№ 308982
Здравствуйте! 2 вопроса: 1) Нужна ли запятая, заключённая в скобки: Я надеюсь дожить до тех дней, когда эта злая женщина, захватившая власть, исчезнет навсегда (,) и издевательства над народом прекратятся, я очень хочу дожить до тех дней, когда люди, окружающие меня, будут жить как люди, а не как скот. 2) Верно ли выражение "доброго времени суток"? Спасибо вам за ваш труд!
ответ
1. Запятая перед союзом и не нужна, так как этот союз соединяет две однородные придаточные части.
2. См. ответ на вопрос № 256612.
11 января 2022
№ 219630
Скажите, пожалуйста, ставится ли точка в конце такого, например, предложения: Он долго листал книгу, внимательно просматривая каждую страницу, пока наконец не нашёл эти слова: "ттттттт..."(.)
Ведь точка закрывает не те слова, что в кавычках, а всё предложение. Или нет?
спасибо, ГМГ
ответ
Если слова в кавычках не представляют собой предложение, точка после кавычек ставится.
18 апреля 2007
№ 283132
нужны ли запятые 1. При облицовке мозаикой на бумажной основе, листы мозаики укладываются на нанесенный клеевой состав. 2. При несоблюдении инструкций и рекомендаций по хранению и применению, производитель не несет ответственности за качество проведенных работ.
ответ
8 июля 2015
№ 232183
скажите пожалуйста,как правильно произносить слово "типса" во мн. числе: "типс" или "типсов"? Например: большое кол-во типс или типсов??????Слово ин. происхождения употребляется в значении "верхняя почка чайного листа"
Нигде не могу найти ответа,помогите.
ответ
Форма единственного числа: типс; форма множественного числа родительного падежа: типсов.
30 октября 2007
№ 327151
Добрый день! Подскажите пожалуйста как правильно расставить знаки препинания в данном предложении:
"Признаков подделки не выявлено, факт выдачи исолнительного листа и достоверность указанных в нем сведений подтвердил сотрудник суда Иванова Мария Ивановна по телефону 8(495)000-00-00."
ответ
Знаки препинания в предложении уже расставлены правильно.
27 октября 2025
№ 258403
Какое местоимение нужно употребить в предложении: "Семья задает себе вопрос, станет ли их сын или дочь ТАКИМ/ТАКОЙ, когда подрастет"?
ответ
Лучше перестроить предложение, например: Семья задает себе вопрос, станет ли их ребенок таким, когда подрастет.
2 марта 2010
№ 214049
Здравствуйте!
В электронном письме дочь мне написала такую фразу: "...лазиешь в интернете...". Я всегда думал, что правильно писать "лазишь" Прав ли я?
ответ
Да, Вы правы.
23 января 2007
№ 206703
"Хотя чёрным по белому, вернее чернилами по листу в косую линейку написано, и к обитым жестью дверям приклеено объявление, что магазин работает с восьми до пяти каждый день, кроме понедельника".
Правильно ли я поставил запятые? Спасибо.
ответ
Правим: Хотя чёрным по белому, вернее, чернилами по листу в косую линейку написано и к обитым жестью дверям приклеено объявление, что магазин работает с восьми до пяти каждый день, кроме понедельника.
3 октября 2006
№ 266428
Здравствуйте, уважаемые грамотеи! Сегодня моя дочь затеяла спор с учительницей русского языка на предмет ударения в слове иваси. Дочь, пользуясь словарем Ожегова поставила ударение так: ивасИ. Учительница же заявила, что недавно было принято правило ставить ударение так: Иваси. Лично я в шоке. Всегда считала, что ивасИ. А вы?
ответ
Во всех доступных нам словарях (печатных и электронных) только один вариант – иваси. Учительница не назвала словарь, в котором ей встретился иной вариант постановки ударения?
10 сентября 2012
№ 260614
Здравствуйте! У меня проблема. Третьеклассники построили такие предложения: Сочная помидора лежала на тарелке. Листва с деревьев осыпались. Скажите, как можно построить работу по обнаружению ошибок и их исправлению с привлечением орфографического или грамматического словаря?. заранее благодарна.Может быть подбор каких -то заданий.
ответ
Решение практических вопросов грамматики (к сожалению или к счастью) неотделимо от грамматической теории. Поэтому уже в 3-м классе нужно учить детей группировать слова по грамматическим признакам; например, говорить о собирательных существительных, при этом не злоупотребляя грамматической терминологией. Интересные идеи преподавания грамматики в школе можно найти в работах И. Г. Милославского, например: "Зачем нужна грамматика?: Книга для внеклассного чтения". Библиографию этого ученого можно найти в Интернете.
19 апреля 2010
