Помогите, пожалуйста, очень срочно! Скажите, пожалуйста, как правильно написать слово "Двухсимвольный"? С буквой "Х" или без нее? Второй вопрос: "содержит ФИО главы государства" - Как в этом случае пишется "главы государства" с прописных букв или со строчной? Третий вопрос: "Если формула будет написана некорректно, то карточка не соберет необходимой информации". Верно ли написано слово "некорректный"?

Уважаемая Справка! Мой комментарий к вопросу 209637. Согласно ГОСТу 8.417-2002 (см. раздел 5, таблица 1) единица измерения времени – секунда, она является одной из основных единиц международной системы единиц СИ, кроме нее к основным относятся метр (м), килограмм (кг), ампер (а), кельвин (К), моль (моль) и кандела (кд). От них образованы производные единицы измерения. Точки после обозначения системных единиц не ставятся. Есть еще внесистемные единицы, здесь точки иногда ставятся, например, а. е. м. – атомная единица массы.

Здравствуйте. Скажите, какое написание числительных корректно в официальном стиле на примерах "постройка 4 домов", "оценка 2 картин", "для 3 сценариев"? Я имею ввиду, 1) просто 4, 2, 3 вне зависимости от падежа; 2) 4-х, 2-х, 3-х или 4х, 2х, 3х; 3) надо писать полностью: четырех, двух, трех?

1. Нет ничего более худшего, чем ложь и грубость. 2. Нет ничего худшего, чем ложь и грубость. 3. Нет ничего хуже, чем ложь и грубость. Какой вариант самый корректный? Спасибо.

как правильно: 1) Игра и ужин уже кончились, но гости разошлись; 2) Игра и ужин уже кончились, и гости разошлись; 3) Гости разошлись, да игра и ужин уже кончились.

Дополнение к вопросам 205504 и 205425. Усерднейше прошу у вас прощения за то, что третий раз возвращаюсь к одному и тому же вопросу, но мне очень хочется в нем окончательно разобраться, а потому не судить меня чересчур строго за излишнюю настойчивость. Итак, проверьте, пожалуйста,правильные ли я сделал выводы из ваших ответов. 1. Тире ставится совместно с запятой, если "этого требует структура... части предложения" - либо первой части, либо второй. 2. Тире ставится совместно с запятой, если "этого требует структура... самой вставной конструкции. (Во втором случае.) 3. "Часто встречается постановка запятой перед вторым тире, если запятая стоит перед первым тире (своеобразная «симметрия» знаков)". 4. Бывают случаи, когда вводные конструкции обособляются с двух сторон стоящими подряд запятыми и тире, даже если этого не требует структура какой-либо части предложения. Мы можем обособить вставную конструкцию запятыми. Если необходимо, чтобы при прочтении этот участок предложения выделялся более длительной паузой, запятые заменяются на тире. А если имеется потребность в еще более длительной паузе, то мы используем либо скобки, либо стоящие подряд запятые и тире. Притом последний способ (стоящие подряд запятые и тире) не является ОБЩЕПРИНЯТЫМ и считается АВТОРСКИМ. Его нельзя применять при составлении официальных документов и написании текстов с нейтральной лексикой. Но при необходимости его можно использовать В СОЧИНЕНИЯХ, ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ, ГАЗЕТНЫХ СТАТЬЯХ и т.п., когда мы сталкиваемся с предложениями вроде тех, которые приведены ниже. 1) Не далее как вчера я вкусил это, – столь чистое, – наслаждение. 2) Если твой отец услышит какой-нибудь намек, – трепещи, – Бог знает, что может случиться... 3) Тут твой друг, – а его вспыльчивость тебе известна, – в ответ на эти слова разразился потоком оскорблений... 4) ...который, – как об этом говорит вся Европа, – в совершенстве владеет оружием... 5) ...которые вы проповедуете, – а я полагаю, что это не одни пустые, звонкие слова. 6) ...он посмеялся надо мной, – Бог с ним! Правильно ли я все понял?

просьба подсказать, как можно найти на портале справочную информацию следующего рода - падежные вопросы. моему ребенку (3 класс) необходимо составить таблицу, но в учебнике по системе Эльконина-Давыдова вопросы напрямую не публикуются. боюсь ошибиться, так как школьная программа уже забыта. какие правильные падежные вопросы?

Здравствуйте. Подскажте, пожалуйста, какой из вариантов граммотнее: 1. Кузнецова обучалась на курсе «Пользователь ПК» 2. Кузнецова обучалась на курсах «Пользователь ПК» 3. Кузнецова обучалась по курсу «Пользователь ПК» или лучше использовать иной вариант? Спасибо.

Здравствуйте! Прошу Вас, помогите мне в очередной раз! У меня несколько вопросов. 1.Где ставится точка: внутри скобок или снаружи: (По словам Виталия Комара, первые соцартистские работы – «Паспорт» и «Русский поп-арт» написал Рабин). И нужно ли тире в этом предложении после «Русский поп-арт»? 2. Кажется странным следующее выражение: «В первую голову она подчинена символической выразительности». Может, лучше «в первую очередь» или так тоже говорят? 3. Правильнее ли будет, если заменить «поэтому» на «то» в след. Предложении: «Поскольку след жизни одушевлен чувством, воссоздающим внутреннюю жизнь художника, поэтому иногда натюрморт замещен портретами». 4.Нужна ли запятая: «Согласно отчету, выставка демонстрировала эволюцию». 5. Можно ли оставлять в конце строки тире или дефис в слове, например: кто-то, «то» перенесено на др. строку. И можно ли перенести так слова: «за-претили». Спасибо Вам огромное! Извините, что так много вопросов, просто накопилось. Пожалуйста, ответьте побыстрее, а то пропаду))

Добрый день! Помогите, пожалуйста, исправить ошибки в употреблении деепричастных оборотах. 1. Что случилось в междуречье, превратив Вавилон в руины? 2. Встретившись с Хлебниковым, в душе Ромашова наступил перелом. 3. Сергей Эфрон, вернувшись на Родину, был арестован и убит. Заранее благодарна.