№ 249693
Пожалуйста, помогите правильно расставить знаки препинания в предложении: Символ молодости и красоты - лотос - живой свидетель многих геологических эпох. Как правильно выделить приложение "лотос": двумя тире или, может быть, перед словом "лотос" поставить запятую, а после него тире?
ответ
Да, корректно с запятой перед словом лотос: Символ молодости и красоты, лотос – живой свидетель многих геологических эпох.
16 декабря 2008
№ 251966
1.Письмо было несколько эмоциональным, но тем не менее искренним. 2.Письмо было несколько эмоциональным, но отнюдь не искренним. Я хочу выразить смысл первого предложения с помощью второго. Уместно ли здесь слово "отнюдь" и какое кол-во "не"должно быть.
ответ
Смысл второго предложения противоположен смыслу первого (если говорить о различающихся частях этих предложений).
24 февраля 2009
№ 309709
Добрый день! Хотел бы прежде всего выразить благодарность коллективу сайта за то, что он делает. А теперь, собственно, вопрос: скажите пожалуйста, стоит ли ставить запятую в нижеследующем предложении после слова "ESG": В сравнении с ESG (?) позитивные формулировки относительно УР поддерживает большая доля экспертов.
ответ
27 июня 2022
№ 290419
Добрый день. Скажите, пожалуйста, правильно ли расставлены запятые в следующем предложении: Прошу Вас в срок до 2 сентября 2016 года подготовить информацию по теме встречи для подготовки доклада главы управы? Не нужно ли выделить запятыми " в срок до 2 сентября 2016 года?"
ответ
Для постановки запятых нет оснований, пунктуация верна. Рекомендуем перестроить предложение так, чтобы в нем не встречались два однокоренных слова (подготовить и подготовка).
28 сентября 2016
№ 327087
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, почему сказуемые в бессоюзном предложении "Волков бояться- в лес не ходить" являются составными глагольными (о чем написано в пособии Е.И. Литневской), а в таких инфинитивных односоставных предложениях, как "Нам это стихотворение не выучить", сказуемое не относится ни к одному из трёх типов сказуемого (ПГС, СГС, СИС)?
ответ
Тип сказуемого определяется в двусоставных предложениях. В односоставных предложениях не выделяется ни подлежащее, ни сказуемое, а выделяется главный член, который по своим структурным характеристикам может быть сближен с тем или иным типом подлежащего или сказуемого в двусоставном предложении. (Определение главного члена односоставного предложения как подлежащего или сказуемого — школьная традиция, в дидактических целях упрощающая действительное положение дел.) В односоставных предложениях типа Нам это стихотворение не выучить главный член — это инфинитив с нулевой отвлеченной связкой (глагол быть), которая при модификации временного плана высказывания может выступать в форме прошедшего или будущего времени (Нам это стихотворение было/будет не выучить). Сложным является вопрос, с каким типом сказуемого следует сближать главный член такого строения. Если определяющим считать наличие здесь инфинитива, то главный член может быть сближен с составным глагольным сказуемым (точка зрения Е. И. Литневской); если же при определении типа сказуемого решающим фактором считать характер связочного компонента (точка зрения, например, М. Я. Дымарского, см. ответ на вопрос № 317721), то главный член в анализируемом высказывании может быть сближен с составным именным сказуемым, где инфинитив выступает функциональным аналогом именной части. В пользу последнего решения говорит исторический аспект проблемы: инфинитив по происхождению является как раз «оглаголенной» формой существительного. В школьном обучении подобных вопросов, естественно, следует избегать — в силу их сложности.
26 октября 2025
№ 257375
Здравствуйте! Разъясните, пожалуйста, следующий момент: допустим, после длительного поедания лепешек, у человека появился третий подбородок. как можно это выразить со словом ОБЯЗАН? правилен ли такой вариант? "она ОБЯЗАНА лепешкам ЗА третий подбородок". или другой пример: "она ОБЯЗАНА родителям ЗА образование" Спасибо!
ответ
Правильное управление: обязан кому-чему чем (в творительном падеже – то, что появилось; в дательном падеже – благодаря кому / чему появилось): образованием она обязана родителям. Что касается подбородка и лепешек: обычно конструкция обязан кому-чему чем употребляется, когда речь идет о чем-то положительном, благоприятном, поэтому вряд ли возможно ее употребление в данном случае (формально было бы так: третьим подбородком она обязана лепешкам). Лучше сказать: третий подбородок появился у нее из-за лепешек.
25 января 2010
№ 303237
Здравствуйте. Правильно ли с пунктуацией в следующих двух предложениях? "Мы желаем Вам счастья, здоровья, успехов. А еще удачи, оптимизма и семейного благополучия." Обязательно ли ставить тире после "а еще"? Или тире нужно, только если по смыслу требуется выделить то, что идет после "а еще"?
ответ
Тире после а еще не нужно.
1 ноября 2019
№ 244128
«В связи с этим предприятие несет большие убытки». Корректно ли словосочетание «большие убытки» и каким его заменить, если нет? И еще. Подскажите, пжс, можно ли так сказать: "В связи с предстоящим включением подстанции прошу Вас ВЫДЕЛИТЬ средства на приобретение следующих материалов..." Спасибо!
ответ
8 августа 2008
№ 234656
Здравствуйте. Меня интересуют правила расстановки кавычек и их графика (т.е. "лапки", "ёлочки", двойные или одинарные). Меня смущает написание названия предприятия: "ОАО УПКБ "Деталь". Мне кажется, что открытую кавычку перед "ОАО" необходимо закрыть после слова "Деталь", причём слово "Деталь" надо выделить кавычками, отличающимися графически.
ответ
В подобных случаях рекомендуется использовать кавычки разного рисунка: внешние – «елочки», внутренние – "лапки". Корректно: ОАО «УПКБ "Деталь"».
26 декабря 2007
№ 247267
Здравствуйте. Подскажите пожалуйста где в предложении: Тайна "вечного двигателя", по мнению разоблачителя, кроется в том, что искусно спрятанный человек просто тянет за верёвку намотанную незаметно для наблюдателя на часть оси колеса скрытую в стойке. Где нужно выделить причастный оборот и почему? Спасибо.
ответ
Предложение завершается двумя определительными оборотами, оба выражены причастиями с зависимыми словами, располагаются после определяемых слов и требуют обособления.
16 октября 2008
