№ 285350
Почему нет запятой в выражении Набокова В.В. "Я американский писатель, рожденный в России" после личного местоимения "Я"?
ответ
Я ― это подлежащее. Между подлежащим и сказуемым запятая не ставится.
22 ноября 2015
№ 217660
Ответьте, пожалуйста, в каких случаях выделяются запятыми "в итоге", "в первую очередь", "в свою очередь"? Очень срочно! спасибо.
ответ
Слова в итоге не требуют знаков препинания. Слова в первую очередь, как правило, не выделяются, однако встречаются случаи, когда эти слова сближаются по значению с вводными во-первых, прежде всего и обособляются. Слова в свою очередь в значении 'в ответ, когда наступила очередь' знаками препинания не выделяются, а в качестве вводных обособляются.
20 марта 2007
№ 227962
Какой вариант верный. Он уехал в Америку в 2007 г.. или Он уехал в Америку в 2007 г. ?
ответ
Вы имеете в виду - две точки или одна? Нужна только одна точка.
27 августа 2007
№ 290594
Склоняются ли такие названия районов, как Су'харево, Михало'во? В Сухарево или в Сухареве? В Михалово ил в Михалове?
ответ
Верно: в Сухареве, в Михалове. Подробный ответ см. в разделе «Азбучные истины».
17 октября 2016
№ 312407
Обособляются ли имена в данном случае?
Герой произведения "Преступление и наказание" - Родион Раскольников - жил в Петербурге.
ответ
Обособление имени в общем случае не требуется. Оно возможно, только если автор хочет придать этому имени характер попутного замечания, то есть если для него важно, что это был герой «Преступления и наказания», а что это за герой — информация второстепенная.
12 декабря 2023
№ 205698
Напомните, пожалуйста, как правильно расставлять запятые в связи с вводом в предложение слов "в целом", "в частности". Например:
1) В частности, порт Восточный
2) порт Восточный в частности
3) российские порты в целом
4) в целом, российиские порты
5) Российских портов в целом и порта Восточный в частности.
Заранее благодарю, Ольга.
ответ
1. Слова в частности обособляются, когда они являются вводными (их можно изъять или переместить): Его интересует, в частности, порт Восточный.
2. Присоединительные члены предложения со словами в частности выделяются с двух сторон запятыми: Нас интересуют многие порты, в частности порт Восточный.
3. Сочетание в целом в значении наречия во всей совокупности, целиком не обособляется: российские порты в целом. Обособление в целом как вводного не рекомендуется.
25 сентября 2006
№ 295617
все значения слова "условность" в русском языке
ответ
УСЛОВНОСТЬ, -и; ж. 1. к Условный (1-5 зн.). У. адреса. У. приговора. У. декорации. У. ограничения. У. изображения. У. требований. У. литературного образа. 2. Общепринятая норма поведения, не имеющая обычно какого-л. смысла, но соблюдаемая в силу традиционности, консервативности общества или какого-л. круга людей. Условности этикета. Светские условности. Познать условности общения. Отказаться от условностей. Вести разговор мешали условности. Соблюдать условности дипломатических приёмов.
12 декабря 2017
№ 321446
Добрый день! Помогите, пожалуйста: нужна ли запятая перед КАК в таком обороте: «она завернулась в плед как королева»? Спасибо!
ответ
В этом предложении оборот с союзом как может быть понят как обычный сравнительный оборот: Она завернулась в плед, как [заворачивается в плед] королева. Но он может быть понять и как обстоятельство образа действия (=по-королевски), особенно если на него падает логическое ударение: Она завернулась в плед как королева [, а не как крестьянка].
29 января 2025
№ 235627
Сейчас многие девушки начали заниматься вольной борьбой. Корректно ли будет использовать в СМИ слово борчиха, или борица (видела в бурятском спортивном календаре). Представительница вольной борьбы слишком длинно.
ответ
Употребление слов борчиха, борица трудно признать нормативным. Можно использовать слово борец, например: борец Иванова.
24 января 2008
№ 326553
Добрый день, уважаемые коллеги. В учебно пособии выделяется рубрика "Думай как педагог". Необходима ли постановка запятой перед КАК? В настоящее время она не стоит, так как имеется ввиду "думай в качестве педагога".
ответ
В предложении Думай как педагог сравнительный оборот понимается прежде всего как обстоятельство образа действия («Думай по-педагогически»), в этом случае он не обособляется.
11 октября 2025
