№ 221805
Добрый день. Скажите пожалуйста, правильно ли говорить "цели и задачи проекта"? Не получается ли здесь тавтология?
ответ
Это выражение корректно, тавтологии нет.
21 мая 2007
№ 219483
Врачи все на вызовах. Кауда правильно ставить ударение в слове"вызовах" ? На "Ы" или на "А"
ответ
Ударение падает на ы.
16 апреля 2007
№ 202489
Здравствуйте! Скажи, пожалуйста, как правильно. На комбинате или в комбинате? Или это варианты с разной окраской?
ответ
Правильно: на комбинате.
4 августа 2006
№ 205751
Уже пятый раз задаю вопрос, ответьте, пожалуйста. Женщина(,) что фитилек свечи - ... Нужна ли здесь запятая?
ответ
Если женщина -- подлежащее, а что фитилёк свечи -- сказуемое, запятая не нужна.
25 сентября 2006
№ 203925
Бросить НА ПОЛ, сдать экзамен НА ПЯТЬ, сходить НА РЕКУ. Может ли ударение переходить на предлог?
ответ
Некоторые односложные предлоги с определенными существительными нередко принимают на себя ударение, например предлоги на, за, под, по: нА пол, нА реку, нА пять, зА руку, зА город, пО полю.
24 августа 2006
№ 322107
Скажи пожалуйста, уместно ли двоеточие в таком заголовке? "Кто главнее?": Захарова иронично высмеяла Макрона и Зеленского
ответ
Полагаем, двоеточие уместно. О заголовке подобной структуры см. ответ на вопрос 318262.
21 февраля 2025
№ 323131
Здравствуйте, корректна ли запятая в данной фразе: "Скажи, и я скажу..."
Или она здесь не нужна?
ответ
Запятая используется корректно. Здесь она отделяет две части сложносочиненного предложения.
12 мая 2025
№ 277016
Здравствуйте! Какая форма ответа на подобный отрицательный вопрос и почему? Допустим, ответ на вопрос «тебе не холодно?» будет: «Нет, не холодно» или «Да, не холодно»? Ещё примеры: Вы не знаете, как ответить на этот вопрос, не так ли? "Да, я не знаю" или "Нет, я не знаю". Вы не пойдете туда? "Да, я не пойду" или "Нет, я не пойду". А если давать неполные ответы? Просто "Да" или "Нет"?
ответ
Корректно (и общеупотребительно): Тебе не холодно? - Нет, не холодно. Вы не знаете? - Нет, не знаю. Вы не пойдете? - Нет, не пойду.
15 августа 2014
№ 235047
Сегодня мне позвонила учительница. У неё в 3 классе тема - исключения в склонении, слова на -ИЯ. Она весь урок учила писать "об армии" и "об умении", а потом задумалась... Дело в том, что у неё в классе есть ЛИЯ и ЛИЛИЯ. По новому справочнику надо "О ЛИЛИИ", но "О ЛИЕ". Кто не в курсе - это пар.71, п.2, стр. 77-78. Вопрос учительницы младших классов - надо ли ей учить писать "о Лие" и давать это как исключение, или пока повременить?
ответ
Наталья Владимировна, рады Вам. С прошедшим!
На возможность двоякого склонения личных имен Ия, Лия, Вия, Тия, Гия (муж. груз.) указывает еще Л. П. Калакуцкая в работе «Фамилии. Имена. Отчества. Написание и склонение» (М., 1994). Она пишет, что эти имена могут склоняться: а) с окончанием -е в дательном и предложном падежах (к Лие, о Лие) и б) по образцу имени Мария (т. е. к Лии, о Лии). Так что написание о Лие было зафиксировано задолго до начала работы над новым справочником.
На наш взгляд, учительница может объяснить детям, что такие короткие двух-трехбуквенные имена, как Ия, Лия, являются исключениями и могут быть написаны как с и на конце, так и с е на конце.
8 декабря 2018
№ 310879
Является ли грамотным выражение решать тесты?
ответ
Выражение решать тест употребляется в разговорной речи, но его можно встретить и в методической литературе, посвященной формам тренировочных и проверочных заданий в самых разных учебных и профессиональных сферах. Наряду с этим оборотом, используются словосочетания написать тест, сдавать тест, справляться с тестом и т. п. Очевидно, что слово тест многозначно и именует не только способ, с помощью которого определяется уровень знаний, умений и навыков человека, но и те задания, какие предлагаются к решению. Резюме: тематика, стилистические и смысловые особенности высказывания (текста) могут располагать к тому, чтобы в нем оказалось уместным обсуждаемое выражение. Несомненно, стоит принять во внимание и существование развернутого варианта, а следовательно, есть возможность лексического выбора: решать тестовые задания или решать тест.
25 августа 2023
