№ 255764
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как правильно расставить запятые в ссылках на главы и разделы. Какой из вариантов более правильный: 1) В главе 1, «Общие сведения» [стр. 8] приводится .... 2) В главе 1, «Общие сведения», [стр. 8] приводится .... 3) В главе 1, «Общие сведения» [стр. 8], приводится .... 4) В главе 1 «Общие сведения» [стр. 8] приводится .... Спасибо!
ответ
4 сентября 2009
№ 255778
Уважаемые сотрудники справочной службы! Пожалуйста, сообщите, нужно ли двоеточие после слова "пишут" во втором из следующих двух предложений: Пусть каждому элементу множества A поставлен в соответствие некоторый элемент множества B. Тогда говорят, что задано отображение f множества A во множество B и пишут f: A to B. (Слово "отображение" должно быть выделено курсивом; на месте to должна быть нарисована горизонтальная стрелка, направленная слева направо; после f в самом конце второго предложения стоит двоеточие, которое является составной частью математического символа f: A to B, который означает, что f - это отображение множества A во множество B.) Я был бы Вам очень признателен, если бы Вы сообщили: двоеточие нужно, двоеточие не нужно, или возможны оба варианта (в последнем случае какой из них предпочтительнее и почему). Заранее большое Вам спасибо за ответ.
ответ
На наш взгляд, лучше не ставить двоеточие после пишут, т. к. два двоеточия, стоящие практически рядом, будут затруднять зрительное восприятие текста.
7 сентября 2009
№ 255801
Допустимо ли писать "Моему сыну 7,5 лет"? Или правильно все же "Моему сыну 7,5 года"?
ответ
Лучше написать словами: семь с половиной лет.
8 сентября 2009
№ 255964
Уважаемые господа! Согласно словарям сайта грамота.ру слово "чудо-юдо" - среднего рода. Кто бы сомневался?! Следовательно, "чудо-юдо девятиголовое въехало на калиновый мост". Но вот берём книгу "Русские народные сказки" (Выпуск 5, 2005 г.) издательства Омега и читаем, например, на двенадцатой странице: "Вдруг на реке воды взволновались, на дубах орлы раскричались - подъезжает чудо-юдо девятиголовое (ср. р.). Только на калиновый мост въехал (м. р.) - конь под ним встрепенулся, ...". На четырнадцатой странице: "А чудо-юдо ударил (м. р.) - по колени Ивана в сырую землю вогнал (м. р.)". И так далее на протяжении всей сказки: согласованные определения - в среднем роде, а сказуемое - в мужском. Разве допустим такой тип согласования? Возможно, издателей смутило то, что в этой сказке присутствуют "чудо-юдовы жёны", но ведь род слова "чудо-юдо" от этого не меняется! Как образуется множественное число слова "чудо-юдо"? Заранее признателен за ответ.
ответ
Дело в том, что грамматический род не равен буквально биологическому полу. Чудо-юдо, оставаясь существительным среднего рода, отождествляется с существом мужского пола. В этом нет ничего странного.
Форма мн. ч. (чуды-юды) неупотребительна.
16 сентября 2009
№ 258053
Здравствуйте. Как правильно поставить знаки препинания в предложениях: "И(, -) о, чудо(!) (-) они стали меняться на моих глазах!" "И (-) о, чудо (-) вместо страха я почувствовала..." Спасибо!
ответ
Корректно: И о чудо! Они стали меняться.... И - о чудо! - они стали меняться...
17 февраля 2010
№ 258149
Как правильно писать название организации, если оно состоит исключительно из чисел — с кавычками или без? Т.е. правильно футбольный клуб «5:0» или футбольный клуб 5:0?
ответ
Такое название заключается в кавычки.
23 февраля 2010
№ 257470
А как правильно поздравлять с Восьмым марТА или Восьмым мартОМ? Вокруг все говорят и пишут на открытках "с 8 марТА", но ведь в творительном падеже март склоняется как мартОМ. Как быть? Заранее спасибо!
ответ
Правильно: с Восьмым марта. Марта здесь – зависимое слово (восстановим опущенные слова: восьмое число месяца марта), оно не изменяется по падежам при изменении слова Восьмое: Восьмого марта, Восьмому марта и т. д.
27 января 2010
№ 257501
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, сколько сейчас приблизительно в мире насчитывается языков? Спасибо!
ответ
Приблизительное число языков, существующих сейчас в мире, составляет 3 000 (некоторые лингвисты называют число 2,5 тысячи, некоторые говорят о 4 тысячах). Точное число указать не представляется возможным (хотя такие попытки делались, называлось число 2796 языков), потому что граница между языками нередко очень условна и иногда трудно определить, что можно назвать собственно языком, а что диалектом языка.
29 января 2010
№ 315208
Помнить наизусть — речевая избыточность?
ответ
Нет, это закономерное сочетание. См., например,
Большой универсальный словарь русского языка
НАИЗУСТЬ, нареч.
1.0. В такой степени, к-рая позволяет дословно воспроизводить текст, не глядя в источник, где он зафиксирован графически. Син. на память, по памяти.
Выучить что-л. (заучить что-л., затвердить что-л., запомнить что-л., помнить несов. что-л., знать несов. что-л., читать, цитировать, шпарить зд. несов., разг. …) наизусть. □ Это стихотворение я знаю наизусть. ● 1.1. Очень хорошо, подробно, со всеми деталями, во всех подробностях. Син. прекрасно. Ну что ты с ним споришь, он же юрист и знает этот закон, что называется, н. Я н. знаю всё, что она мне может сказать.
14 июля 2024
№ 315283
{Мы очутились на улице Западной, 8} ИЛИ {Мы очутились на улице Западная, 8}?
ответ
Верно: на улице Западной, 8.
16 июля 2024
