№ 230828
Добрый день, еще раз повторю вопрос, большая просьба ответить, очень нужно для работы. Как правильно: наградить майора Иванова - начальника базы, или наградить Иванова - майора, начальника базы. Обязательно ли звание должно предшествовать фамилии? Заранее благодарны
ответ
Звание не обязательно предшествует фамилии, но в этом случае луше писать наградить майора Иванова -- начальника базы.
10 октября 2007
№ 230797
Здравствуйте еще раз!
Вы не могли бы ответить, как правильно ставить ударение в фамилии Земляный?
ЗемлянЫй или землЯный?
ответ
Ударение, как правило, определяет носитель фамилии.
9 октября 2007
№ 230671
Очень досадно, но так и не получил ответа на два вопроса. Попробую еще раз. Подскажите, с прописной или строчной буквы нужно писать слово "закон" в данном контексте: Как влияет з(З)акон "Об обеспечении единства измерений" на...
Надеюсь получить ответ. Спасибо
ответ
В приведенном примере корректно со строчной.
8 октября 2007
№ 230615
Задаю вопрос еще раз, т.к.не получила ответ:
как правильно- одноврЕменно или одновремЕнно
ответ
Варианты одноврЕменно и одновремЕнно равноправны. Выбор за Вами.
5 октября 2007
№ 230523
еще раз прошу, срочно ответьте на вопрос: исполнилось 31 год или исполнился 31 год, испонилось 31 год со дня рождения
ответ
Верно: исполнился.
5 октября 2007
№ 230474
Дорогая редакция "Грамота.РУ"! Снова и снова обращаюсь к Вам! К сожаленью, никак не могу получить от Вас ответ на волнующий меня вопрос! Задаю его еще раз. Какие знаки препинания ставятся в конце высказывания (1) при оформлении предложения следующего типа:
Цели урока:
1. Систематизировать знания учащихся по пройденному материалу (?)
2. Выполнение работы над ошибками по итогам написания Контрольного диктанта.
ответ
Поскольку каждый пункт перечня у Вас начинается с прописной буквы и обозначается цифровым номером с точкой, то в конце пункта 1 тоже следует поставить точку.
Плохо, что в пункте 1 употребляется инфинитив, а в пункте 2 - существительное. Лучше сделать единообразно: Цели урока: 1. Систематизация... 2. Выполнение... или Цели урока: 1. Систематизировать... 2. Выполнить...
Плохо, что в пункте 1 употребляется инфинитив, а в пункте 2 - существительное. Лучше сделать единообразно: Цели урока: 1. Систематизация... 2. Выполнение... или Цели урока: 1. Систематизировать... 2. Выполнить...
4 октября 2007
№ 230253
Здравствуйте, я уже задавала свой вопрос, но так и не удалось получить на него ответа. Попробую еще раз. У специалистов филологии возник спор с выделением корня в слове "отворить". Помогите, пожалуйста его разрешить аргументированно. Заранее спасибо.
ответ
Согласно «Морфемно-орфографическому словарю» А. Н. Тихонова, корень слова отворить -- твор (ср.: за-твор-ить, при-твор-ить).
1 октября 2007
№ 230081
И еще раз здравствуйте.Повторяю вопрос - ответ нужен срочный! Подскажите, пожалуйста, как звучит неопределенная форма глагола СВИЩЕТ? Свистать или свистеть? Заранее благодарю за ответ.
ответ
Разные справочники отвечают на этот вопрос по-разному. В части справочников указано, что свищет является формой обоих глаголов, в других источниках -- что свищет -- это форма глагола свистать.
27 сентября 2007
№ 229933
Здравствуйте еще раз! Посылаю свой вопрос уже второй раз. Ответьте, пожалуйста, корректно ли построено предложение: "В сентябре в рамках совместного сотрудничества компанией "Эльфа" и издательством "Эксмо" выпущена в свет книга профессора Иванова". Если не корректно, то как правильно? Спасибо.
ответ
Слово совместного лишнее, лучше: в рамках сотрудничества.
25 сентября 2007
№ 229726
Здравствуйте, ещё раз:))) Повторяю свой вопрос-просьбу. Хотелось бы узнать о происхождении слова "набекрень". Спасибо.
ответ
Набекрень -- сращение прелога на и существительного бекрень 'бок', в диалектах еще известного.
21 сентября 2007
