№ 243908
Казалось, что всё в этом роскошнорм парке чужое () и каждую минуту нас могут прогнать. Нужна ли на месте скобок запятая и почему?
ответ
Запятая не нужна. Союз и соединяет однородные придаточные предложения.
1 августа 2008
№ 317652
Добрый день . Как правильно сказать : мы закупили эти автомобили как и другие парки полгода назад в количестве двести штук, или двухсот штук?
ответ
Правильно: Мы, как и другие парки, полгода назад закупили эти автомобили в количестве двухсот штук.
2 октября 2024
№ 321198
Добрый день. Правильно ли расставлены запятые?
С 3 по 21 февраля, по будням, на «Русском Радио» будет проходить игра «Пора по парам».
ответ
В этом случае обособление обстоятельства времени по будням факультативно (см. параграф 74 полного академического справочника «Правила русской орфографии и пунктуации» под ред. В. В. Лопатина).
22 января 2025
№ 320439
Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая после слова «например» в данном предложении: «Наш класс неоднократно выступал с инициативами, например(,) по уборке территории парка…»?
ответ
В данном предложении запятая после слова «например» не нужна.
20 декабря 2024
№ 215757
Это наша треться попытка получить ответ на вопрос по словообразованию. Какой корень в словах: камень, камешек, впечатление? Чему отдавать предпочтение при выделении корня - этимологии слова или его современной трактовке? Очень надеемся на какой-нибудь ответ.
мама Наташа и дочка Настя (ученица 5 класса)
ответ
Извините за задержку с ответом. В «Морфемно-орфографическом словаре русского языка» А. Н. Тихонова в этих словах выделяются следующие корни: камень, камеш-, впечатл-. Безусловно, это разбор слова с точки зрения современного морфемного состава, этимология слова при этом не учитывается. А вот на вопрос, какой подход к словообразованию считать более правильным - синхронический (т. е. учитывающий современное состояние языка) или диахронический (учитывающий историю языка, этимологию слов), нет однозначного ответа. У каждого лингвиста и у каждого школьного / вузовского преподавателя своя точка зрения на эту проблему.
14 февраля 2007
№ 282467
На школьном сайте разместили новость "Мы участники парада кадет", мне показалось, что здесь ошибка. Я опираюсь на правило падежных окончаний (парад (кого, чего) парад кадетов). Директор настаивает, что написано на сайте правильно, но свою точку зрения ничем не аргументирует. Кто прав? Прошу нас рассудить! Заранее спасибо!
ответ
Ошибки нет. В значении 'воспитанник кадетского корпуса' правильно в родительном падеже мн. числа: кадет и кадетов. Одни словари дают эти варианты как равноправные, другие указывают на предпочтительность именно варианта кадет. В значении 'член конституционно-демократической партии' правильно только кадетов.
18 мая 2015
№ 263813
"У каждого когда-нибудь на жизненном пути встречается камень разногласия: "Направо пойдешь..." Корректно ли словосочетание "камень разногласия"? Если нет, то как? Помогите, пожалуйста. Номер надо в печать.
ответ
Устойчивый оборот: камень преткновения.
17 сентября 2010
№ 321684
Здравствуйте. Скажите, пожалуйста, почему в слове лягушка корень лягушк-, в слове лягушек - все слово является корнем, а в словах лягушонок, лягушачий корень лягуш-? Или дело обстоит не так? Заранее спасибо!
ответ
Этимологический корень в слове лягушка ― ляг- (от лягать). Земноводное получило название по способу передвижения прыжками.
Словарь А. Н. Тихонова отражает словообразовательные связи слов в современном языке. По мнению автора, слово лягушка утратило семантические связи с корнем ляг-, а основа лягуш- стала непроизводной и включает корень лягушк-.
В форме множ. числа род. падежа лягушек употребляется вариант с гласной е. Чередование «е // ноль звука» часто встречается при формо- и словообразовании в русском языке.
Слова лягушонок и лягушачий образованы от слова лягушка при помощи суффиксов: лягушк-а → лягуш-онок, лягушк-а → лягуш-ач-ий. В процессе словообразования происходит усечение производящей основы лягушк-.
Подробнее о процессах, служащих для взаимоприспособления морфем в производном слове, см. справочник Е. И. Литневской «Русский язык: краткий теоретический курс для школьников»: https://gramota.ru/biblioteka/spravochniki/russkij-yazyk-kratkij-teoreticheskij-kurs-dlya-shkolnikov/sredstvo-i-sposob-slovoobrazovaniya.
27 декабря 2024
№ 310472
Добрый день! Подскажите, в слове птичий «ИЙ» это корень или приставка, и почему? Спасибо!
ответ
Это суффикс притяжательного прилагательного. Он присоединяется к основе слова птица (ц чередуется с ч). В других формах слова звук [и] чередуется с нулем звука, а звук [й] обозначается йотированной гласной буквой, например: птичьего, птичьему, птичья, птичье. Во всех этих формах основа слова — птичь[й].
4 апреля 2023
№ 285634
Здравствуйте! Разбираем слово "цветочек" по составу. Подскажите, пожалуйста, корень цвет- или цветоч-? Очень-очень срочно!
ответ
3 декабря 2015
