№ 296917
Добрый день. Допустимо ли в русском языке выражение "внести неоценимый вклад в области литературы"? Подразумевается, что значителен вклад автора в развитие литературы. Если подобное выражение нарушает стилистические требования, объясните, пожалуйста, почему.
ответ
"Вклад в области" - неверно. Возможно: внести вклад во что-либо (в развитие литературы, например). Возможно также: заслуги в какой-либо области.
3 апреля 2018
№ 274536
Скажите, пожалуйста, ставится ли запятая после "например" в этом предложении: Данные диагностирования содержат информацию, которая может потребоваться техническому персоналу при диагностировании неисправностей, например(,) при дистанционном диагностировании. Заранее большое спасибо!
ответ
Запятая после например здесь не нужна. Если вводное слово стоит в начале обособленного оборота, запятые ставятся перед вводным словом и после всего обособленного оборота (если предложение продолжается). После вводного слова запятая не ставится.
14 апреля 2014
№ 238701
К вопросу 231697. Укажите, пожалуйста, раздел (параграф) книги "Справочник издателя и автора" А. Э. Мильчина и Л. К. Чельцовой, где говорится о точке в конце текста в прографках таблиц.
ответ
Номер параграфа - 13.12.8.
31 марта 2008
№ 254461
Добрый день. Подскажите, пожалуйста, ставятся ли в слоганах, такие знаки препинания, как тире и запятые. В частности, меня интересует, нужна ли запятая в слогане : "Радость, которая объединяет". Заранее спасибо.
ответ
Запятая, разумеется, нужна. Никаких особых правил пунктуации для слоганов не существует: если знак препинания по правилам правописания должен ставиться, он ставится.
17 июля 2009
№ 214877
Здравствуйте,
У нас рядом с домом открылся ресторан "Казачёк". Существует ли организация, типа "Общество защиты русского языка", которая может обязать владельцев ресторана заменить вывеску?
Заранее спасибо за ответ.
С уважением,
Ирина
ответ
Организации с такими полномочиями не существует.
2 февраля 2007
№ 320634
Добрый день! Имеются сомнения в необходимости постановки запятой в следующем приложении. Помогите разобраться, пожалуйста. Заранее благодарю.
И(,) как показывает жизнь, удалённая работа - это новая реальность, которая становится неотъемлемой частью современности.
ответ
В данном случае вводная конструкция как показывает жизнь находится после сочинительного (присоединительного) союза, стоящего в начале предложения. Обычно такой союз образует с вводной конструкцией тесное смысловое единство и не требует отделения запятой. Можно говорить, например, о текстовых скрепах и действительно, но так или иначе, а между прочим и т. п. Однако, как отмечается в параграфе 25.6 справочника по пунктуации Д. Э. Розенталя, «иногда (при интонационном выделении вводных слов или вводных предложений, при их включении в текст посредством подчинительного союза) после присоединительного союза запятая перед вводной конструкцией ставится: Но, к великой моей досаде, Швабрин… решительно объявил, что песня моя нехороша (П.); И, как водится, вспоминали только одно хорошее (Крым.)». В приведенном предложении вводная конструкция включена в текст посредством подчинительного союза, так что постановка запятой здесь вполне уместна.
26 декабря 2024
№ 320682
Заполярный - какой способ образования? При определении способа образования, к основе какого-то существующего слова прибавляются морфемы, или к какой-то минимальной основе, которая может даже не являться существующим словом? Прошу подробное объяснение.
ответ
Слово заполярный образовано приставочным способом от слова полярный. Приставка за- вносит значение 'находящийся по ту сторону, за пределами того, что названо словосочетанием с производящим прилагательным в качестве определения’: полярный → заполярный (‘находящийся за Полярным кругом’). Ср.: заударный (лингв. ‘находящийся за ударным слогом’), закаспийский (‘находящийся за Каспийским морем’) и т. п.
При подборе производящего слова учитываются семантические связи слов в современном языке; способ словообразования устанавливается на основе сравнения производной и производящей основ. При этом учитывается значение словообразовательных средств и регулярность их использования при образовании слов по определенной словообразовательной модели.
С основами словообразовательного анализа вы можете познакомиться с помощью пособия Е. И. Литневской «Русский язык: краткий теоретический курс для школьников» на сайте gramota.ru:
https://gramota.ru/biblioteka/spravochniki/russkij-yazyk-kratkij-teoreticheskij-kurs-dlya-shkolnikov/slovoobrazovatelnyy-razbor-slova-211.
24 декабря 2024
№ 319276
Добрый день!
Подскажите пожалуйста корректно ли написаны следующие фразы:
1-Повязка имеет неприлипающую поверхность.
2-Повязка имеет не прилипающую к ране подушку, которая эффективно впитывает.
Допустимо и написание "неприлипающую" слитно во втором случае?
ответ
Корректно слитное в первом случае (Повязка имеет неприлипающую поверхность) и раздельное во втором случае (Повязка имеет не прилипающую к ране подушку, которая эффективно впитывает) написание.
21 ноября 2024
№ 263833
Задала она свой вопрос еще раз, и еще разоу, да так и осталась.... Вот здесь между "еще раз" нужна запятая или нет? фраза кривовастенькая, знаю, но то задумка автора Спасибо
ответ
Верно без запятой: еще раз и еще раз...
17 сентября 2010
№ 267284
Здравствуйте ,уважаемая справка! Скажите, пожалуйста, как нужно произносить фамилию автора словаря "Опыт словаря неправильностей в русской разговорной речи" В. Долопчева? Вариантов возникает масса, но как же правильно? Спасибо за ответ!
ответ
К сожалению, в доступных нам источниках ударения нет. Но "на слуху" вариант ДолОпчев.
9 ноября 2012
