№ 209226
Здравствуйте! Как расставить знаки препинания в такой конструкции?
Курс разделился на три группы(:) по принципу(,) кто с кем учился в одной школе.
Спасибо.
ответ
Предпочтительно: Курс разделился на три группы по принципу «кто с кем учился в одной школе».
8 ноября 2006
№ 207217
Добрый день! Нужны ли запятые в данном случае после "ну"? "Ну(,) холодно становится, поэтому", "Ну(,) в школе рассказывали что-то". Спасибо за ответ заранее!
ответ
Запятые не нужны, так как НУ является в данных примерах частицей, употребляемой для выражения усилительного оттенка.
12 октября 2006
№ 226548
Доброе утро! Корректно ли поставлена вторая тире: Её цель – помочь собрать в школу детей из малообеспеченных семей, для которых это – неподъёмная ноша. Спасибо!
ответ
Постановка второго тире возможна, если на его месте делается пауза.
2 августа 2007
№ 317623
Здравствуйте! Работаю учителем начальной школы. Возник вопрос по деление слова «поскакал». Каким образом можно разделить это слово для переноса и кем это обосновать?
ответ
В основу правил переноса положен слоговой принцип. Однако в ряде случаев учитывается и членение слова на значимые части. Подробнее см. https://gramota.ru/biblioteka/spravochniki/pravila-russkoy-orfografii-i-punktuatsii/pravila-perenosa. Корректные варианты переноса: пос-какал, по-скакал, поска-кал.
1 октября 2024
№ 319418
Как расставить пунктуацию в следующем предложении?
Порядковая шкала измеряет отношения между объектами без возможности указать(,) на сколько больше или меньше параметры этих объектов.
ответ
Корректно: Порядковая шкала измеряет отношения между объектами без возможности указать, насколько больше или меньше параметры этих объектов.
27 ноября 2024
№ 320345
Здравствуйте! нужна ли запятая в следующем предложении? Он расспросил ребят о школе, её руководстве, изучаемых предметах(,) и даже о наличии в ней бассейна.
ответ
Запятая в этом предложении не требуется.
17 декабря 2024
№ 322215
Здравствуйте
Подскажите пожалуйста, сегодня узнала, что на самом деле в русском языке 15 падежей, но в школе изучается только 6. Так ли это?
ответ
«На самом деле в русском языке 15 падежей» — не вполне корректная формулировка. Правильнее говорить, что существуют разные классификации (от строго научных до юмористических), в которых выделяется больше 6 падежей, от 8 (обоснование см. в ответе на вопрос № 264234) до 15, а иногда и больше. Но общепринятыми такие классификации назвать нельзя. О 6 падежах говорят не только в школе — в академической грамматике тоже представлена такая точка зрения.
27 февраля 2025
№ 255758
Добрый день! Помогите, пожалуйста разрешить вопрос с преподавателем в школе: в нашей семье никогда и никто не склонял нашу фамилию "Булава", в документах тоже везде без склонения, а преподаватель в школе заставляет ребенка склонять свою фамилию, мы естественно против, как разрешить нам этот конфликт и оставить фамилию в покое.
ответ
Фамилия Булава должна склоняться – и мужская, и женская. Законы русской грамматики предписывают склонять все мужские и женские фамилии, оканчивающиеся на -а, -я, которым предшествует согласный. Единственное исключение – фамилии французского происхождения с ударением на последнем слоге типа Дюма, Золя (понятно, что фамилия Булава к этим исключениям не относится, она явно не французского происхождения).
4 сентября 2009
№ 303742
нужны ли кавычки: система родственного ухода, в том числе в рамках деятельности "Школ ухода за пожилыми людьми", "детских садов" для пожилых.
ответ
Корректно: система родственного ухода, в том числе в рамках деятельности школ ухода за пожилыми людьми, "детских садов" для пожилых.
29 ноября 2019
№ 313295
Морф — реализация морфемы на письме или в речи, почему тогда разбор именно морфемный, а не морфный (при условии, если этот разбор выполнять на бумаге)?
ответ
Дело в том, что морфемный разбор делают в школе, а там понятие морфа не вводится, морф и морфему не различают. Более того, само понятие морфемы для школы относительно новое. Загляните в учебники: во многих из них предлагается выполнить даже не морфемный разбор, а разбор слова по составу. При этом понятие морфемного разбора вряд ли можно признать неправильным. В слове выделяются морфы как представители морфем. Для этого морфы данного слова должны сопоставляться с морфами тех же морфем в других словах. То есть при разборе слова по составу (по морфам) мы от «морфного» уровня неизбежно поднимаемся на морфемный.
3 апреля 2024
