№ 298572
Здравствуйте. Требуются ли указанные запятые: В четырех играх из десяти(,) проведенных за это время(,) он показал высокое мастерство. Заранее спасибо.
ответ
Если за это время провели десять игр, то верно: В четырех играх из десяти проведенных за это время он показал высокое мастерство.
29 октября 2018
№ 262559
Здравствуйте! Подскажите как правильно написать фразу поздравительного послания: "заслужили высокого доверия" или "заслужили высокое доверие". Спасибо!
ответ
Корректно: заслужили доверие.
25 июня 2010
№ 295864
Здравствуйте! Уместно ли тире в этом предложении? «Этот город запомнился нам в прошлом году - своими высокими ценами.» Заранее спасибо.
ответ
Тире возможно, если задача автора – подчеркнуть слова своими высокими ценами, передать на письме соответствующую интонацию.
20 января 2018
№ 306514
Здравствуйте. Пожалуйста, проверьте и объясните правописание "Не" :Применение педагогически необоснованных и необеспечивающих высокое качество образания форм, методов обучения и воспитания.
ответ
Верно: Применение педагогически необоснованных и не обеспечивающих высокое качество образования форм, методов обучения и воспитания.
6 сентября 2020
№ 244119
Допустимо ли выражение "высокое соотношение цена-качество" или лучше писать хорошее соотношение, оптимальное соотношение, взвешенное соотношение и т.д.?
ответ
Оборот "высокое соотношение" некорректен. Варианты "хорошее соотношение", "оптимальное соотношение" вполне возможны.
8 августа 2008
№ 238696
Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая после "ах": "Ах как бы жить отрадно в высоком терему". Спасибо!
ответ
Запятая нужна. Междометие ах обособляется.
31 марта 2008
№ 322878
Подскажите, пожалуйста, как корректно?
Высокая избирательность препарата к культурам и отличная совместимость в баковых смесях обеспечИт вам или обеспечАт вам?
ответ
При прямом порядке слов предпочтительна форма множественного числа сказуемого: Высокая избирательность препарата к культурам и отличная совместимость в баковых смесях обеспечат вам...
20 апреля 2025
№ 202998
К вопросу № 202890. Тогда как объяснить употребление в русском языке слов "котята", "лисята", "тигрята", "львята", "рысята", "щенята", "цыплята" и пр. на "-ата/-ята" для обозначения детенышей других животных? Почему тогда пуме так не повезло в этом отношении?..
ответ
Необходимо различать возможность образования слова и его общеупотребительность, востребованность. Существительные со значением невзрослости последовательно образуются от существительных с помощью суффикса -онок / -чонок, во мн. ч. -ата, -чата. Эта словообразовательная модель обладает высокой продуктивностью, по ней возможно образование таких существительных, как барсучонок, барсёнок, дельфинёнок, зебрёнок, сайгачонок и т. д., практически от любого названия животного Возможно и образование существительного пумёнок, мн. ч. пумята. Однако все эти существительные являются окказиональными. А существительные котёнок, лисёнок, цыплёнок и т. п. являются стилистически нейтральными и широко употребительными, т. к. постоянно используются в речи.
10 августа 2006
№ 320541
Здравствуйте!
Ксюша услышала о той ситуации и так вся и вспыхнула.
Скажите, пожалуйста, нужна ли здесь запятая? "Вся" будет подлежащим или определением? Спасибо
ответ
В этом предложении запятая не требуется, поскольку союз и соединяет два однородных сказуемых при подлежащем Ксюша. Местоимение вся не является подлежащим. Его можно считать согласованным определением к подлежащему Ксюша либо частью сказуемого — об этом читаем, например, в статье слова весь в «Большом универсальном словаре русского языка»: 1.1. адъект., в составе сказ. Такой, к к-рому сказанное относится в полном объёме или в очень высокой степени. Дорога была вся изрыта. Ты весь вымок! Она вся в золоте. Он весь кипит от негодования.
24 декабря 2024
№ 323024
Остаются ученики слабые: им-то и можно иметь послабления, но тоже с условием.
Перед им-то нужна точка с запятой или двоеточие?
ответ
В этом бессоюзном сложном предложении отношения частей не несут в себе значения причины (между частями невозможен союз потому что) или пояснения (невозможно добавить а именно), поэтому для двоеточия нет оснований. Точка с запятой в принципе возможна, но более уместным будет поставить точку, так как во второй части начинается новая мысль: Остаются ученики слабые. Им-то и можно иметь послабления, но тоже с условием. Можно с высокой долей вероятности предположить, что далее будет идти речь об этом условии, то есть мысль из второго предложения будет конкретизирована.
4 мая 2025
