Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 324858
Здравствуйте!
Нужны ли запятые на месте вопросительных знаков?
О талантливой шахматистке мы беседуем с руководителем ЦДР «Спас»(?) тренером по шахматам(?) священником Татианинского храма(?) протоиереем Вадимом Гупало.
ответ
Для лучшего восприятия ряда приложений рекомендуем немного перестроить предложение: О талантливой шахматистке мы беседуем с руководителем ЦДР «Спас» — священником Татианинского храма протоиереем Вадимом Гупало, тренером по шахматам.
18 августа 2025
№ 254904
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, как правильно написать эксплуатация прибора прекращена по окончанию гарантийного срока или ... по окончании гарантийного срока... С уважением
ответ
Правильно: по окончании.
12 августа 2009
№ 311067
Добрый день! как пишется "мелкодробленая" с/с Мелкодробленая крупа пшеничная
ответ
Вы написали правильно, см. орфографический словарь.
19 сентября 2023
№ 318800
Здравствуйте, как правильно поставить ударение в слове "Бугаиная" (тропа)?Спасибо)
ответ
Ударение в именах собственных подчиняется не правилам, а традиции.
9 ноября 2024
№ 321074
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, нужна ли здесь запятая? "После истечения гарантийного срока, но в пределах срока службы автомобиля(,) выявились различные недостатки." Спасибо!
ответ
Для постановки запятой в указанной позиции нет оснований.
17 января 2025
№ 300139
Здравствуйте, скажите, пожалуйста, в каком случае тему урока при написании конспекта урока, надо писать в кавычках. Например, надо ли ставить кавычки в данном случае: тема урока "Ручная дрель", или урок по теме "Ручная дрель".
ответ
Корректно: тема урока - ручная дрель; урок по теме "Ручная дрель".
30 марта 2019
№ 205312
Как правильно назвать жительницу Ирака - иракчанка или(неужто) ирачка?
ответ
См. ответ № 204965 .
18 сентября 2006
№ 203020
Теплая грядка. Надо ли теплая заключать в кавычки? Спасибо.
ответ
Кавычки не требуются.
11 августа 2006
№ 223746
Каковы варианты постановки знаков препинания в следующих предложениях?
Тема. Односоставные предложения
Тема: односоставные предложения.
Цель: познакомить учащихся с видами односоставных предложений.
Ход урока
Ход урока:
Ход урока.
I. Объяснение нового материала
I. Объяснение нового материала.
ответ
Возможный вариант.
_Тема: «Односоставные предложения». Цель: познакомить учащихся с видами односоставных предложений.
Ход урока (возможна постановка точки или двоеточия). Об элементах перечня см. ответ № 200437.
Ход урока (возможна постановка точки или двоеточия). Об элементах перечня см. ответ № 200437.
21 июня 2007
