№ 210769
Я студент русского языка.Спросите,пожалуйста,"скольким ученикам сегодня надели галстуки?"словосочетания "скольким ученикам"почему дательный падеж?
"Словосочетание из четырёх иероглифа"слово "иероглифа"
правдо?
ответ
1. Глагол надеть требует дательного падежа. 2. Правильно: ...состоит из четырёх иероглифов (предлог из употребляется с родительным падежом).
27 ноября 2006
№ 211125
Как объяснить ученику третьего класса что такое словосочетание и чем оно отличается от прдложения
Айнура
ответ
30 ноября 2006
№ 314775
Здравствуйте! У меня 2 вопроса. 1. Cкажите, пожалуйста, почему пишут, к примеру, «главный внештатный детский специалист аллерголог-иммунолог Министерства здравоохранения Иванов В.В.» или «главный внештатный специалист хирург» без знаков препинания, ведь главный внештатный специалист и аллерголог-иммунолог/хирург — это 2 должности и между ними можно поставить тире.
2. Победителем стал Иванов В.В. — ученик Горно-алтайской детской школы искусств. Будьте добры, помогите расставить все точки над и. Горно-алтайский или Горно-Алтайский? Спасибо.
ответ
1. Корректно написание со знаком тире: врач — аллерголог-иммунолог. Однако в приведенном Вами примере 1 тире отделило бы конструкцию главный внештатный детский специалист от конструкции Министерства здравоохранения, что нарушило бы логику и грамматику высказывания; в приведенном Вами примере 2 тире возможно.
2. Победителем стал Иванов В.В. — ученик Горно-Алтайской детской школы искусств.
1 июля 2024
№ 226922
Подскажите, как писать: "Учеником года могут стать Вася или Петя" или "Учеником года может стать Вася или Петя"?
ответ
Верен второй вариант.
7 августа 2007
№ 207493
Мой сын, ученик 3 класса, написал в сочинении "Не все понимали друг друга". учительница сиправила с "не" на "ни". я не согласна с ней.она считает, что в данном случае идет усиление, и поэтому следует писать частицу "ни". ответьте, пожалуйста, кто из нас прав?
ответ
Учительница, конечно же, неправа. Следует писать: Не все понимали друг друга. Это нормальное отрицание.
15 октября 2006
№ 305001
Если ученик написал наречие волей- неволей без дефиса и не раздельно, сколько он допустил ошибок?
ответ
Это одна ошибка – слитное, раздельное, дефисное написание компонентов фразеологизма.
26 марта 2020
№ 316647
Добрый день.
Ставить точки в тетради ученик ам после даты, Диктант.
https://vk.com/wall-58374697_192201
ответ
Справочники (например, «Справочник издателя и автора» А. Э. Мильчина, Л. К. Чельцовой) специально оговаривают, что отступление от правила «в конце заголовка не ставим точку» делается в текстах, адресованных детям. Поэтому в методических целях можно рекомендовать ставить точку в школьных тетрадях (особенно в начальной школе) после заголовков типа Четвертое сентября. Диктант. Это делается, чтобы приучить детей ставить точку в конце предложения.
4 сентября 2024
№ 236037
Уважаемая ГРАМОТА, к сожалению, видимо, в связи с переделкой вашего сайта я не получил ответ на свой вопрос, хотя отправлял его ТРИЖДЫ. Если ВЫ не знаете на него ответ, то я не обижусь, но ВЫ хотябы ответьте, что не знаете. Вопросы: 1) Сколько раз обязан учитель диктовать текст изложения на экзамене по русскому языку в 9 классе? 2)имеет или не имеет право ученик делать записи во время чтения учителем текста? Очень надеюсь хоть на какой-нибудь ответишко.
ответ
1. Текст экзаменационного изложения в 9 классе диктуется дважды, в коррекционных классах – трижды.
2. Ученик имеет право делать записи во время прочтения текста.
1 февраля 2008
№ 226280
Как правильно произнести числительное:
"Я знаю всех своих 27 учеников"?
ответ
Верно: двадцать семь.
29 июля 2007
№ 269370
Здравствуйте. Помогите пожалуйста ответить на вопрос. Чем отличается неопределённая форма от других форм глагола? ученик 5 класса
ответ
Все формы слова отличаются друг от друга. Особенности неопределенной формы - отсутствие показателей времени, лица, наклонения, залога и др. Поэтому такая форма и называется неопределенной.
21 мая 2013
