№ 259201
Был задан вопрос № 259158 Помогите с полным разбором предложений! 1. Инструкция по составлению расписания. 2. Составление расписания. Ответ справочной службы русского языка Представленные Вами структуры, собственно говоря, трудно назвать предложениями (т. е. предикативными синтаксическими единицами). Это, скорее, сочетания слов и словосочетания (номинативные единицы). Поэтому и непонятно, каких результатов "разбора" Вы ожидаете. Да, я согласен, что это предикативные синтаксические единицы. Они именно в этом смысле и используются... Их набор отражает "семантический скелет", модель набора из последовательных действий (конечно с дополнениями об входных и выходных сущностях, отражаемых именами существительными). Как лучше передать читателям правила составления конструкций (шаблонов) таких неполных предложений, особенно второй конструкции. Например, неполное предложение, в котором подлежащее образовано от глагола для выделения важности действия. Оно короче предложения вида 1. Правильно ли с точки зрения филолога передана моя мысль? Для этого я и хотел полный разбор этих двух предложений - хотел посмотреть на особенности членов. Спасибо за консультацию.
ответ
Повторимся: здесь нечего разбирать по членам предложения. Здесь нет состава предложения.
16 марта 2010
№ 312977
Здравствуйте! Огромное спасибо за работу вашей образовательной платформы! Меня интересует разбор по составу и словообразовательный разбор слова "пятитысячный." Чем является буква И. Думаю, что окончание. Способ словообразования СЛИЯНИЕ числительного в родительном падеже с порядковым числительным тысячный или СЛОЖЕНИЕ с суффиксацией на основе словосочетания пять тысяч. Тогда И в последнем случае - это суффикс?
Благодарю за ответ.
ответ
Порядковое числительное пятитысячный образовалось от количественного пять тысяч сложением основ с суффиксацией, суффикс -н-. Гласная и выполняет соединительную функцию. О соединительных гласных можно прочитать в пособии Е. И. Литневской.
15 февраля 2024
№ 208175
Подскажите, пожалуйста,нужна ли запятая:
1. В зависимости от того(,) определяется ли длина блока числом требований или длительностью интервала.
2. В параграфе показано(,) как можно использовать....
Спасибо.
ответ
В обоих случаях запятые нужны.
26 октября 2006
№ 270854
В предложении "Получив подробный ответ, он купит корову, предварительно убедившись, что у нее есть теленок, поскольку без него она не сможет давать молока" - как правильно сказать: молока или молоко?
ответ
12 сентября 2013
№ 297126
Подскажите пожалуйста фонетический разбор слова "язык" - й'Изык или й'Азык; "объяснит" - абй'Ис'н'ит или абй'Ас'н'ит. Ребёнок написал с буквой И ,учитель исправил на А,какой вариант правильный?
ответ
Ваш ребенок ближе к истине. Буква я в безударной позиции обозначает гласный звук близкий к [и]. Если буква я стоит после согласной буквы, то она еще указывает на мягкость согласного звука (рябина [р'и], маляры [л'и]). В остальных случаях я, кроме гласного, обозначает согласный звук, который в школьной транскрипции чаще обозначают буквой й. Только в позиции под ударением буква я обозначает гласный [а]. Ср.: рябина и рябь, маляры и маляр, язык и якорь, объяснит и объятый. Таковы законы литературного языка. В диалектах звук [а] может оказаться в безударном положении.
25 апреля 2018
№ 297168
В таком перечислении нужна запятая в скобках? Во-первых, к 1943 г. союзники уже могли использовать Исландию, во-вторых, появились новые самолеты(,) и, наконец, в-третьих, разработка высокоточного радара позволила...
ответ
Считаем запятую уместной.
29 апреля 2018
№ 311048
Здравствуйте! В разборах слов встречаются случаи, когда суффикс глагола прош.времени не вносят в основу. Так в слове "просидела" суффиксы Е и Л в основу не включены. Правильно ли это?
ответ
Глагольный суффикс прошедшего времени -л- в основу не входит, так как он образует не новое слово, а форму глагола. Гласный звук, передаваемый буквой е, принадлежит основе, он входит в глагол сидеть, от которого образуется просидеть, посидеть и др., он сохраняется в разных формах одного глагола: просиде/ть, просиде/л, просиде/вший, просиде/в; сиде/ть, сиде/л, сиде/вший, сиде/в. Морфемный статус этого гласного в науке определяется по-разному — как суффикс, как тематический гласный.
16 сентября 2023
№ 284894
Подскажите, пожалуйста, как обосновать отсутствие запятой перед "связавшись" в предложении "Ознакомиться с ценами домов и заказать проект можно на нашем сайте или связавшись со специалистами любым способом из раздела «Контакты».
ответ
Запятая перед связавшись не ставится на основании следующего правила: деепричастный оборот не обособляется, если он выступает в качестве однородного члена предложения с необособленным обстоятельством (в данном случае – с обстоятельством на сайте).
26 октября 2015
№ 295953
Здравствуйте. Подскажите, правильно ли в данном предложении расставлены знаки препинания? "Без чуткого надзора, незаметного руководства и нужного, вовремя данного, совета они вряд ли справятся с трудностями." Если нет, то почему?
ответ
Если причастный оборот стоит после определения-прилагательного и перед определяемым словом (то есть разрывает непосредственную связь прилагательного и существительного), то между определениями ставится запятая. Таким образом, верно: Без чуткого надзора, незаметного руководства и нужного, вовремя данного совета они вряд ли справятся с трудностями.
25 января 2018
№ 319948
Подскажите, как правильно расставить знаки препинания в наименовании раздела 3 или убрать союз: "3 Термины и определения и обозначения", если есть подразделы 3.1 Термины и определения; 3.2 Определения.
ответ
Корректно: 3. Термины, определения и обозначения; 3.1. Термины и определения; 3.2. Определения.
7 декабря 2024
