№ 210709
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, как определить суффиксы в слове БЕССРЕБРЕНИК (БЕС - приставка, СРЕБР - корень (происходящий от СЕРЕБР?), ЕН и ИК - суффиксы?
ответ
Согласно «Морфемно-орфографическому словарю» А. Н. Тихонова, в слове бессребреник приставка -- бес, корень -- сребр, суффиксы -- е, ник, окончание нулевое.
26 ноября 2006
№ 203668
"1 июня 2006 года - в День защиты детей - банк запустил новый вклад - «Подарок детям», при открытии которого..." Правильная пунктуация?? Спасибо.
ответ
Корректно: 1 июня 2006 года - в День защиты детей - банк запустил новый вклад «Подарок детям», при открытии которого....
22 августа 2006
№ 226161
как правильно сокращать слова, которые пишутся через дефис - УБМО или УБОМО - управление бэк-офиса монетарных операций? УБП или УБ - управление бизнес-процессов
ответ
Лучше: УБОМО (как научно-исследовательский -- НИ).
25 июля 2007
№ 323521
Добрый день. Варить кальмар или кальмара? А уже после приготовления, когда он - блюдо? Есть что - кальмар или кого - кальмара? Спасибо
ответ
По наблюдениям лингвистов, в современной речи существительное кальмар в значении «блюдо» часто употребляется в форме винительного падежа с окончанием -а: варить кальмара. На наш взгляд, этот вариант конструкции вполне соотносится с выражениями из «рыбного» меню типа жарить окуня, готовить карпа, отведать хариуса, заказать судака, купить копченого лосося, предпочитать карася в сметане. Вместе с тем в ходу и речевые обороты, в которых используется форма винительного падежа с нулевым окончанием в единственном числе кальмар или с окончанием -ы во множественном числе (то есть форма, совпадающая с формой именительного падежа): варите кальмары не более трех минут.
17 июня 2025
№ 264337
Добрый день! Два вопроса. Пожалуйста, подскажите: 1) как правильно: - Глаза цвеат спИтого чая. или - Глаза цвета спитОго чая. ? 2) как правилльно: - Одна их первоочерЁдных. - Одна из первоочерднЫх. ? Спасибо!
ответ
Верно: спитОго чая, из первоочереднЫх. См. в словарях.
30 ноября 2018
№ 313005
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, правильно ли расставлены знаки препинания
в этом предложении: "Он смотрел в окно - оно было распахнуто - , продолжая думать о чём-то своём". Есть ли сочетание "- ,"? Или только ", -"?
ответ
В русском письме не принято ставить запятую сразу вслед за тире. Возможен только вариант: Он смотрел в окно — оно было распахнуто, — продолжая думать о чём-то своём.
21 февраля 2024
№ 286826
Большая просьба ответить на вопрос, какой вариант из двух является стилистически верным: 1. Преимущества работы с компанией: - быстрое исследование рынка; - лучшая цена: - ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ВСЕ РИСКИ или 2. Преимущества работы с компанией: - быстрое исследование рынка; - лучшая цена; - ВЗЯТИЕ ВСЕХ РИСКОВ НА СЕБЯ. Спасибо за ответ.
ответ
Оба варианта неудачны. Они могут быть истолкованы следующим образом: клиент, обратившийся в компанию, возьмет все риски на себя (или будет нести ответственность).
15 февраля 2016
№ 258229
как образуются окончания слов мужского рода множественного числа в винительном падеже у одушевлённых и неодушевлённых существительных? нашла разные варианты, а как и что не могу в единую систему свести... Почему так: (ед.ч - мн.ч - В.п./мн.ч) стол - столы - столы, брат - братья - братьев(форма мн.ч. В.п одушевлённых сущ. совпадает с Р.п?) кот - коты - котов.... Заранее спасибо, Юлия
ответ
У всех одушевленных существительных во множественном числе винительный падеж совпадает с родительным: братья, (нет) братьев, вижу братьев; коты, (нет) котов, вижу котов, а у неодушевленных – с именительным: столы, (нет) столов, вижу столы. У слов мужского рода второго школьного (первого академического) склонения это проявляется и в единственном числе: стол, (нет) стола, вижу стол, но кот, (нет) кота, вижу кота.
25 февраля 2010
№ 261118
Здравствуйте! Какая часть этого предложения будет являться придаточной? "Мы знаем великих людей искусства, погибших в тридцать пять - тридцать семь лет: Рафаель, Моцарт, Байрон, Пушкин, Маяковский..."
ответ
Это не сложноподчиненное предложение, придаточной части в нем нет.
27 апреля 2010
№ 250762
Передо мной лежит иллюстрация к картине Е.Широкова «Друзья». Главные персонажи в этой картине - мальчик и собака. Мальчик одет в синюю футболку, серые штаны и сандалии. Он нежно гладит своего друга по мягкой шерсти, как будто прося о помощи. Собака смотрит на него понимающими глазами, но, к сожалению, не может ничего ответить. Собака черного окраса, только кончики лап белые. Одно ухо у нее прижато к голове, другое приподнято, как будто она хочет вникнуть в проблему хозяина. Она тоже грустит, наверное, потому что грустит ее хозяин. Отношения между мальчиком и собакой очень теплые, нежные. Недаром эта картина называется друзья. Ведь у друзей радости и печали одни на двоих. Собака умеет выслушать все проблемы хозяина от двойки в школе, до проблем в доме. Ну, и радоваться она имеет вместе с ним. Наверное, мальчик сейчас думает о том, как ему плохо, и надеется, что собака ему поможет своим вниманием и умением слушать. Собака, скорее всего, думает о том, как плохо ее хозяину и что надо ему помочь, выслушать его проблему. Еще мне кажется, что она переживает, потому что не может помочь ему по-другому, но я думаю, что умение выслушать – это тоже большая помощь. В этой картине очень темные цвета. Наверное, из-за того, что мальчик и собака грустят. Диван, на котором они сидят, красного цвета. Он помят. Стена на этой картине тусклая. Это говорит о грусти тех, кто находится в этой комнате. Мне очень понравилась эта картина, потому что она показывает взаимоотношения между мальчиком и собакой. проверьте пожалуйста
ответ
Витя, мы прочитали Вашу работу. Вот некоторые замечания.
1. Названия картин пишутся с большой буквы и заключаются в кавычки: недаром эта картина называется "Друзья".
2. Обороты "умеет выслушать", "имеет радоваться", "выслушать проблему" нужно заменить.
3. Наконец, следует убрать странное выражение "иллюстрация к картине".
23 января 2009
