятельное имя Марек западнославянского происхождения, в котором е беглым гласным не является.
24 января 2017
№ 321045
Здравствуйте, уважаемые сотрудники портала!
Пожалуйста, помогите разобраться с правилами нахождения правильного инфинитива глагола что бы потом правильно определять его спряжение и написание букв е\и или у,ю\а,я в зависимости от спряжения.
Я хочу помочь освоить эту тему сыну, ученику 4 класса. Тут указание на возраст важно.
Примеры:
- (что Сделаем?) куп...м => инф. будет (что Сделать?) купить => 2 спр., не исключение, ты купИшь, они купЯт. Тут все ясно.
- (что Делаем?) сажа...м => инф. будет (что Делать?) сажать => 1 спр., не исключение, ты сажаЕшь, они сажаЮт. Тут все ясно.
- (что Сделаем?) посад...м => инф. будет (что Сделать?) посадить => 2 спр., не исключение, ты посадИшь, они посадЯт. Но учитель сказала, что инфинитив любит прятаться за приставками и ребенок образует инфинитив как "что Сделать? - садить", понимает, что такого слова нет и переворачивает его в "сажать", но сажать отвечает на вопрос "что Делать?" + это 1 спр. и ребенок начинает писать "посадЕм, посадЕшь, посадЮт"
ответ
Ошибки в нахождении инфинитива обычно связаны с подменой искомого инфинитива инфинитивом глагола, входящего в видовую пару. Например, для формы глагола совершенного вида подгонят приводят инфинитив глагола несовершенного вида подгонять вместо правильного подогнать; для формы глагола совершенного вида откроется — инфинитив глагола открывать вместо открыть; для формы летаешь — инфинитив лететь вместо летать; для формы сядешь — садиться вместо сесть и т. п.
Чтобы исключить эту ошибку, рассуждать нужно так:
- ты (что сделаешь?) посадишь;
- это глагол совершенного вида, значит, чтобы определить инфинитив, надо задать вопрос (что сделать?) посадить;
- глагол оканчивается на -ить, следовательно, это глагол II спряжения;
- пишем в личном окончании 2 лица И: ты посадишь.
Для носителей русского языка правильное определение видовой принадлежности форм глагола с помощью вопросов не представляет трудности. Эта тема сложна для иностранцев, изучающих русский язык, так как в их родных языках нет категории вида в той форме, в которой она представлена в русском языке.
10 января 2025
№ 296679
Здравствуйте! Сейчас в социальных сетях есть такой популярный формат stories - короткие видео или фото истории, которые пропадают через сутки. Как правильно писать это ставшее популярным и используемым в обыденной речи слово в русской раскладке - сториЗ или сториС? Пример: Когда я выложила в сториз видео с капризами сына, мне в директ пришло много сообщений с советами...
ответ
Нормативной рекомендации в данном случае нет.
17 марта 2018
№ 286053
Подскажите,пожалуйста, правильную форму: Жители Ельца обманом выпросили у него денег (или "деньги")? И такое предложение: Подвижник на всю жизнь сохранил преданность к святителю ( или "преданность святителю"?)
ответ
1. Если имеются в виду все деньги, которые были у человека, то верно: выпросили деньги. Если речь идет о какой-то части денег, то верно: выпросили денег.
2. Верно: преданность святителю.
26 декабря 2015
№ 237874
как правильно написать грамматическую форму предложения? 1.На конвертах ставятся штемпеля На конвертах ставятся штемпели. 2.Автотранспортному предприятию срочно требуются опытные шофера. Автотранспортному предприятию срочно требуются опытные шофёры
ответ
Правильно: штемпеля, шоферы. Форму множественного числа можно проверять в наших электронных словарях (окно «Искать на Грамоте»).
7 марта 2008
№ 290282
Уважаемые эксперты, нужно ли ставить кавычки в наименовании организации после организационно-правовой формы? И надо ли организационно-правовую форму писать с заглавной буквы? автономная некоммерческая организация "Международная академия" АНО "МА"
ответ
Кавычки нужны, название организационно-правовой формы пишется с маленькой буквы. Вы написали верно: автономная некоммерческая организация "Международная академия", АНО "МА".
21 сентября 2016
№ 300736
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, верно ли использовано слово: "Он был заинтубирован и подключен ко всем вообразимым реанимационным устройствам" Или в данном случае лучше использовать форму "интубирован"? Спасибо заранее!
ответ
Корректно: он был интубирован.
25 мая 2019
№ 320061
Добрый день! Скажите, пожалуйста, нужна ли запятая перед «как» в данном случае?
Участники форума обсудили как взаимодействие руководителей с работниками влияет на снижение культуры безопасности и увеличение травматизма.
ответ
Запятая перед «как» необходима, так как этим словом начинается придаточное предложение: Участники форума обсудили, как взаимодействие руководителей с работниками влияет на снижение культуры безопасности и увеличение травматизма. Однако можем предположить, что описанное выше взаимодействие должно приводить к обратному: к повышению культуры безопасности и снижению уровня травматизма.
11 декабря 2024
