№ 300484
Доброго времени суток! Вопрос о глаголе брезжить... или брезжать, я уж совсем запутался. Как же все-таки верно говорить он брезжЕт или брезжИт, брезжАщий ии брезжУщий? Чем руководствоваться при выборе той или иной формы?
ответ
брезжить(ся), -ит(ся), мн. -ат(ся)
брезжущий
5 мая 2019
№ 235502
Здравствуйте!
Пожалуйста, подскажите, каковы правила в управлении при использовании слова "контроль": контроль НАД чем-либо или контроль ЗА чем-либо? Если допустимы оба варианта, то в каких случаях используется тот или иной вариант?
Спасибо заранее!
ответ
21 января 2008
№ 306187
Здравствуйте. Хотела бы узнать, является ли плеоназмом (тавтологией) сочетание слов "изобразить на лице некую мину". Например, есть предложения: "Он изобразил на лице скучающую мину" или "Он сидел со скучающей миной на лице". Есть тут плеоназм или нет?
ответ
Строго говоря, мина — это выражение лица, и сочетание мина на лице избыточно. Однако на практике такое употребление закрепилось и вошло в словари. Оба предложения следует считать корректными.
4 июля 2020
№ 264551
Здравствуйте! Возможна ли постановка интонационного тире в предложении такого типа: "Ты не можешь этого сделать, а я — могу"?
ответ
Интонационное тире здесь возможно.
19 ноября 2010
№ 311342
Нужно ли тире между подлежащим и сказуемым в предложениях такого типа: Пришли учителя, задача которых (-) учить детей всему хорошему.
ответ
Да, тире между подлежащим и сказуемым в предложении ставится, если какой-либо из этих главных членов выражен инфинитивом (в данном случае — учить). См. параграф 12 полного академического справочника «Правила русской орфографии и пунктуации» под ред. В. В. Лопатина (М., 2006 и след.).
29 октября 2023
№ 307678
Скажите пожалуйста, нужно ли ставить дефис или тире в сочетании типа учитель-ученик? Например, в таком предложении: Отношения учитель-ученик очень сокровенны.
ответ
В таких случаях ставится соединительное тире: Отношения учитель — ученик очень сокровенны.
5 марта 2021
№ 282848
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, как (и почему) расставляются запятые в предложении типа: Меня это раздражает не знаю, до какой степени. Спасибо)
ответ
Сложноподчиненные предложения такого типа (с главной частью внутри придаточной) характерны для разговорной речи. На письме их корректно оформлять без запятых: Меня это раздражает не знаю до какой степени.
17 июня 2015
№ 281594
Здравствуйте! Как правильно пишутся предложения такого типа: "Узнайте как повысить эффективность ..." Нужная ли запятая перед КАК и почему?
ответ
Запятая нужна (она ставится между главным и придаточным предложением в составе сложноподчиненного).
23 марта 2015
№ 236985
Справка, вы мне так и не ответили, как же все-таки сокращать составные имена собственные типа Анна-Мария (А-М)? Пожалуйста, помогите. Ольга
ответ
19 февраля 2008
№ 239226
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как будет склоняться фамилия Рыбалка (ну и все такого типа) в мужском и женском роде? Спасибо!
ответ
Фамилия Рыбалка (и мужская, и женская) склоняется так же, как и нарицательное существительное рыбалка: Рыбалки, Рыбалке и т. д. Подробно о склонении фамилий см. в «Письмовнике».
11 апреля 2008
