№ 272276
чем различается по смыслу употребление слов "прочитать" и "прочесть"
ответ
5 декабря 2013
№ 294131
"Фильм продолжительностью 720 часов" Помогите, пожалуйста, правильно прочесть предложение. Семьсот двадцать? Семисот двадцати?
ответ
Правильно: продолжительностью семьсот двадцать часов. Ср.: продолжительностью более семисот двадцати часов.
14 августа 2017
№ 232971
Как правильно употреблять в прошедшем времени слова "Прочитать" и "Прочесть"? "Прочитано" и "Прочтено"?
ответ
Оба варианта верны.
21 ноября 2007
№ 221613
Здравствуйте!
Подскажите, правильно ли: более чем с 1000 рублями. Как это прочесть? Спасибо.
ответ
Правильно: более чем с тысячей / тысячью рублями.
22 мая 2007
№ 318866
Можно ли писать: "добротный урожай"?
ответ
Прилагательное добротный имеет значение "доброкачественный; отличающийся прочностью" и обладает при этом дастаточно узкой сочетаемостью. Сочетание добротный урожай содержит лексическую ошибку.
10 ноября 2024
№ 233607
Скажите, пожалуйста, нужна ли запятая в предложении: "Надо же какая точность!" Почему? Заранее спасибо.
ответ
Надо же -- междометие, обособляется: Надо же, какая точность!
30 ноября 2007
№ 224807
Верна ли пунктуация: "Есть специальные правила, чтобы усвоить которые необходимо прочесть сотни страниц". Спасибо.
ответ
Предложение лучше перестроить. Например: Есть специальные правила, для усвоения которых необходимо прочесть сотни страниц.
9 июля 2007
№ 242614
Корректна ли формулировка "Существительное мореход образовано от глагола ходить", без всякого упоминания о втором корне море?
ответ
С лингвистической точки зрения такая формулировка некорректна. Вместо предлога "от" следует сказать "при помощи".
27 июня 2008
№ 220886
Уважаемые господа!
Моей девятилетней девочке в школе был задан вопрос: каким словом проверяется буква "О" в слове "ПОЛЯНКА"? В ответе она написала, что проверочное слово "ПОЛЕ". Учительница же зачеркнула её ответ и приписала, что слово "ПОЛЯНКА" - словарное, проверочного слова нет, и слово надо проверять по словарю. В результате за одну эту ошибку (по её мнению) учительница снизила оценку до 4-.
В связи с этим прошу аргументированно сообщить:
1. Насколько корректна сама постановка вопроса ученице начальной школы, с учётом того, что слово "ПОЛЯНКА" образовано при помощи уменьшительно-ласкательного суффикса, т.е. само по себе уже является производным от "ПОЛЯНА";
2. Насколько корректно ставить вопрос о проверочном слове, если оно отсутствует (откуда девятилетнему ребёнку знать все словарные слова? и знают ли все словарные слова сами учителя? и возможно ли знать их все?);
3. Насколько корректно снижать оценку на 1.5 балла за подобную ошибку (при условии, что это - ошибка);
4. Права ли учительница в том, что слово "ПОЛЕ" не является проверочным для слова "ПОЛЯНА" ("ПОЛЯНКА")?
Очень надеюсь на скорый и исчерпывающий ответ на поставленные вопросы.
Хотелось бы иметь возможность ссылаться на авторитет ответившего при общении с учительницей.
С уважением, -
Дмитрий
ответ
Согласно «Морфемно-орфографическому словарю русского языка» А. Н. Тихонова, слова поле и поляна однокоренными не являются, хотя этимологически эти слова, безусловно, родственные. Так что, если строго следовать букве закона (в данном случае орфографического закона — «Правил русской орфографии и пунктуации», в которых сказано именно про однокоренные слова), учительница права: поле не может служить проверочным словом к слову поляна. Мы не беремся оценивать корректность действий учительницы, но, на наш взгляд, целесообразен более мягкий подход к рассматриваемому вопросу, поскольку русский язык — это все же не сухой набор правил правописания (к сожалению, после школы у многих складывается именно такое впечатление). Вовсе не плохо, если понимание этимологии слова способствует запоминанию его правильного написания.
9 мая 2007
№ 316426
Здравствуйте.
1. В слове «напоминание» какой корень - мин или помин?
2. В слове и безударная и чередующаяся гласная?
Спасибо
ответ
1. В слове «напоминание» корень «помин-».
2. Если речь идет о гласной и в корне, то она и безударная, и чередующаяся.
26 августа 2024
