№ 217169
Добрый день!
Скажите, пожалуйста, как следует писать в упражнении по химии "не элементов": слитно или раздельно?
Спасибо
Ольга
ответ
Правильно слитное написание: неэлементов.
13 марта 2007
№ 297741
Здравствуйте! К сожалению, у вас расхождение в ответах, а очень хотелось бы знать правильный! Вопрос № 225063. Как правильно перенести: класс-ный или клас-сный? спасибо. Ответ справочной службы русского языка. Предпочтительно: класс-ный. Вопрос № 296143. Здравствуйте! Почему в слове классный допускается перенос класс-ный и клас-сный, а в слове русский - только рус-ский. Согласно правилам, двойные согласные разбиваются, когда стоят между гласными. А если они стоят между гласной и согласной? Ответ справочной службы русского языка. Перенос класс-ный тоже не допускается. Только клас-сный. Разбиваются переносом удвоенные согласные, входящие в корень или образующие стык корня и суффикса. Так как же все-таки правильно?! ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ нужно знать! Также и про слово "программный". С уважением, Светлана. PS. Пришлите мне, пожалуйста, на почту ответ, если не трудно. Спасибо.
ответ
Перенос класс-ный – это устаревшая норма. Раньше при переносе требовалось учитывать границы между морфемами, стоящими за корнем. Но эта норма не удержалась. Одна из причин – объективные трудности морфемного членения закорневой части слова. Сейчас для слов типа классный, программный нужно применять такое правило.
Разбиваются переносом удвоенные согласные, входящие в корень или образующие стык корня и суффикса, напр.: жуж‑жать, мас‑са, кон‑ный, весен‑ний, рус‑ский. Не допускаются переносы: жу‑жжать, ма‑сса, ко‑нный, весе‑нний, ру‑сский или русс‑кий.
Однако после приставок удвоенные согласные при переносе могут не разбиваться; возможны, напр., переносы со‑жжённый, по‑ссориться и сож‑жённый, пос‑сориться.
1 августа 2018
№ 237269
Есть ли на вашем сайте интерактивные упражнения или диктанты по русскому языку, для учеников начальной школы? Если нет, подскажите где есть? Спасибо!
ответ
26 февраля 2008
№ 286055
Здравствуйте! На странице вашего учебника "Чужая речь и способы ее передачи" http://www.gramota.ru/class/coach/punct/45_192 после основного материала есть упражнение. В этом упражнении в примере №7, на мой взгляд, нет правильного варианта ответа. После строчки "Говорит ему царевна" должны ставиться точка и тире, а такого варианта нет. Поясните, пожалуйста.
ответ
Вы правы. Спасибо! Поправили.
28 декабря 2015
№ 217521
Здравствуйте!
Дочке в 1 классе задали упражнение, в котором нужно слова написать во множественном числе, среди прочих есть слово ОСОКА. Имеет ли это слово множественное число - ОСОКИ?
Заранее спасибо, Наталия
ответ
Как правило, слово осока во множественном числе не употребляется.
19 марта 2007
№ 265516
Корректор оставил следующую пунктуацию в предложении: Упражнение способствует набору энергии, а кроме того, расслаблению и покою. Верно ли это?
ответ
28 июня 2012
№ 230065
Здравствуйте. Правильно ли расставлены знаки препинания: "Такое простое упражнение, как вис на турнике, поможет избежать проблем с позвоночником"? Спасибо.
ответ
Пунктуация верна.
27 сентября 2007
№ 243579
Доброго дня. нужны ли тире в следующих предложениях: Я - Виктор Васильков. Я - классный учитель Виктора. А я - старшая сестра Виктора.
ответ
Обычно тире не ставится, если подлежащее выражено личным местоимением. Но при логическом подчеркивании, противопоставлении, структурном параллелизме тире возможно. В Ваших примерах постановка тире уместна, но и отсутствие данного знака ошибкой не будет.
21 июля 2008
№ 271567
Есть упражнение "Жим штанги лежа" (то есть в положении лежа). Нужна ли запятая перед словом "лежа"?
ответ
22 октября 2013
№ 317353
Здравствуйте! Почему в одном из интерактивных упражнений в предложении "Невежда без души () зверь" пропущено тире ? Разве оно там не ставится?
ответ
Не могли Вы привести ссылку на это упражнение?
14 сентября 2024
