№ 246006
На эти и другие актуальные темы размышляет редакция журнала и специально приглашенные эксперты. Добрый день! Скажите, пожалуйста, как в данном случае будет правильно - размышляЕт или размышляЮт? Спасибо.
ответ
Если сказуемое обозначает действие, совершаемое несколькими субъектами, сказуемое ставится в форму множественного числа.
19 сентября 2008
№ 285347
Подскажите, пожалуйста, является ли число и классная работа заголовками? У учителей разные требования, одни доказывают, что после этих записей обязательно ставить точку, а другие, что нельзя. Кто прав?
ответ
Да, это заголовки. Точки в заголовке, согласно общему правилу, не ставятся, но в школьной практике (особенно в младших классах) точка в конце заголовка (Третье сентября. Диктант. Классная работа.) обычно сохраняется. Это делается, чтобы не мешать закреплению стереотипа: в конце предложения надо ставить точку. Поэтому учителя часто считают отсутствие точки ошибкой.
21 ноября 2015
№ 208433
http://spravka.gramota.ru/buro.html?gotoq=208411
Поясните, пожалуйста, являются все-таки допустимыми другие употребления?
Мы не нашли в лесу грибы.
В газете мы не нашли закона, подписанного президентом.
ответ
Да, другое употребление является допустимым.
30 октября 2006
№ 207522
Надо ли выделять запятыми оборот "в том числе" в таком, например, предложении:
Террористы намеревались взорвать в том числе АЭС, аэропорт и несколько других объектов стратегического значения.
Спасибо. Ирена
ответ
Нет, обособление не требуется. Вы написали правильно.
16 октября 2006
№ 202841
Видимо Ваши коллеги использовали неоднократно повторенные тексты с сайтов других фирм и ими автоматически заменялись переделанные и обновленные нами тексты.
Правильно ли звучит предложение?
Это очень срочно! Спасибо!
ответ
Следует заменить местоимение ими, так как неясно, к чему оно относится. Возможный вариант и корректная пунктуация: Видимо, Ваши коллеги использовали неоднократно повторенные тексты с сайтов других фирм и эти фирмы автоматически заменяли переделанные и обновленные нами тексты.
10 августа 2006
№ 323884
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста. Как следует написать слово "шокобаскетбол", если "шоко" от слова "шоколад"? И другие слова по такому же принципу нужно будет писать: шокодень, шокодива и т.д.?
ответ
Сложносокращенные слова пишутся слитно, поэтому орфографически верно: шокобаскетбол, шокодень, шокодива.
15 июля 2025
№ 313696
Всем привет, дамы и господа умники!)))
Ну-ка, подкину вам задачку. Корректно ли говорить про человека, что он "награждается"?
Суффикс "ся" указывает на то, что глагол возвратный, то есть предмет сам выполняет действие и направляет его на себя: одевается, возвращается, умывается... Сам себя одевает, сам себя возвращает, сам себя умывает...
Выходит, "награждается" расценивается, словно человек сам себя награждает? Или это исключение из правил, или укоренившаяся в речи ошибка? Как считаете?
ответ
Показатель возвратности -ся в русском языке имеет, помимо упомянутого Вами рефлексивного употребления (в предложениях типа Кот умывается), еще ряд употреблений, например пассивное, как в предложениях Дом строится или Победитель награждается. Среди других употреблений -ся — взаимное (Влюбленные целуются), рефлексивно-бенефактивное (Запасся дровами), объектно-имперсональное (Собака кусается) и некоторые другие (подробно об этом см., например, ресурс «Русграм»).
26 мая 2024
№ 312861
Здравствуйте!
Слово "девочка" одушевленное или неодушевленное в русском языке? Родительный и винительный падежи не совпадают, значит, должно быть неодушевленное, правильно?
ответ
В единственном числе родительный и винительный падежи совпадают только у одушевленных существительных мужского рода второго школьного склонения. У других существительных такое происходит только во множественном числе, например: нет девочек — вижу девочек, но нет стен — вижу стены. Существительное девочка, как видно из этого сопоставления, одушевленное.
Существуют также другие морфологические средства выражения одушевленности, о чем можно узнать из учебника Е. И. Литневской на нашем портале.
30 января 2024
№ 263444
Добрый день. Помогите разобраться с двумя вопросами: 1. Как правильно использовать слово «тысяча»? Прочитал все ответы на эту тему, но смущает прилагательное «других». «Играйте вместе с тысячью других игроков». 2. Правильный ли падеж использован для слова «колонист»? Правильно ли вообще построено предложение? «Восстановить работу систем не удается, и 2651 колонист гибнет». Весьма полезный сервер, от всей души желаю вам процветания! Заранее спасибо, Алекс.
ответ
1. Здесь возможно: с тысячей и с тысячью игроков.
2. Да, все верно.
29 августа 2010
№ 283582
Помогите разобраться, пожалуйста. Нужно ли ставить запятую в предложении: «При наличии других групп(,) указываем ссылку.»? Ибо можно написать: «Указываем ссылку при наличии других групп.», где запятая даже интонационно отсутствует. На сайте сказано, что обороты «предлог + существительное» могут обособляться. Т.е они могут обособляться в зависимости от того, как решит автор? И не будет ли огромной ошибкой не обособить данный оборот, например?
ответ
Обстоятельственные обороты «при наличии (чего-либо)» могут обособляться с целью интонационно-логического выделения. Решение принимает только автор текста. Отсутствие обособления ошибкой, конечно же, не будет.
17 августа 2015
